【題目】關(guān)于電解水（H2O）實驗的說法正確的是（ ）
A.電解水時在正極產(chǎn)生氧氣
B.實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1
D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
學(xué)練快車道快樂假期寒假作業(yè)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料．利用石英砂（主要成分為二氧化硅）生產(chǎn)高純硅的流程圖如圖（整個制備過程必須達(dá)到無水、無氧氣）．請回答：
（1）二氧化硅中硅元素的化合價是 ．
（2）該流程中無氧氣的原因可能是 ．
（3）以上流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是 ．
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【題目】制取調(diào)味品味精的主要原料是谷氨酸，谷氨酸的化學(xué)式為C5H9O4N，它由種元素組成，其中一個谷氨酸分子中含有個氫原子，一個谷氨酸分子共有個原子構(gòu)成．
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【題目】某校甲、乙兩興趣小組進行硫酸銅溶液與與氫氧化鈉溶液的實驗．
甲組實驗：先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往試管中加入5mL 10%的NaOH溶液，觀察到試管中有藍(lán)色沉淀生成．
乙組實驗：先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往試管中加入2滴10%的NaOH溶液，觀察到試管中有淺綠色沉淀生成（與甲組的沉淀顏色差別較大）．
（1）【實驗討論】甲組實驗中的藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ． 那么乙組實驗中淺綠色沉淀是什么呢？
【查閱資料】
①NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)可生成多種組成的堿式硫酸銅，它們都是淺綠色固體．如Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4 ， 它們的相對分子質(zhì)量分別為258、356、454．
②各種組成的堿式硫酸銅，受熱均會分解．
③SO2氣體能使酸性高錳酸鉀稀溶液褪色．
④白色的無水CuSO4固體吸收水蒸氣后變成變藍(lán)色固體．
【實驗探究】該小組對堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣，想探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物．
（2）【實驗設(shè)計】取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進行實驗： 
實驗結(jié)束后，試管中殘留有黑色固體，滴入稀硫酸黑色固體溶解，溶液呈藍(lán)色，證明黑色固體是CuO；B中無水CuSO4變藍(lán)色，證明有生成；C中現(xiàn)象為 ， 證明生成SO2；D中氣體能使帶火星木條復(fù)燃，證明生成O2 ．
（3）【實驗反思】
①當(dāng)NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)時，只要控制CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液（填“過量”或“不足”）時就能生成淺綠色沉淀．
②若堿式硫酸銅Cu3（OH）4SO4可表示為：2Cu（OH）2CuSO4 ， 則Cu4（OH）6SO4還可表示為： ．
（4）【拓展延伸】
①當(dāng)反應(yīng)物相同，而反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同．試另舉一個例子： ．
②當(dāng)反應(yīng)物相同，而不同時，產(chǎn)物也可能不同．如常溫下二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；在光照作用下，二氧化碳和水在植物的葉子中發(fā)生光合作用生成氧氣．
③為了確定所得淺綠色沉淀的組成，再進行后續(xù)實驗，取8.9g堿式硫酸銅（假設(shè)化學(xué)式為：aCu（OH）2bCuSO4）放入試管中加熱，充分反應(yīng)后生成了0.9g水，通過計算確定所得淺綠色沉淀的化學(xué)式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某礦泉水標(biāo)簽上印有主要成分有：K（1.0～27.0）mg/L；Cl（1.0～24.0）mg/L；Mg（0.1～5.0 ）mg/L．這里的K，Cl、Mg是指（ ）
A.單質(zhì)
B.分子
C.元素
D.金屬離子
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【題目】水是生命之源，生命的產(chǎn)生、發(fā)育和繁衍都離不開水，沒有水就沒有生命．請根據(jù)有關(guān)水的化學(xué)用語“H2
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