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          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
          （2）實(shí)驗(yàn)室可用碳化鈣（CaC2）固體和水反應(yīng)來(lái)制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是_____；若用D裝置采用排水法收集乙炔，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 B 先將集氣瓶裝滿(mǎn)水，然后將乙炔從c端通入，將水從b端排出 
          【解析】
          （1）用A裝置（試管口有棉花）加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
          （2）實(shí)驗(yàn)室可用碳化鈣（CaC2）固體和水反應(yīng)來(lái)制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，則制取乙炔的最適合固液發(fā)生裝置B，分液漏斗可知控制加入水的量，從而控制化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)速率；乙炔不溶于水，若用D裝置采用排水法收集乙炔，應(yīng)“短管進(jìn)、長(zhǎng)管出”，操作步驟為：先將集氣瓶裝滿(mǎn)水，然后將乙炔從c端通入，將水從b端排出。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
          （提出問(wèn)題）黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
          （進(jìn)行猜想）甲認(rèn)為黑色顆粒是________，白色物質(zhì)可能是Na2O或________或________，乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。
          甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是____________________________。
          （查閱資料）氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O+H2O===2NaOH
          （實(shí)驗(yàn)探究）甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
          實(shí)驗(yàn)方案
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          方案1
          取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無(wú)色醉酞試液
          溶液變成紅色
          白色物質(zhì)為Na2O
          方案2
          ①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過(guò)量的CaCI2溶液
          出現(xiàn)白色沉淀
          白色物質(zhì)是_____
          ②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液
          無(wú)明顯現(xiàn)象
          （反思評(píng)價(jià)）丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是________________。
          （得出結(jié)論）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為___________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種化合價(jià)相同的活潑金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（___）
          A三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>Y>X>Z
          B產(chǎn)生氫氣的速率順序?yàn)?/span>X>Y>Z
          C相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>X>Y>Z 
          D_______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電解水實(shí)驗(yàn)如圖，下列說(shuō)法正確的是
          A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 H2O  H2↑+ O2↑
          B.試管 2 中得到氫氣
          C.試管 1 收集的氣體質(zhì)量大于試管 2 收集的氣體
          D.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
          (1)補(bǔ)齊下列金屬制品與其性質(zhì)的連線。
          ________________
          (2)銅是人類(lèi)認(rèn)識(shí)并應(yīng)用最早的金屬之一。“濕法煉銅”是利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
          (3)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某工廠為防止環(huán)境污染和回收金屬，向含有和溶液的廢液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是（　�。�
          A.濾渣中一定沒(méi)有Fe
          B.濾渣中一定有Ag，可能有Cu
          C.濾液中一定含有，一定沒(méi)有
          D.濾液一定有和
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】石灰石的主要成分為CaCO3（其余雜質(zhì)不溶于水，亦不參加反應(yīng)）。某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)石灰石樣品二份，分別放入大燒杯中，第一個(gè)燒杯中加入50克稀鹽酸，第二個(gè)燒杯中放入100克稀鹽酸，充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)稱(chēng)量殘留物質(zhì)量，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。求：（1）二個(gè)燒杯中CO2的質(zhì)量；（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          各物質(zhì)的質(zhì)量
          第一個(gè)燒杯
          第二個(gè)燒杯
          樣品質(zhì)量
          16g
          16 g
          稀鹽酸質(zhì)量
          50g
          100g
          燒杯殘留物質(zhì)量
          61.6 g
          109.4g
          產(chǎn)生的CO2質(zhì)量


          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)史上每一次的重大發(fā)現(xiàn)都極大地推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。在制堿工業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（　�。�
          A.拉瓦錫B.侯德榜C.門(mén)捷列夫D.張青蓮
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
          （1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：a______________。
          （2）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、制取和收集方法。請(qǐng)歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)____________（填 序號(hào)）。
          ①原料為純凈物 ②沒(méi)有氣體參加反應(yīng) ③需要加熱 ④使用催化劑 ⑤只生成一種氣體
          （3）某同學(xué)利用同一套發(fā)生裝置先后完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是_____________（填字母代號(hào)），利用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________。
          （4）用 DE 裝置收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部，目的是__________。
          

			
          

			
          
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