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        1. 【題目】已知某種治療胃病藥品的主要成份是鋁碳酸鎂片,化學式為AlaMgbOH16CO34H2O,假設藥品中的其它成份受熱不分解、不溶于水且不與稀硫酸反應。某研究性學習小組設計了如下實驗探究鋁碳酸鎂片的組成。

          查閱資料:

          Ⅰ、氯化鈣是一種白色粒狀物,吸濕性極強,暴露于空氣中極易潮解;

          Ⅱ、堿石灰是CaONaOH的固體混合物。

          (實驗一)取m g該藥片,研成粉末放入硬質玻璃管中,加熱。

          1)鋁碳酸鎂片加熱分解的產(chǎn)物為Al2O3、MgOCO2和水,若要測定生成的CO2和水的質量,裝置CD 中盛放的藥品應選擇:C_____、D_____。(填序號)

          濃硫酸 堿石灰 氯化鈣 純堿

          2)實驗開始前關閉彈簧夾_____(填ab),打開另一個彈簧夾,先通入一段時間空氣,裝置A中盛放的是堿石灰,它的作用是_____。

          3)一段時間后,打開和關閉相應的彈簧夾,點燃酒精燈加熱,充分反應后,停止加熱,繼續(xù)通入一段時間空氣,目的是_____。

          (實驗二)另取m g該藥片,加入100 g9.8%的稀硫酸,充分反應后濾去不溶物,得到含有MgSO4Al2SO43等溶質的濾液,向濾液中逐漸加入足量的稀NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質量與加入溶液中NaOH的質量的關系如圖。

          已知:MgSO4 +2NaOHMgOH2+Na2SO4

          Al2SO43 +6NaOH2AlOH3+3Na2SO4

          AlOH3 +NaOHNaAlO2 +2H2O

          MgOH2不溶于NaOH,NaAlO2可溶于水。

          4)圖中當加入溶液中NaOH的質量為0.80g時仍沒有沉淀,說明濾液中含有_____。當加入溶液中NaOH的質量到x時,生成的沉淀是_____,其中AlOH3的質量是_____g,x_____g.(寫出X的計算過程)

          5)醫(yī)生建議服用該藥片時一定要嚼碎后再吞服,試用你所學的知識解釋這樣建議的理由是_____

          6)試確定鋁碳酸鎂的化學式為_____。

          【答案】 b 除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣,防止對實驗結果的測定造成干擾 使生成的水和二氧化碳完全被C、D 裝置吸收 H2SO4 Mg(OH)2、Al(OH)3 1.56 8 便于充分吸收 Al2Mg6(OH)16CO3·4H2O

          【解析】

          實驗一

          1)分析本題的實驗裝置可知,樣品鋁碳酸鎂片在加熱條件下分解生成鋁和鎂的氧化物、CO2H2O,裝置C中應放入能吸水的物質,但不能吸收二氧化碳氣體,否則無法確定生成的水和二氧化碳各自的質量,所以裝置C中是吸收水蒸氣,利用無水CaCl2可以吸收,裝置D是吸收二氧化碳氣體的裝置,可以利用堿石灰吸收二氧化碳氣體,故答案為:③; ②;

          2)實驗開始前關閉彈簧夾b,打開彈簧夾a,先通入一段時間空氣,氣目的是趕凈裝置B中的二氧化碳和水蒸氣,確保CD兩裝置吸收的水蒸氣、二氧化碳全部是樣品分解生成的;

          3)當B處的酒精燈點燃后以及反應結束后一段時間內(nèi)仍然要通入空氣的目的是使生成的水和二氧化碳完全被C、D 裝置吸收;

          實驗二、

          4)由圖象分析,NaOH加入0.80g,仍沒有沉淀,說明濾液含硫酸,當加入NaOH的質量到x時,生成的沉淀有氫氧化鎂和氫氧化鋁;圖象分析沉淀3.48gMgOH2,AlOH3的質量量為5.04-3.48g=1.56g;

          設與硫酸鎂反應的氫氧化鈉的質量為x,與硫酸鋁反應的氫氧化鈉的質量為y,

          x=4.8g

          y=2.4g

          x=4.8g+2.4g+0.8g=8g

          5)醫(yī)生建議服用該藥片時一定要嚼碎后再吞服,試用你所學的知識解釋這樣建議的理由 是:便于充分吸收;

          6)根據(jù)質量守恒定律,反應前后元素的質量不變,根據(jù)以上數(shù)據(jù),3.48gMgOH2中鎂元素的質量為1.44g,原子個數(shù)為6個,AlOH3的質量量1.56g,鋁元素的質量為0.54g,原子個數(shù)為2個,故鋁碳酸鎂的化學式為Al2Mg6OH16CO34H2O。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請結合如圖實驗裝置回答有關問題:

