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        1. 【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
          A.取用藥品

          B.給試管加熱

          C.滴加液體

          D.稱量10.05g固體

          【答案】B
          【解析】A、不能用手接觸藥品,錯(cuò)誤;B、符合給液體加熱的要求,正確;C、滴管必須豎直懸空在試管正上方,錯(cuò)誤;D、左盤物品右盤砝碼,錯(cuò)誤。
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的托盤天平的使用和液體藥品取用的方法,需要了解稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時(shí),在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后小)(5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒;液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2019兩會(huì)聲音:生態(tài)環(huán)境質(zhì)量好壞與百姓感受直接相關(guān),要持續(xù)加大生態(tài)保護(hù)建設(shè)力度。改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗泉城是我們共同的責(zé)任。下列選項(xiàng)中不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是( 。

          A. 我市全面禁止燃放煙花爆竹

          B. 生活中提倡垃圾分類回收

          C. 家離學(xué)校較近的同學(xué)徒步上學(xué)

          D. 購(gòu)物多用塑料袋盛放物品

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】生活中處處有化學(xué),下列有關(guān)說(shuō)法或做法錯(cuò)誤的是

          A. 用甲醛浸泡海產(chǎn)品使其保持肉質(zhì)鮮美

          B. 廚房煤氣泄漏,應(yīng)先關(guān)閉閥門再開(kāi)窗通風(fēng)

          C. 廢舊電池中含有重金屬等,隨意丟棄會(huì)污染環(huán)境

          D. 火災(zāi)中煙霧較濃時(shí),應(yīng)先用濕毛巾捂住口鼻并匍匐逃生

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)。

          (1)能源化學(xué)——使用新能源汽車可節(jié)約化石燃料。化石燃料包括煤、天然氣和_____

          (2)農(nóng)業(yè)化學(xué)——化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素屬于_____(”“”)肥。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)觀點(diǎn)正確的是(

          A. 氣球吹爆是化學(xué)變化

          B. KClO3中氯元素的化合價(jià)為+1

          C. 一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

          D. 磁鐵礦主要成分是Fe3O4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】宇宙飛船內(nèi)用含氫氧化鋰過(guò)濾網(wǎng)除去宇航員呼出的二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+CO2═Li2CO3+X.則X的化學(xué)式為(  )

          A. H2B. H2O2C. H2OD. O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。
          (1)下列“水”屬于純凈物的是(填序號(hào))
          A.蒸餾水
          B.河水
          C.自來(lái)水

          (2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是。用來(lái)檢驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體。
          (3)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的。
          (4)云南水資源豐富,但分配不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用來(lái)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的作用主要是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我;瘜W(xué)興趣小組實(shí)驗(yàn)時(shí),妮妮將金屬導(dǎo)管一端伸入蠟燭的內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示),

          她進(jìn)行了如下探究。
          【猜想與驗(yàn)證】

          猜想

          操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          假設(shè)①:焰心氣體含二氧化碳

          在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口

          假設(shè)①不成立

          假設(shè)②:焰心氣體含石蠟蒸汽

          取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端再用火焰點(diǎn)燃

          假設(shè)②成立

          取下長(zhǎng)玻璃管,打開(kāi)濕毛巾


          【反思交流】要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明蠟燭燃燒是化學(xué)變化,你的實(shí)驗(yàn)方法是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜先生發(fā)明了將制堿和制氨結(jié)合起來(lái)的聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。純堿指的是( )

          A. 氧化鈣B. 氫氧化鈣C. 氫氧化鈉D. 碳酸鈉

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