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          下列四個大小完全相同的裝置，同時放在陽光下，過一段時間后我們觀察到______，原因是______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          二氧化碳易吸收熱量，量越大吸收熱量越多溫度升高的越快，四個選項中由于二氧化碳含量的不同，因此四個裝置的溫度依次升高，彎管中D裝置b側(cè)液面上升最高．
          故選B側(cè)液面升高，由高到低D＞C＞B＞A；二氧化碳易吸熱
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          甲同學(xué)用一氧化碳還原鐵的氧化物，取不同質(zhì)量的鐵的氧化物進(jìn)行實驗，所得到的數(shù)據(jù)如下表所示：
          實驗序號鐵的氧化物質(zhì)量/g生成鐵的質(zhì)量/g
          14.002.81
          28.007.62
          310.007.01
          412.008.42
          514.009.81
          616.0011.22
          718.0012.63
          820.0014.03
          （1）如果以Y軸表示生成鐵的質(zhì)量，X軸表示鐵的氧化物質(zhì)量，請用鉛筆在下面坐標(biāo)圖上依次描出相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)的點(diǎn)．
          （2）從圖上可以看出甲進(jìn)行第二次實驗時，所得數(shù)據(jù)不十分可靠，故舍去．請分析造成此種結(jié)果的原因：______．
          （3）請利用圖回答，第二次實驗時生成的鐵的質(zhì)量為______g（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．
          （4）如果另一同學(xué)乙取了25g鐵的氧化物樣品，而來不及做實驗，但根據(jù)上述圖示，可以求出所生成的鐵的質(zhì)為______g（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．將你所用的方法在上圖中畫出．
          （5）同學(xué)丙看了甲、乙兩同學(xué)所做的方法后，認(rèn)為只要認(rèn)真進(jìn)行兩次實驗，就可回答上述問題．請用甲同學(xué)的兩組實驗數(shù)據(jù)用數(shù)學(xué)方法寫出丙同學(xué)的分析過程．
          （6）丁同學(xué)看了上述分析過程后，認(rèn)為只要一組準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)就能解決問題．他是怎樣分析的？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列敘述錯誤的是（　�。�
          A．瓶裝啤酒中溶有大量CO2
          B．水壺里形成的水垢含有碳酸鹽
          C．煤氣中毒一般是指一氧化碳中毒
          D．醫(yī)院里給病人作鋇餐檢查時，使用的是碳酸鋇
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人們常說的“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)．這種氣體物質(zhì)是（　�。�
          A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．天然氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          不會加劇溫室效應(yīng)的能源是（　�。�
          A．風(fēng)能B．天然氣C．石油D．煤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          2013年“6?5”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸 共奮斗”．旨在釋放和傳遞建設(shè)美麗中國，人人共享、人人有責(zé)的信息，為改善空氣質(zhì)量，實現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國而奮斗．
          （1）由于______（填化學(xué)式）氣體的大量排放，造成全球氣候變暖．
          （2）請你分別從防止大氣污染和愛護(hù)水資源兩個方面提出合理的具體的建議（各寫一條）：
          ①防止大氣污染的建議______；
          ②愛護(hù)水資源的建議______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          溴麝香草酚藍(lán)溶液是一種指示劑，較低濃度的CO2使其由藍(lán)變綠，較高濃度CO2使其由藍(lán)變綠再變黃．一實驗小組用圖示的實驗裝置在25℃條件下，多次進(jìn)行如下操作：①打開閥門A和B、推注射器1的活塞，然后關(guān)閉A和B．②一段時間后，拉注射器2的活塞，促進(jìn)兩個瓶中的氣體流動．觀察溴麝香草酚藍(lán)溶液的變色情況．（閥門A和B關(guān)閉時，整個裝置是密封的）
          請完成下列問題：
          （1）此實驗的目的是______
          （2）如果向蘋果瓶中注入一定量的N2，一段時間后溴麝香草酚藍(lán)溶液幾乎不變色．這種情況下蘋果的代謝特點(diǎn)是______；
          （3）當(dāng)向蘋果瓶內(nèi)注入的氮?dú)夂苌倩蚝芏鄷r，溴麝香草酚藍(lán)溶液將會變黃，其原因是：______
          （4）此實驗結(jié)果可在于實際生活中用于______，理由是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有人認(rèn)為自然界中消耗CO2的過程有如下幾個方面：①溶于海、江、河、湖水；②綠色植物的光合作用；③某些結(jié)晶水合物的風(fēng)化；④動物的呼吸作用等．其中你認(rèn)為正確的是（　　）
          A．①②B．①②③C．①②③④D．只有①
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          有關(guān)2CuO+C
          高溫
          .
          2Cu+CO2↑的反應(yīng)，說法正確的是（　　）
          A．CuO具有氧化性
          B．C發(fā)生了還原反應(yīng)
          C．反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變
          D．反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變
          

			
          

			
          
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