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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】過濾是一種凈水的方法，利用過濾的方法，可將不溶于水的固體雜質與水分離開來。
          （1）如圖是過濾操作示意圖，請指出錯誤。
          ①_____。②_____。③_____。
          （2）若過濾后濾液仍然渾濁造成這種現象的原因可能是（兩點即可）
          ①_____。②_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】濾紙高于漏斗的邊緣； 缺少玻璃棒引流； 漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上； 濾紙破損； 液面高于濾紙邊緣等。 
          【解析】
          （1）過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中濾紙高于漏斗的邊緣；缺少玻璃棒引流；漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上；
          （2）過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～F是目前我們已學的幾種常見的物質，它們有如圖所示的轉化關系（部分化學反應的反應條件、反應物、生成物未給出）。已知B是黑色粉末，D能供動植物呼吸，氧化物F是空氣的污染性氣體之一（其中兩元素的質量比為1：1），反應②的條件是通電。
          請回答有關問題：
          （1）寫出有關物質名稱：A_____，D_____ E_____
          （2）寫出反應①﹣⑤的表示式（均用化學式表示）
          反應①：_____
          反應②：_____
          反應③：_____
          反應④：_____
          反應⑤：_____
          （3）反應④的化學反應基本類型是_____
          （4）B物質在反應①④中起_____作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在有催化劑存在并加熱的條件下，A（氨氣）與B反應生成C（一氧化氮）和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
          A. 該反應的基本反應類型為分解反應
          B. 上述四種物質中有兩種屬于氧化物
          C. 反應前后元素的化合價均不變
          D. 生成物中兩種物質的質量比為5：3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在已平衡的天平兩邊分別放一個等質量的燒杯，燒杯中裝有等質量、等質量分數的足量稀鹽酸，在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵，在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，充分反應后天平仍然保持平衡，則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質量比為（　　）
          A. 36：19 B. 12：43 C. 24：31 D. 13：42
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬單質A和非金屬單質B可生成化合物A2B，反應的化學方程式為2A+BA2B．某校一課外小組的甲、乙、丙三個學生分別在實驗室內做該實驗，充分反應時，所用A和B的質量a和b各不相同，但總質量相等，都是8.0g。有關實驗數據記錄如下。試求丙學生實驗中a：b的值可能是多少______？
          A的用量
          B的用量
          A2B的質量
          甲
          7.0g
          1.0g
          5.0g
          乙
          4.0g
          4.0g
          5.0g
          丙
          ag
          bg
          3.0g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，A、B、C、D、E是我們常見的五種物質，它們都含有氧元素，其中A是暗紫色，D是黑色固體，B、E是組成元素相同的液體它們有如下圖所示的轉化關系（部分反應物、生成物和反應條件已略去）。請回答下列問題：
          （1）寫出物質C、E的化學式_____、_____；
          （2）寫出圖中③④兩個反應的化學反應符號表達式，并注明反應基本類型：
          ③_____，_____；
          ④_____，_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據圖所示實驗裝置回答問題：
          （1）圖中儀器a的名稱為_____。
          （2）實驗室用裝置B和_____制取較為純凈的氧氣，該反應的文字表示式為_____。
          （3）若用A發(fā)生裝置制取氧氣，充分反應后過濾，所得液體為_____（填“純凈物”或“混合物”）。
          （4）若用排氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。
          （5）已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體，應選用的裝置是_____（填序號）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B、C、D四種純凈物之間存在如圖所示的轉化關系，其中A和B的組成元素相同，C是空氣中含量較多，且具有氧化性的一種氣體單質。“→”表示相連的物質之間可以轉化。請回答。
          （1）A→C反應的文字表達式為_____。
          （2）B→C的化學反應基本類型是_____。
          （3）D的化學式是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為電解水的裝置，據實驗的有關現象回答：
          （1）A為電源的_____極（填正或負），D管中氣體的檢驗方法是用_____來檢驗。
          （2）C管中氣體與D管中氣體體積比為_____，質量比為_____（如D管中氣體的密度是C管中氣體密度的16倍）。
          （3）由實驗得出水是由_____組成的。
          

			
          

			
          
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