【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3固體高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為8.0g，其中，鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%．下列判斷正確的是（ ）
A.生成2.0gCO2氣體
B.原來CaCO3的質(zhì)量為14.5g
C.剩余8.0g固體為純凈物
D.剩余8.0g固體中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象
【答案】A
【解析】解：根據(jù)題意可以知道鈣元素的質(zhì)量為：8.0g×50.0%=4.0g，所以反應(yīng)前碳酸鈣的質(zhì)量為：4.0g÷ 
×100%=10.0g， 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：10.0g﹣8.0g=2.0g；
設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為x，消耗碳酸鈣的質(zhì)量為y
CaCO3
CaO+CO2↑
100 56 44
y x 2.0g
解得：x=2.55g；y=4.55g
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：10.0g﹣8.0g=2.0g；故A判斷正確；
B、根據(jù)上述分析可以知道原來碳酸鈣的質(zhì)量為10g，故B判斷錯誤；
C、根據(jù)計算可以知道生成氧化鈣的質(zhì)量為2.55g，剩余8.0g固體為氧化鈣和碳酸鈣的混合物，不是純凈物，故C判斷錯誤；
D、根據(jù)計算可以知道剩余的碳酸鈣的質(zhì)量為10.0g﹣4.55g=5.45g，加入稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡，故D判斷錯誤．
答案：A．
根據(jù)碳酸鈣分解的化學(xué)方程式：CaCO3 CaO+CO2↑結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以知道，在反應(yīng)前后鈣元素的質(zhì)量相等，所以反應(yīng)后剩余物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量即為反應(yīng)前碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量，可以據(jù)此結(jié)合化學(xué)方程式進行解答．
名師伴你成長課時同步學(xué)練測系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用以下方法鑒別CO2和H2 ， 不能成功的是（ ）
A.分別檢驗氣體的可燃性
B.分別通入澄清石灰水中
C.分別填充氣球放飛
D.分別通入水中
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置回答． 
（1）儀器a的名稱是；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的一組裝置是（填編號），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 符合啟普發(fā)生器原理的裝置是（填編號）；
（4）圖G是收集M氣體的實驗裝置，據(jù)此可推測出M具有的性質(zhì)為（填字母序號）．
A.M氣體的密度大于空氣的密度
B.M氣體的密度小于空氣的密度
C.M氣體溶于水所得溶液呈酸性
D.M氣體溶于水所得溶液呈堿性．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題． 
（1）儀器：a用途 ， b名稱 ．
（2）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，裝置A、B都可用作發(fā)生裝置，其中可以控制反應(yīng)進行的是（填裝置序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）同學(xué)們分析認(rèn)為③中剩余溶液中一定有氯化鈣，可能有鹽酸．為驗證是否含有鹽酸，他們采用不同方案進行實驗，得出相同的結(jié)論．
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
方案一 | 取樣，加一枚生銹的鐵釘 | 有鹽酸 | |
方案二 | 取樣，滴加AgNO3溶液和稀硝酸 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
上述實驗方案中，合理的是（選填：“方案一”或“方案二”）；另外一個實驗方案不合理的原因： ． “方案一”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大的差異，其原因是（ ）
A.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C.金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成
D.構(gòu)成它們的原子大小不同
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【題目】如表列出了一些常見物質(zhì)在常溫下的 pH 范圍，其中呈堿性的是（ ）
物質(zhì)名稱 | 雞蛋清 | 牛奶 | 西紅柿 | 檸檬汁 |
pH 范圍 | 7.6～8.0 | 6.3～6.6 | 4.0～4.4 | 2.0～3.0 |
A.雞蛋清
B.牛奶
C.西紅柿
D.檸檬汁
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【題目】（請根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題（K、K1、K2、K3為止水夾）： 
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：Ⅰ、Ⅱ ．
（2）欲用過氧化氫溶液制氧氣，可選用 B 發(fā)生裝置（填“A”或“B”），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質(zhì)．連接C和D裝置，關(guān)閉K2 ， 打開K、K1、K3 ， 用試管①收集CO2 ， 此收集方法說明CO2的密度比空氣的（填“大”或“小”），該性質(zhì)屬于性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．石蕊試液最終呈色，使石蕊試液變色的粒子符號是 ．
（4）收集滿CO2后，關(guān)閉K1和K3 ， 欲使CO2氣體進入裝有澄清石灰水的燒杯中，應(yīng)如何操作 ， 寫出燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】醋酸是生活中的常用物質(zhì)，不僅可做調(diào)味劑，也可用于除去水垢，醋酸C2H4O2摩爾質(zhì)量是 ， 各元素的原子個數(shù)比是 ， 醋酸中氫元素的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（精確到0.1%），0.5molC2H4O2中約含個氫原子．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)．
（1）市場上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是 ．
（2）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4）．寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用來區(qū)別硬水和軟水．
（4）吸煙有害健康，燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是 ．
（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的是熟石灰，其化學(xué)式為 ．
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