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        1. (2009?肇慶)興趣小組的同學(xué)在開展“廢物利用、減少污染”的活動中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進行如下實驗:

          (1)操作Ⅰ的名稱是
          過濾
          過濾
          ;該操作需用到的鐵制儀器為
          鐵架臺(帶鐵圈)
          鐵架臺(帶鐵圈)

          (2)固體A的成分是
          鐵、銅(或Fe、Cu);
          鐵、銅(或Fe、Cu);
          ;操作Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe+H2SO4=FeSO4+H2
          Fe+H2SO4=FeSO4+H2

          (3)黑色固體C加適量稀硫酸反應(yīng)的方程式為
          CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
          CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

          (4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認為合理的途徑是
          (填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是
          途徑Ⅱ沒有引入新的雜質(zhì),得到的是純凈的氯化鋁溶液(或途徑Ⅰ引入的雜質(zhì)鈉鹽,得到的氯化鋁不是純凈.合理表述均可)
          途徑Ⅱ沒有引入新的雜質(zhì),得到的是純凈的氯化鋁溶液(或途徑Ⅰ引入的雜質(zhì)鈉鹽,得到的氯化鋁不是純凈.合理表述均可)
          分析:(1)操作I是分離固體與液體的操作應(yīng)該是過濾操作.
          (2)由D是藍色溶液可知溶液中含有銅離子,則黑色固體是氧化銅,則固體B是單質(zhì)的銅,由廢料的成分可知固體A是單質(zhì)的鐵.
          (3)該反應(yīng)是氧化銅與硫酸的反應(yīng).
          (4)從制備過程中是否會引入雜質(zhì)分析考慮.
          解答:解:由轉(zhuǎn)化情況分析可知廢料中的鋁能和氫氧化鈉反應(yīng)生成含鋁的鈉鹽,所以固體A中一定含有鐵與銅,其中鐵與硫酸可反應(yīng)生成氫氣,銅不反應(yīng),銅灼燒會生成黑色的氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)會生成硫酸銅的藍色溶液;途徑I中沒有去除鈉鹽的成分,而途徑II則是讓鋁轉(zhuǎn)化成了沉淀氫氧化鋁,去除了鈉鹽,氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成的氯化鋁更純凈一些.
          (1)操作I是分離固體與液體的操作應(yīng)該是過濾,所用到的儀器有鐵架臺,三角架等.
          (2)由D是藍色溶液可知溶液中含有銅離子,則黑色固體是氧化銅,則固體B是單質(zhì)的銅,合金與氫氧化鈉反應(yīng)后生成含鋁的鈉鹽,則固體A中一定有鐵與銅,因此可知固體A中的單質(zhì)鐵能與硫酸反應(yīng)生成氫氣,而銅不能.
          (3)單質(zhì)的銅灼燒會生成氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅與水.
          (4)途徑I在反應(yīng)過程中沒有去除鈉鹽,所以制備的氯化鋁中含有鈉鹽,而II能去除鈉鹽,所以氯化鋁更純凈.
          故答案為:(1)過濾;鐵架臺(帶鐵圈)、或三角架;(2)鐵、銅(或Fe、Cu);Fe+H2SO4=FeSO4+H2
          (3)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
          (4)Ⅱ;途徑Ⅱ沒有引入新的雜質(zhì),得到的是純凈的氯化鋁溶液(或途徑Ⅰ引入的雜質(zhì)鈉鹽,得到的氯化鋁不是純凈.合理表述均可)
          點評:此題是一道推斷分析題,解題的關(guān)鍵是掌握一些物質(zhì)的特有性質(zhì),如溶液的顏色等.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?綦江縣)小芳同學(xué)測定了不同溫度下硫酸鈉的溶解度,結(jié)果如下表所示:
          溫度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80
          溶解度(g) 4.9 9.1 19.5 40.8 48.8 47.2 45.3 44.5 43.7
          她根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪出的溶解度曲線的形式是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2009?大慶)Ⅰ.小明設(shè)計了下圖1所示的實驗裝置,進行CO還原CuO的實驗.

          試回答:
          (1)該裝置存在一處不完善的地方是
          缺少尾氣處理裝置
          缺少尾氣處理裝置

          (2)實驗開始時,先要進行的操作是
          .(選填序號:①加熱   ②通CO)
          (3)實驗過程中,B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;

          Ⅱ.為分離從B裝置排出的氣體,小明設(shè)計了上圖2所示的裝置(鐵架臺、鐵夾等固定裝置已略去,a、b為活塞).
          (1)當(dāng)關(guān)閉活塞b,打開活塞a時,可分離等到
          CO
          CO

          (2)然后關(guān)閉活塞a,再打開活塞b,又可分離等到
          CO2
          CO2

          Ⅲ.對于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體(此時CuO已全部反應(yīng)完),小明進行了以下探究.
          【查閱資料】
          ①CuO經(jīng)CO還原不僅生成銅,還可能生成氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O).
          ②Cu2O是不溶于水的紅色固體,溶于酸生成Cu2+和Cu.
          【提出猜想】CuO經(jīng)CO還原所得到的紅色固體中除銅外還可能含有氧化亞銅.
          【實驗驗證】小明設(shè)計了一個最簡單的驗證實驗方案(如下表).請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容.
          實驗步驟
          取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸(或稀鹽酸)的試管中,振蕩
          取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸(或稀鹽酸)的試管中,振蕩
          實驗現(xiàn)象與結(jié)論
          若溶液變藍色,說明產(chǎn)物中有Cu2O;若溶液仍為無色,說明產(chǎn)物中無Cu2O
          若溶液變藍色,說明產(chǎn)物中有Cu2O;若溶液仍為無色,說明產(chǎn)物中無Cu2O
          可能發(fā)生的化學(xué)方程式
          Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O(或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O)
          Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O(或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010年河南省信陽市息縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

          (2009?肇慶)如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線.請回答:
          (1)40℃時硫酸鈉的溶解度為g,此時它比氯化銨的溶解度(填:“大”或“小”).
          (2)當(dāng)把氯化銨和硫酸鈉的混合飽和溶液從50℃降到20℃時,析出晶體最多的是.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省揭陽市揭東縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

          (2009?肇慶)如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線.請回答:
          (1)40℃時硫酸鈉的溶解度為g,此時它比氯化銨的溶解度(填:“大”或“小”).
          (2)當(dāng)把氯化銨和硫酸鈉的混合飽和溶液從50℃降到20℃時,析出晶體最多的是.

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