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          點燃下列混合氣體，可能會發(fā)生爆炸的是（     ）
          A、He 和H2     B、O2和N2    C、CO 和CO2     D、CH4和空氣
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          從下列提供的方法中選擇合適的去除雜質的方法．出去CO中混有少量CO2，可采用的方法是（　�。�；除去CO2中混有的少量CO，應采取的方法是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          2002年世界杯足球賽開幕式和揭幕戰(zhàn)在漢城蘭芝島上舉行，世人矚目的足球場下面填埋著漢城人15年的垃圾，垃圾產(chǎn)生的沼氣為足球場提供部分能源．
          （1）沼氣燃燒的化學方程式
          CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          ．
          （2）下列有關沼氣的說法正確的是
          ①②③④⑤
          ①②③④⑤
          （填序號）．
          ①把秸稈、雜草等廢棄物放在密閉池中發(fā)酵可以產(chǎn)生沼氣  
          ②沼氣的應用對解決農(nóng)村燃料問題、改善環(huán)境有重要意義  
          ③沼氣的主要成分是甲烷  
          ④點燃沼氣與空氣的混合氣體可能發(fā)生爆炸
          ⑤沼氣燃料的燃燒可產(chǎn)生溫室氣體．
          （3）為了減慢大氣中溫室氣體含量的增加，以下建議可行的是（填序號）
          ①③
          ①③
          ．
          ①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源；  
          ②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；
          ③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在氧氣不足時，有機物燃燒往往還會有CO生成．乙醇（C2H5OH）俗稱酒精，具有可燃性．甲、乙兩同學為了確定乙醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，他們分別先將乙醇放在氧氣中點燃，再對燃燒后的混合氣體進行如下實驗．甲、乙兩同學的實驗順序及觀察到的現(xiàn)象如圖所示：

          （實驗中所用的新鮮雞血是指先加入抗凝劑，再用水稀釋后的雞血．它遇O2呈鮮紅色，遇CO2呈暗紅色，遇CO呈胭脂紅．）
          （已知白色硫酸銅固體遇水或水蒸氣會變成藍色）
          根據(jù)以上實驗，回答下列問題：
          （1）根據(jù)實驗現(xiàn)象可確定：
          從裝置A中的現(xiàn)象分析：甲、乙兩同學的實驗中乙醇燃燒后均生成了
          水
          水
          ；
          從裝置B中的現(xiàn)象分析：甲、乙兩同學的實驗中乙醇燃燒后均生成了
          二氧化碳
          二氧化碳
          ；
          從裝置D中的現(xiàn)象分析：，甲同學所得乙醇燃燒后的混合氣體中還含有
          氧氣
          氧氣
          ，乙同學所得乙醇燃燒后的混合氣體中還含有
          一氧化碳
          一氧化碳
          ．
          （2）乙同學的實驗中，還應對尾氣進行怎樣的處理？
          將尾氣燒掉
          將尾氣燒掉
          ．
          （3）為什么甲、乙兩個小組確定的產(chǎn)物不盡相同？
          兩人的氧氣用量不同
          兩人的氧氣用量不同
          ．
          （4）結合你對此實驗的認識，從安全方面考慮，請你談談合理使用有機燃料的一種方法：
          使燃料在氧氣充足的條件下燃燒（或使燃料完全燃燒）
          使燃料在氧氣充足的條件下燃燒（或使燃料完全燃燒）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列除雜方法不正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?順義區(qū)一模）碳家族是化學世界中最龐大的家族，碳及其化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛應用．
          （1）圖為元素周期表中有關碳元素的信息，碳元素原子核內的質子數(shù)為
          6
          6
          ．
          （2）含碳的化合物被稱為有機化合物，有機高分子材料應用廣泛．下列用品，利用合成有機高分子材料的是
          B
          B
          （填字母序號）．

          （3）二氧化碳的循環(huán)對于地球環(huán)境有著重要的影響．二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒，化石燃料包括天然氣、煤，其中天然氣完全燃燒的化學方程式為
          CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          ．
          （4）工業(yè)上用“碳捕捉”技術將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO，其基本過程如下圖所示（部分條件及物質未標出）：

          ①反應II分離出的CO2可制成干冰，干冰常用于
          人工降雨
          人工降雨
          ；
          ②分離室中進行的操作是
          過濾
          過濾
          ；
          ③下列有關該捕捉過程的敘述中，不正確的有
          BC
          BC
          （填字母序號）．
          A．捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放
          B．“分離室”中的反應要吸收大量熱
          C．整個過程中，只有一種物質可循環(huán)利用  
          D．能量消耗大是該捕捉技術有待解決的問題．
          

			
          

			
          
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