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        1. 某同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù))。他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用):
          ①檢查整個(gè)裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
          ②待燃燒停止,整個(gè)裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中;
          ③待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml。
          ④該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測定了實(shí)驗(yàn)前原廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL。
          (1) 紅磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是_____________;
          (2) 該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為___________%。與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是__________(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì))
          (3) 該同學(xué)的第④步操作中測定廣口瓶中空氣的體積的方法是:________________。
          (1)產(chǎn)生大量白煙
          (2)19%;紅磷不夠等
          (3)將廣口瓶注滿水,再將瓶中水全部倒入500 mL量筒中,準(zhǔn)確讀出體積數(shù),即為廣口瓶中空氣的體積
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          21、某同學(xué)利用如圖所示的A、B、C三個(gè)裝置連接成一套制取并檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的裝置.試回答下列問題:
          (1)圖中編號儀器的名稱是:

          長頸漏斗
          ,②
          集氣瓶
          ;
          (2)裝置C中的溶液是(填名稱)
          澄清石灰水

          (3)整套裝置連接的正確順序?yàn)椋ㄌ顚?dǎo)管口的字母)
          acdb
          ;
          (4)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù)).他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用)
          ①、檢查整個(gè)裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
          ②、待燃燒停止,整個(gè)裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開.結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中;
          ③、待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml.
          ④該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測定了實(shí)驗(yàn)前原廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL.
          回答下列問題:
          (1)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
           
          ;此反應(yīng)的文字表達(dá)式為
           

          (2)該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
           
          %.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是
           
          (導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì)).
          (3)該同學(xué)的第④步操作中測定廣口瓶中空氣的體積的方法是:
           

          (4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦玫嚼硐氲慕Y(jié)果?
           
          (填“能”或“不能”),理由是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定,其步驟為:①用夾子夾緊橡皮管 ②點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷  ③將燃燒匙放入廣口瓶并塞緊塞子   ④燃燒完畢后打開夾子  ⑤測定并計(jì)算空氣中氧氣的含量.回答下列問題:
          (1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5

          (2)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象:
          紅磷燃燒,發(fā)黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙
          紅磷燃燒,發(fā)黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙
          ,燒杯中的水倒流到集氣瓶中約占
          1
          5
          1
          5

          (3)液面體積小于
          1
          5
          的原因可能是:
          可能是紅磷的量不足
          可能是紅磷的量不足
          (任答一點(diǎn)即可)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)空氣的成分填空:
          (1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
          氧氣
          氧氣

          (2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
          二氧化碳
          二氧化碳

          (3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
          水蒸氣
          水蒸氣

          (4)某同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù)).他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用):
          ①檢查整個(gè)裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
          ②待燃燒停止,整個(gè)裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開.結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中;
          ③待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml.
          ④該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測定了廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL.
          回答下列問題:(1)紅磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是
          產(chǎn)生濃厚白煙
          產(chǎn)生濃厚白煙
          ;
          (2)該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
          19
          19
          %.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是
          沒有冷卻到室溫就讀數(shù)
          沒有冷卻到室溫就讀數(shù)
          (導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì))

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學(xué)利用如圖所示的裝置圖制取二氧化碳,回答下列問題:
          (1)當(dāng)右邊氣體發(fā)生裝置連接好了之后,接著應(yīng)進(jìn)行的步驟是:
           
          ,如何進(jìn)行
           

          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),加入試劑的順序
           

          (3)收集時(shí),導(dǎo)管接近集氣瓶底部的原因
           

          (4)長頸漏斗下端插入液面以下的原因是
           

          (5)實(shí)驗(yàn)時(shí),二氧化碳始終收集不滿的原因,可能是
           

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          同步練習(xí)冊答案