【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.氯氣是一種黃綠色氣體
B.金剛石的硬度很大
C.二氧化碳的密度比空氣大
D.鋁在空氣中會被氧化
【答案】D
【解析】解：A、氯氣是一種黃綠色氣體，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤； B、金剛石的硬度很大，硬度屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
C、二氧化碳的密度比空氣大，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
D、鋁在空氣中會被氧化，屬于鋁的化學(xué)性質(zhì)，故選項正確；
故選D
物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示． 
（1）從圖中可以看出，10g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是g．
（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列裝置常用于實驗室里制備和收集氣體，據(jù)此回答下列問題： 
（1）儀器a的名稱是；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制氧氣時，選用的發(fā)生裝置是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 要收集0.64g氧氣，需要H202的質(zhì)量是g．
（3）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ．
（4）乙炔是一種無色、無味、難溶于水的氣體，密度和空氣接近，收集乙炔氣體時可選用的裝置是 ．
（5）同學(xué)們用濃鹽酸和塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，并將得到的氣體通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．小英認(rèn)為澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì)；小青認(rèn)為得到的CO2中混有氣體，他們?yōu)榱俗C明自己的猜想進(jìn)行了如下實驗： ①小英將氣體通入到新制的澄清石灰水中，但仍未發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁；
②小青取與塊狀石灰石反應(yīng)制取的CO2 ， 并將產(chǎn)生的氣體通入原澄清石灰水中，變渾濁，請寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2014年5月，一放射源銥（其原子含有77個質(zhì)子，115個中子，相對原子質(zhì)量為192）在南京丟失，引起社會的廣泛關(guān)注．銥原子的核外電子數(shù)為（ ）
A.38
B.77
C.115
D.192
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用如圖1所示側(cè)裝置圖所示儀器測定空氣中O2體積含量 
A為標(biāo)有將容積分成五等份標(biāo)線的集氣瓶，B為固定一燃燒匙的雙孔膠塞，燒杯中盛紅墨水，通過下列實驗步驟，①打開夾子K；②點燃匙中紅磷；③夾緊K夾；④將B按進(jìn)A瓶口，塞緊．
回答；
（1）實驗步驟順序為；
（2）打開K夾的時間應(yīng)為；
（3）觀察到的實驗現(xiàn)象為（答一點即可）；
（4）若水進(jìn)入A瓶量達(dá)不到1/5標(biāo)線，分析可能的原因有（答一點即可）；
（5）某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是： ．
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