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          【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（　�。�
          A.碘B.植物油C.食鹽D.硫酸鋇
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、碘難溶于水，不能形成溶液；故選項錯誤。
          B、植物油不能溶于水，不能形成溶液；故選項錯誤。
          C、食鹽能溶于水，可形成氯化鈉溶液；故選項正確。
          D、硫酸鋇不能溶于水，不能形成溶液；故選項錯誤。
          故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】好萊塢科幻大片《火星救援》講述航天員在太空求生的星際駐留生活。下列有關(guān)氧氣的認識錯誤的是（ ）
          A.氧氣液化成淡藍色的液氧，發(fā)生物理變化
          B.液氧可用作航空火箭發(fā)射，利用其可燃性
          C.“人造空氣”接近空氣的組成，屬于混合物
          D.太空中宇航員呼吸氧氣，可利用光合作用循環(huán)利用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的。下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（　　）
          A.干冰在舞臺制霧時作致冷劑B.還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑
          C.碘酒可作醫(yī)學(xué)上的消毒劑D.液氧可用于火箭發(fā)射的助燃劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬鈉投入到NH4Cl溶液中，鈉浮在液面上，熔成小球，四處游動，并生成大量氣體。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究．
          （1）猜想：氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種，作此猜想的理論依據(jù)是。
          （2）實驗：甲同學(xué)為判斷氣體成分，查閱資料得知：2NH3+3CuO  3Cu+N2+3H2O。于是設(shè)計了如圖實驗裝置：

          現(xiàn)象與結(jié)論：A中觀察到酚酞試劑變?yōu)榧t色，證明有；B中玻璃管內(nèi)觀察到固體表面由黑色變紅色，證明有。
          （3）實驗反思：
          ①濃硫酸的作用是。
          ②乙同學(xué)認為甲的設(shè)計不能確定是否含有HCl，于是他將氣體通入混有稀硝酸的溶液中，無白色沉淀產(chǎn)生，則該氣體中 HCl（填“有”或“無”）。
          ③請完善Na與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2NH4Cl=2NH3↑+H2↑+2。
          （4）已知2.3g的鈉與一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化銨溶液正好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得氨氣的質(zhì)量是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】海水“曬鹽”得到的是粗鹽，粗鹽提純的步驟可簡單地概括為：溶解—過濾—蒸發(fā)，下列說法錯誤的是
          A.溶解時用玻璃棒攪拌以加快溶解速率
          B.過濾后得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
          C.蒸發(fā)時要將蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干才能停止加熱
          D.粗鹽若未能充分溶解，則實驗結(jié)果中精鹽的產(chǎn)率將偏低
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示裝置可以驗證某混合氣體（無色無味）是否含有CO2和CO．

          請回答下列問題：A裝置中的試劑是（寫名稱）；B裝置中的試劑是足量的氫氧化鈉溶液；其目的是；C裝置中發(fā)生的反應(yīng)方程式是；證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是；證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
          A.石墨棒作干電池電極B.用干冰來儲存食物
          C.用碳素墨水書寫文字檔案，便于長期保存D.金剛石用來裁玻璃
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室取15.0克氯酸鉀和二氧化錳混合物，加熱該混合物，冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量．重復(fù)以上操作，依次加熱t1、t2、t3、t4時間后稱量剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表： 
          加熱時間
          t1
          t2
          t3
          t4
          剩余固體質(zhì)量(克)
          14.4
          12.6
          10.2
          10.2
          ①完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 ______ ． 
          ②求該混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為__________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請根據(jù)如圖冋答問題： 
          （1）該反應(yīng)進程中的最小粒子是 ， 反應(yīng)前后元素的種類（填“改變”或“不改變”）
          （2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
          

			
          

			
          
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