請結合下圖回答問題：
① 標號a、b的儀器名稱：a ⑴ ，b ⑵ 。
② 實驗室選用A、D裝置制取O2，反應的化學方程式是 ⑶ 。
③ 實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3，NH3是一種密度小于空氣，極易溶于水的氣體，應選擇的制取裝置為 ⑷ （選填序號）。
④ 實驗室用BC裝置制取CO2的反應方程式是 ⑸ ，檢驗CO2是否收集滿的方法是 ⑹ 。若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 ⑺ 。
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
請結合下列實驗常用儀器和裝置，回答有關問題。
A B C D E F G
（1）寫出儀器名稱：D： E：
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，氣體的發(fā)生裝置除了需要帶鐵夾的鐵架臺以外，還應選用的儀器是 。（填以上儀器的序號）；收集氧氣可以用 法和 法。用該方法在制取氧氣的過程中，應注意： 。（寫出一點即可）
（3）實驗室若要制取二氧化碳，可以用G裝置，請寫出反應的化學方程式： 。
用G裝置來制取氣體（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(6分)根據(jù)下圖回答問題。
（1）實驗儀器a的名稱是________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________；可選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號，下同）。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________；可選用的收集裝置是 ；其驗滿方法是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（10分）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題：
（1）請寫出標號儀器的名稱：① ，② 。
（2）實驗室選用B、D裝置制取O2，反應的化學方程式是 ；
（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 （選填序號）可用于實驗室制取較為干燥的CO2，對應的化學方程式是 ；若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 。若將收集裝置改用下圖G所示醫(yī)用塑料袋，則氣體導入端為 （填“a”或“b”）。
（4）用上圖H所示的礦泉水瓶進行對比實驗，可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，應做的對比試驗是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）通過一年的化學學習，我們知道實驗室中的組裝儀器往往有多種用途。根據(jù)下圖所示裝置回答問題。
（1）圖中A裝置常用于制氧氣，其反應的化學方程式是________________________；除制氧氣外，A裝置還能進行另一個實驗是________________。
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是_____________。若在B裝置中盛滿水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧氣，氣體從____端（填字母“a”、“b”）通入。
（3）某同學將實驗室制得的二氧化碳通入裝有澄清石灰水的B裝置，始終未出現(xiàn)渾濁，原因可能是_________________（答一條即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（8分）下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用 （填字母標號）做氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
（2）上述裝置中的A和C組合后，可以用來制取并收集的氣體是 （任寫一種），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式： 。
（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應裝入 ，氧氣應從 (填“a”或“b”)進入F中。
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實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中儀器名稱：a________（1分）。
（2）C實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程為 ；要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為 （填字母）。選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是 （填序號）。
（3）MnO2在該反應中可以重復使用，理由是 。
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（12分）實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題： 
A B C D E F
（1）寫出有標號儀器的名稱：① ；② 。
（2）若用B裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應的化學方程式是 。
（3）老師提出可用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應的化學方程為 。為了完成該實驗，你認為最合適的發(fā)生裝置是 （填A、B或C），該裝置的最大優(yōu)點是 。
（4）小明用D裝置測量產(chǎn)生的CO2氣體的體積。量筒中凹液面的最低處與圖E中 （填a或b）處保持水平，讀出體積為6.0ml。實驗發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生二氧化碳的實際體積 (填大于、等于或小于) 6.0ml，其理由是 。
（5）小紅用圖F驗證二氧化碳與水的反應，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是 （填序號，可重復選用）。
①從d端通氮氣
②從c端通二氧化碳
③從分液漏斗中滴加適量水
④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。
（1）儀器①的名稱為 。
（2）裝置A、B均可用來制取CO2氣體，比較兩個裝置，指出A裝置的一個突出優(yōu)點 。
（3）寫出用恰當試劑制取CO2氣體的化學方程式 。
（4）C裝置充滿水時，可作為O2的收集裝置，則O2應從 端通入。若采用排空氣法收集O2，則O2應從 端通入。
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2KCl +3O2↑；⑷ AE ； ⑸CaCO3 +2HCl → CaCl2 + H2O+ CO2 ↑ ⑹ 將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則已滿。⑺ 控制反應的發(fā)生和停止（或隨開隨用，隨關隨停） 