          1)寫出裝置A中標號①儀器的名稱_____,若用A裝置制取氧氣,往該儀器里加入的固體藥品是_____

          2)寫出實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式_____。

          3)不能用裝置C收集氧氣的理由是_____;用裝置D收集氧氣,當觀察到_____,說明已收集滿。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。請回答下列問題:

          1)下列汽車配件及用品中,屬于有機合成材料的是(填序號,下同)_____;屬于金屬材料的是_____。

          2)汽車電路中的導線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和_____性。

          3)鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕。

          ①汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕_____和水。

          ②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),反應的化學方程式是____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】硼纖維是一種新型材料,具有較好的耐熱性和彈性,單質硼(化學式為B)獲取的方法:2BC13+3H26HCl+2B.下列說法不正確的是( 。

          A. 硼與稀鹽酸易發(fā)生反應

          B. 該反應屬于置換反應

          C. 該反應需要在隔絕空氣的條件下進行

          D. 該反應中元素化合價發(fā)生改變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

          A. 圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液

          B. 可用t1℃時20%的甲溶液配制10%的甲溶液

          C. 若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

          D. 分別將t3℃等質量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液中溶質質量相等

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(1)現(xiàn)有六個常見化學名詞:乳化、溶解、煮沸、蒸餾、降溫結晶、蒸發(fā)結晶。請選擇適合的詞填在后面的橫線上。

          ①用洗潔精洗去衣服上的油污_______________

          ②將硬水直接轉變成純水_____________________;

          ③海水曬鹽的原理是______________________。

          (2)用化學符號表示下列微粒:

          ①氮分子_____________________ ②兩個亞鐵離子______________

          (3)碳和部分碳的化合物間轉化關系如下圖所示。

          ①物質X的化學式為___________________________

          ②從圖中任選一種物質,它的一種用途______________________________;

          ③寫出圖中轉化關系中屬于化合反應的一個化學方程式_____________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組同學利用下圖所示裝置進行“鋁與硫酸銅溶液反應”的實驗時,發(fā)現(xiàn)反應開始后試管中出現(xiàn)紅色固體同時產(chǎn)生無色無味氣體。興趣小組同學進行了以下探究。

          實驗1:向5份相同體積的硫酸銅溶液中分別加入表面經(jīng)過打磨處理的相同長度的鋁條,現(xiàn)象如下:

          實驗組別

          硫酸銅溶液濃度

          24%

          12%

          8%

          6%

          5%

          3%

          1%

          氣泡情況

          很快

          較快

          較快

          實驗2:向質量分數(shù)為8%的硫酸銅溶液分別加入表面經(jīng)過打磨處理的相同長度的鋁條,現(xiàn)象如下:

          實驗組別

          水浴溫度(℃)

          20

          30

          40

          50

          60

          氣泡情況

          較快

          很快

          很快

          很快

          (1)實驗1的目的是______

          (2)實驗2的結論是______。

          (3)依據(jù)實驗1和實驗2,推測50℃ 5% 硫酸銅溶液與鋁條反應的現(xiàn)象是________。

          (反思與評價)

          (4)實驗2沒有進行溫度為70℃的實驗,理由是_______。

          (5)根據(jù)你的猜想,氣泡中的氣體是______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】電影《流浪地球》中,人類靠點燃氧氣與氫氣混合氣體的方法產(chǎn)生大量的能量,能量所帶來的沖擊波成功把地球推離危險軌道。小金想探究氫氣在空氣中的爆炸極限。他了解到可燃性氣體都有爆炸極限,低于爆炸下限時不爆炸也不著火,高于爆炸上限時不會爆炸會燃燒。他在老師指導下設計并完成了如下實驗:

          步驟1:利用實驗室制取氫氣類似的裝置,如圖甲,用礦泉水瓶收集體積分數(shù)分別是5%100%的氫氣若干瓶;

          步驟2:將瓶子倒扣后打開瓶塞,架在火柴梗上,如圖乙,用另一根火柴點燃氫氣,實驗現(xiàn)象如表:

          H2體積分數(shù)/%

          5

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          70

          80

          90

          點燃時的現(xiàn)象

          不燃不爆

          爆炸

          爆炸

          爆炸

          爆炸

          爆炸

          爆炸

          爆炸

          安靜燃燒

          安靜燃燒

          1)步驟1中收集一瓶體積分數(shù)為50%氫氣的方法是______

          2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,氫氣在空氣中的爆炸極限是______

          3)小金覺得上述結論的范圍還可以更加精確,下一步操作是______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題。

          (1)從宏觀上觀察:如圖所示,實驗進行時長頸漏斗內(nèi)的液面___________________(下降、上升或不變),玻璃管ab中產(chǎn)生氣體的體積比約為______ ;

          (2)從微觀上保持水的化學性質的最小粒子是_______ ;

          (3)從符號上表示:電解水的化學方程式為____________________________,該反應的基本類型為___________________________。

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