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        1. 【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析不合理的是

          A. 制取氧氣時,始終收集不到氧氣-----可能裝置的氣密性不好

          B. 測定空氣中氧氣含量,實驗結(jié)果小于1/5-----可能燃燒結(jié)束后沒有立即打開彈簧夾

          C.點燃氫氣時,發(fā)生爆炸------點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度

          D.用高錳酸鉀制取氧氣時,試管炸裂了------可能試管口沒有向下傾斜

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:A、氣密性不好,生成的氣體會泄漏而難以通過導(dǎo)管進入集氣瓶即難以收集,合理;B、立即打開那么溫度差會使氣壓差偏小而使結(jié)果偏小,不合理;C、可燃性氣體不純點燃后易爆炸,合理;D、那么冷凝水會倒流而使試管炸裂,合理。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)用語書寫均有錯誤,請你加以改正。

          ①一個鈣離子Ca+2 ;②三個氮分子3N ;

          ③氯化鎂:MgCl ; ④熟石灰CaO ;

          ⑤硫酸亞鐵中鐵元素元素的化合價: 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線。其中鍶元素原子序數(shù)為38,相對原子質(zhì)量為88,那么鍶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)正確的是

          A. 38,88 B. 38,38 C. 38,50 D. 5038

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】六水合硫酸鎳(NiSO4·6H2O)是一種綠色易溶于水的晶體,是一種重要的工業(yè)原料。可由含鎳、銅、鐵的電鍍廢渣為原料獲得。主要流程如下:

          (1)分離出銅和其他雜質(zhì)的操作是 。

          (2)電鍍廢渣中Fe與物質(zhì)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          (3)NiCO3沉淀轉(zhuǎn)化為NiSO4溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A.單質(zhì)是由單原子構(gòu)成的分子

          B.只有單質(zhì)與化合物才能形成混合物

          C.一種元素只能形成一種化合物

          D.原子可以相互結(jié)合形成分子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題:

          (1)寫出下列儀器的名稱:a___________;f___________。

          (2)實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

          (3)小曼同學(xué)在實驗室制取二氧化碳,發(fā)生裝置除了選用儀器b、g 外,還需選擇上述儀器中的 _ (填寫序號);反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

          (4)檢驗一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是 __________________________。

          (5)小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)的性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色,對可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 (填序號)

          A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅;

          B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊溶液變紅;

          C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊溶液變紅。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實驗。下列說法錯誤的是

          A實驗A中觀察到的現(xiàn)象是上層的蠟燭先熄滅,下層的蠟燭后熄滅

          B實驗B中測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5的原因可能是裝置氣密性不好

          C實驗C中用玻璃棒攪拌的目的是防止液滴飛濺

          D實驗D中集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】復(fù)習(xí)課上,老師要求學(xué)生用不同的方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。小東、小南兩位同學(xué)取同一溶液分別進行如下實驗:

          【實驗方案】

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          小東

          用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,對照比色卡并讀出pH

          pH試紙變色

          pH 7(填“>”或“<”)

          該溶液是氫氧化鈉溶液

          小南

          取適量溶液于試管中,加入經(jīng)打磨過的鋁條

          有氣泡產(chǎn)生

          該溶液是稀硫酸

          【提出問題】為什么我們?nèi)∠嗤芤憾鴮嶒灲Y(jié)論卻不同呢?

          【解決問題】

          小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進一步驗證,結(jié)果觀察到的現(xiàn)象是 ,于是一致認為該溶液是氫氧化鈉溶液。為什么小南加入鋁條會有氣泡產(chǎn)生呢?通過查閱資料,他們發(fā)現(xiàn)初中常見金屬中只有鋁能與酸、堿反應(yīng),鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 。

          【拓展延伸】利用稀硫酸和氫氧化鈉溶液兩種溶液,測定鎂鋁銅合金中各成分的含量。實驗設(shè)計如下:

          【回答問題】

          (1)寫出操作I中玻璃棒的作用: ;

          (2)a溶液是 ,選擇該溶液的理由是 ;

          (3)金屬銅的質(zhì)量為 g,固體A含有的物質(zhì)是 ,溶液A中所含溶質(zhì)是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】俗話說:五谷雜糧壯身體,青菜蘿卜胞平安,其中青菜蘿卜富含的營養(yǎng)素是

          A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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          同步練習(xí)冊答案