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        1. 【題目】除去下列各組物質(zhì)中少量的雜質(zhì),所用試劑或方法正確的是( )

          物質(zhì)

          雜質(zhì)

          除雜所用試劑或方法

          A

          CO2

          CO

          足量O2 , 點燃

          B

          Fe

          Cu

          加入稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥

          C

          N2

          O2

          通過灼熱的銅網(wǎng)

          D

          Cu

          Fe2O3

          通入足量CO


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

          【答案】C
          【解析】A、CO2不支持一般可燃物的燃燒,本身也不可燃,所以不能用點燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳。A不符合題意;
          B 、加入稀鹽酸除掉了物質(zhì)鐵,B不符合題意;
          C、 通過灼熱的銅網(wǎng)可以除去氧氣。C符合題意;
          D、通入足量CO,CO與Fe2O3反應(yīng)得高溫,D不符合題意;
          所以答案是:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某一無色透明的溶液,可能含有Na2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或幾種,向其中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀全部消失。則溶液中一定存在 , 一定不存在 , 可能存在。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠排出的廢水中含有硫酸、硫酸銅,小艷同學(xué)取水樣后進行研究性學(xué)習(xí),請回答下列問題:
          (1)小艷取少量廢水于試管中,向其中加入氫氧化鈉溶液,直至生成藍色沉淀,寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式:
          (2)如圖是小艷記錄的該工廠處理利用廢水的簡要流程:
          操作Ⅰ的名稱是 , 溶液B中的溶質(zhì)是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì),所用方法不可行的是( )

          選項

          需區(qū)分的物質(zhì)

          所用方法

          A

          白酒和白醋

          聞氣味

          B

          鉑金和黃金

          觀察顏色

          C

          白糖和食鹽

          看顏色

          D

          二氧化錳和木炭粉

          加水后過濾


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界.
          (1)我們身邊有各種各樣的物質(zhì),例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等,它們都是由不同微粒構(gòu)成的.請選擇上述物質(zhì)填空(每空只填一種物質(zhì)):
          分子構(gòu)成的物質(zhì);原子構(gòu)成的物質(zhì)
          (2)學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,小英幻想自己變成一個進入原子內(nèi)部的微粒,寫了如圖短文.
          小英對原子結(jié)構(gòu)的認識有些是錯誤的,指出文中有錯誤的一句話(填句子前的序號).文中提到的原子在化學(xué)變化中易電子(填“得到”或“失去”).
          (3)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會從微觀角度認識物質(zhì)的變化,下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是(填字母,符合題意的選項都選).
          a.食物腐爛 b.冰雪融化 c.酒精揮發(fā) d.紅磷燃燒
          (4)我們接觸過很多化學(xué)變化,如“氫氣燃燒”、“鐵和硝酸銀溶液反應(yīng)”、“稀鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)”等,這些變化的微觀本質(zhì)各不相同.
          ①寫出上述三個反應(yīng)中任意兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          ②從上述三個反應(yīng)中任取一個寫出其微觀本質(zhì):

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
          A.銅是紅色的金屬
          B.鎂條放入白醋中會產(chǎn)生氣泡
          C.水在0℃時結(jié)冰
          D.碳酸氫銨是白色粉末

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問題及對問題的回答,其中“對問題的回答”屬于“設(shè)計實驗方案”的是( )

          選項

          問題

          對問題的回答

          A

          吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么?

          主要成分是石蠟蒸氣

          B

          火焰為什么向上?

          熱氣流上升,形成對流

          C

          火焰明亮的原因是什么?

          與火焰中的碳顆粒有關(guān),碳顆粒會影響火焰明亮程度

          D

          火焰不同部位溫度高低如何比較?

          用一根火柴在火焰中心一掠,觀察火柴的變化情況


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ClO2是一種新型、高效的消毒劑,其中氯元素的化合價為( )
          A.-2
          B.-1
          C.+2
          D.+4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是( )
          A.質(zhì)子數(shù)
          B.中子數(shù)
          C.核外電子數(shù)
          D.最外層電子數(shù)

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          同步練習(xí)冊答案