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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          除去下列物質中混有的雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。

           
          物質
          雜質
          除雜質應選用的試劑和操作方法
          A
          CO2
          CO
          通入O2點燃
          B
          NaOH固體
          Na2CO3固體
          加入過量鹽酸,蒸發(fā)
          C
          KNO3溶液
          KOH溶液
          加入適量的CuSO4溶液,過濾
          D
          Cu(NO32溶液
          AgNO3溶液
          加入過量的銅粉,過濾
           

          D

          解析試題分析:A、因為二氧化碳不支持燃燒,不能用點燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳.B、鹽酸既能和氫氧化鈉反應,也能和碳酸鈉反應,不能用這種方法除去氫氧化鈉中的碳酸鈉.C、氫氧化鉀和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀,在除去氫氧化鉀的同時帶入了新的雜質硫酸鉀.D、銅能和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,可以用過量的銅粉除去硝酸銅中的硝酸銀.
          考點:物質除雜或凈化的探究.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          下列除去雜質的方法中,錯誤的是

          物質
          雜質
          除雜質的方法
          A.CaCl2溶液
          HCl
          過量CaCO3、過濾
          B.NaOH溶液
          Ca(OH)2
          過量Na2CO3溶液、過濾
          C.FeCl2溶液
          CuCl2
          過量鐵粉、過濾
          D.CH4
          H2O
          通過盛濃硫酸的洗氣瓶
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          鑒別下列各組物質,兩種方法均正確的是

          A.硬水和軟水:滴加食鹽水或加熱蒸發(fā)
          B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或觀察燃燒時火焰顏色
          C.真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸或灼燒
          D.氮氣和二氧化碳:滴加紫色石蕊溶液或將燃著的木條伸入瓶中

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          除去下列各組物質中括號內的雜質,不能達到實驗目的的是

          選項
          實驗目的
          實驗方案
          A
          CuO(C)
          在空氣中充分灼燒
          B
          H2O(H2O2
          加入少量二氧化錳,充分反應后,過濾
          C
          Cu(Fe)
          加入過量的稀鹽酸,充分反應后,過濾,洗滌,干燥
          D
          CO(CO2
          將混合氣體依次通過灼熱的氧化銅和澄清石灰水
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          除去下列物質中的少量雜質(括號內是雜質),其中方法正確的是( 。

          選項
          物質
          除去雜質的方法
          A
          Cu粉(Zn粉)
          加入過量稀鹽酸,攪拌、過濾、洗滌、干燥
          B
          CaO粉末(CaCO3粉末)
          加入過量水、攪拌、過濾、洗滌、干燥
          C
          FeCl3溶液(CuCl2溶液)
          加入過量的鋅粉,過濾
          D
          NaCl溶液(Na2SO4溶液)
          加入過量BaCL2溶液,充分反應后過濾
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          “碳捕捉技術”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如圖所示(部分條件及物質未標出)。下列說法正確的是

          A.該方法的優(yōu)點是沒有能耗
          B.該方法可減少碳排放
          C.整個過程中,只有一種物質可以循環(huán)利用
          D.“反應、分離”中,分離物質的基本操作是蒸發(fā)、結晶

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          下列依據實驗目的所設計的實驗過程,不合理的是( 。

          選項
          實驗目的
          實驗設計
          A
          除去氫氧化鈉溶液中 的氫氧化鈣
          加入 過量的純堿溶液,充分反應后過濾
          B
          鑒別碳粉和氧化銅粉末
          取樣后,分別在空氣中灼燒
          C
          鑒別硬水和軟水
          取樣后,分別加入肥皂水,振蕩
          D
          除去氯化鈣溶液中的鹽酸
          加入過量的碳酸鈣,充分反應后過濾
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          已知:氧化銅可以加快過氧化氫溶液產生氧氣的速度,二氧化錳與硫酸不發(fā)生反應.某黑色粉末可能由鐵粉、炭粉、氧化銅、二氧化錳中的一種或幾種組成,進行如下實驗:①取少量固體加入過氧化氫溶液,有大量氣泡產生;②繼續(xù)加入足量的稀硫酸,無氣泡產生;③過濾,向濾出的不溶物中再次加入過氧化氫溶液,又有大量氣泡產生.下列對固體粉末成分的判斷中,正確的是(  )

          A.可能有鐵粉 B.一定有炭粉 C.一定有氧化銅 D.一定有二氧化錳

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          集氣瓶中裝滿了下列四種氣體中的某一種:①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣,將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則下列判斷錯誤的是:

          A.該瓶氣體一定是① B.該瓶氣體不可能是②
          C.該瓶氣體肯定不是③ D.該瓶氣體可能是④

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