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          【題目】填寫下列化學符號或表示意義：
          _____，2個氯分子_____，He_____，3個氧原子_____，3NO3-_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】碳元素的化合價為+4 2Cl2 氦氣 3O 3個硝酸根離子 
          【解析】
          根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；
          根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字；
          離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字；
          化合價標在元素符號的正上方；
          表示的是碳元素的化合價為+4，2個氯分子表示為2Cl2，He表示為氦氣，3個氧原子表示為3O，3NO3表示3個硝酸根離子。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，錐形瓶內(nèi)盛有氣體X，滴管內(nèi)盛有液體Y。若擠壓膠頭滴管的膠頭，使液體滴入瓶中，振蕩，套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起，則氣體X和液體Y可能是( )
          A. X是O2，Y是Ca(OH)2溶液
          B. X是CO，Y是Ca(OH)2溶液
          C. X是CO2，Y是NaOH溶液
          D. X是CO2，Y是稀硫酸溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁，反應的微觀示意圖如下所示，據(jù)圖判斷以下信息正確的是（ ）
          ①反應前后原子的數(shù)目發(fā)生改變；②反應前后分子總數(shù)不變；③該反應屬于氧化反應；④反應前后各元素化合價均改變；⑤參加反應的甲和乙的微粒個數(shù)比是2:3
          A.①②③B.③④C.③⑤D.②③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題。
          （1）寫出裝置A、B中標號儀器的名稱：①_____________，②_____________。
          （2）實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為____________，選擇的發(fā)生裝置是______________（填大寫字母編號，下同）。
          （3）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______________，裝置C、D、E在實驗室中都可用來收集氣體，其中不能用來收集氧氣的是__________。
          （4）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其化學反應分別如下：甲：2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O；NH4HCO3NH3+CO2+H2O。某同學采用反應甲的方法制取CO2，應該選用的發(fā)生裝置是___________，他不選擇反應乙制取CO2的理由是________________。
          （5）將B裝置中的導管a與F裝置中的導管b相連接，可多次連續(xù)進行氧氣的制取與性質(zhì)實驗，實驗步驟如下：
          Ⅰ.連接儀器，檢查裝置氣密性。
          Ⅱ.裝藥品，制取氧氣。先在錐形瓶中加入___________（填藥品名稱），再通過②加入6%的過氧化氫溶液，反應的化學方程式為___________________。
          Ⅲ.驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條___________，說明氧氣收集滿。
          Ⅳ.性質(zhì)實驗：做鐵絲燃燒實驗時在集氣瓶中放入少量的細沙，作用是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某課外小組研究“影響 H2O2 生成 O2 反應速率的因素”的課題。通過查閱資料，提出如下猜想。
          （提出猜想）催化劑和反應物濃度都會影響 H2O2 生成 O2 的反應速率。
          （實驗過程）實驗裝置如圖。
          （實驗操作）檢查裝置的氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶逸出的氣體。
          （實驗記錄）
          實驗編號
          Ⅰ
          Ⅱ
          Ⅲ
          反應物
          5%H2O2　50mL
          5%H2O2 50mL
          3%H2O2 50 mL
          加入固體
          0.5g CuO
          0.5g MnO2
          0.5g MnO2
          收集等體積O2所需時間
          105s
          45s
          78s
          充分反應后，將實驗Ⅱ中剩余物質(zhì)里的 MnO2提取的方法是_____。
          （實驗結(jié)論）該探究過程得出的結(jié)論是_____。
          （反思評價）H2O2 在常溫加入 MnO2 后反應速率加快。小敏同學提出，為了更好地證明 MnO2 對 H2O2 生成O2反應速率的影響，還應該增加一組對比實驗。該實驗選用的藥品和用量為_____。
          （實驗拓展）小敏同學發(fā)現(xiàn)用收集的氣體進行鐵絲燃燒實驗時，沒有產(chǎn)生明顯的火星四射現(xiàn)象。造成這種結(jié)果的可能原因是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今有四種粒子的結(jié)構示意圖如下，下列說法正確的是（ ） 
          A.它們表示四種元素B.②表示的元素的原子在化學反應中易失去2個電子
          C.④表示的元素是非金屬元素D.①④表示的是陽離子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A-E都是初中化學中常見的物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關系（部分生成物未給出），已知A、B均為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。
          請回答：
          （1）物質(zhì)B的化學式為________；
          （2）反應①的化學方程式為________； 
          （3）反應②屬于哪種基本類型________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某化學反應的微觀示意圖，從中獲得的信息正確的是（______）
          A 該反應是化合反應
          B 反應前后分子的種類、個數(shù)都不變
          C 反應前后共有4種分子
          D 上圖中有_____種物質(zhì)是氧化物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，請回答問題。
          （1）儀器 a 的名稱 _____。
          （2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是 _____。
          （3）實驗室用排空氣法收集氧氣驗滿的方法是 _____。
          （4）將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是 _____。
          （5）試管口放棉花的作用是 _____。
          （6）實驗室用排水法收集的氧氣不純凈的原因是 _____。
          

			
          

			
          
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