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        1. (2008?湘潭)2008年北京奧運會的理念是“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”.請問答:
          (1)6月5日奧運圣火照亮湘潭.火炬“祥云”不僅有完美的外表,而且由于高科技的運用,大風大雨天氣都能正常燃燒.它采用的燃料是丙烷(化學式為C3H8),符合“綠色奧運”的要求.
          ①丙烷屬于
          有機
          有機
          物(填“無機”或“有機”),其相對分子質(zhì)量為
          44
          44
          ;
          ②丙烷中碳、氫兩元素的質(zhì)量比為
          9:2
          9:2

          (2)奧運吉祥物“福娃”中的一種是用純羊毛纖維織成的,羊毛屬于
          天然
          天然
          纖維(填“合成”或“天然”).
          分析:(1)①根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物,簡稱有機物.碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳,但其性質(zhì)與無機物類似,因此把它們看作無機物,進行判斷;根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行解答;
          ②根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行解答;
          (2)根據(jù)天然纖維是自然界存在的,可以直接取得纖維,根據(jù)其來源分成植物纖維、動物纖維和礦物纖維三類;
          化學纖維是經(jīng)過化學處理加工而制成的纖維,可分為(再生纖維),合成纖維和無機纖維;進行解判斷.
          解答:解:(1)①根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物,簡稱有機物.碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳,但其性質(zhì)與無機物類似,因此把它們看作無機物,由此可判斷丙烷屬于有機物;根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,可得丙烷的相對分子量為:12×3+8=44;
          故答案為:有機物; 44;
          ②根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得丙烷中碳、氫兩元素的質(zhì)量比為:(12×3):8=36:8=9:2;
          故答案為:9:2;
          (2)根據(jù)天然纖維是自然界存在的,可以直接取得纖維,根據(jù)其來源分成植物纖維、動物纖維和礦物纖維三類;化學纖維是經(jīng)過化學處理加工而制成的纖維,可分為(再生纖維),合成纖維和無機纖維;由此可判斷羊毛屬于天然纖維;
          故答案為:天然.
          點評:本題考查學生對有機物的概念,纖維的種類的理解與掌握,并能應(yīng)用相對分子量,化合物中各元素質(zhì)量比進行解題的能力.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2008?湘潭)金屬鋰(元素符號Li)在通信和航天領(lǐng)域中有重要用途.氫氧化鋰(化學式LiOH)是一種易溶于水的白色固體,有辣味;化學性質(zhì)與NaOH相似,有強堿性和腐蝕性.
          (1)“辣味”屬于氫氧化鋰的
          物理
          物理
          性質(zhì)(填“化學”或“物理”):
          (2)LiOH屬于
          類(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”);
          (3)LiOH利NaOH都呈堿性,是因為它們在水溶液中都能解離出
          氫氧根
          氫氧根
          離子(填“金屬”“氫”或“氫氧根”);
          (4)載人航天飛船中常用LiOH代替NaOH來吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2,則LiOH與CO2反應(yīng)的化學方程式為
          CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O
          CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2008?湘潭)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離
          不開水.如圖是實驗室電解水裝置.試簡答:
          (1)通電一段時間后,試管1中收集到的氣體是
          氫氣
          氫氣

          (2)該實驗說明水是由氫、氧兩種
          元素
          元素
          組成的,水分子是由氫、氧兩種
          原子
          原子
          構(gòu)成的(填“分子”“原子”或“元素”)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2008?湘潭)下圖為氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置示意圖:

          (1)寫出標號儀器名稱:①
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;    ②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣.
          ①氣體發(fā)生裝置應(yīng)選
          B
          B
          ,反應(yīng)容器中要加入MnO2,作用是做
          催化劑
          催化劑

          ②盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
          放(填“正”或“倒”)在桌上.細鐵絲在氧氣中燃燒時,可觀察到的現(xiàn)象是
          劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量.
          劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量.

          (3)已知氨氣密度比空氣小,氨氣溶于水可制得氨水,實驗室常用加熱熟石灰和硫酸銨的固體混合物來制取氨氣.則制氨氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選
          A
          A
          ,收集裝置應(yīng)選
          E
          E

          (4)確定一瓶無色氣體是氧氣而不是氨氣的實驗方法是
          把帶火星的木條插入瓶中,復(fù)燃即為O2
          把帶火星的木條插入瓶中,復(fù)燃即為O2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2008?湘潭)維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞.人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾。装嗷瘜W興趣小組對它研究如下:
          (1)猜想:維生素C可能具有酸性?
          (2)設(shè)計實驗:
          實驗室提供試劑:維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、酚酞試液、稀NaOH溶液和相關(guān)儀器.
          方案l:將維生素C片研碎、溶于蒸餾水制成溶液,然后向其中滴加紫色石蕊試液.
          ①實驗現(xiàn)象為
          溶液變紅色
          溶液變紅色
          ,說明維生素C顯酸性.
          ②如果要加速維生素C片在水中的溶解,操作方法是
          攪拌或振蕩
          攪拌或振蕩

          方案2:①將維生素C片溶于蒸餾水制成溶液.
          ②取少量稀NaOH溶液于試管中,加入兩滴酚酞試液,觀察溶液呈
          色,然后向其中逐滴加入足量維生素C溶液振蕩,直至溶液顏色變?yōu)?div id="i09lvbn" class="quizPutTag">無
          色.結(jié)論:維生素C顯酸性.
          (3)繼續(xù)探究:運用酸的化學性質(zhì)的知識,你還可用什么實驗證明維生素C具有酸性?簡述實驗方法(要求與上述兩種實驗方法不相似).

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