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        1. 【題目】下列客觀事實的微觀解釋正確的是( )

          選項

          客觀事實

          微觀解釋

          A

          水沸騰時可沖起壺蓋

          說明溫度升高,分子會變大

          B

          過氧化氫分解制氧氣

          過氧化氫分子中含有氧氣分子

          C

          分離液態(tài)空氣制氧氣

          說明分子可以再分

          D

          冰水共存物屬于純凈物

          冰和水都由水分子構(gòu)成

          A. A B. B C. C D. D

          【答案】D

          【解析】

          A、水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高,分子間隔變大,選項錯誤;

          B、過氧化氫分解制氧氣,過氧化氫分子中含有氧原子,選項錯誤;

          C、分離液態(tài)空氣制氧氣,該過程說明物理變化中分子的種類不變,選項錯誤;

          D、一種分子只能構(gòu)成一種物質(zhì),冰水共存物屬于純凈物,是因為冰和水都由水分子構(gòu)成,選項正確。故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氧氣是空氣的主要成分之一,下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是(  )

          A. 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣 B. 用帶火星的木條可以檢驗氧氣

          C. 魚類能在水中生存證明氧氣易溶于水 D. 空氣成分中氧氣約占空氣體積的21%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠排出的廢水經(jīng)檢驗呈酸性并含有較多的CuSO4,這種廢水對人體、牲畜和農(nóng)作物都有害.從環(huán)境保護(hù)和回收金屬銅的角度考慮,可向廢水中加入的物質(zhì)是(  )

          A. 食鹽 B. 純堿 C. 鐵粉 D. 鹽酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)過濾描述正確的是( )

          A. 過濾可以除去水中一切雜質(zhì)

          B. 從酒精和水的混合物中分離出酒精不可以用過濾的方法

          C. 過濾用到漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺、酒精燈等儀器

          D. 如果因濾紙破了導(dǎo)致濾液渾濁,需要用原來的過濾器重新過濾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列描述的性質(zhì)是物理性質(zhì)的是 ( )

          A. 氧氣具有氧化性 B. 木炭能還原氧化銅 C. 活性炭能吸附有毒的氣體 D. 酒精能燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

          A. 銅絲做導(dǎo)線 B. 用活性炭去異味 C. 用氯氣給自來水消毒 D. 稀有氣體做電光源

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合圖所示實驗裝置回答問題:

          (1)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是(填標(biāo)號,下同),若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是。反應(yīng)的文字表達(dá)式為。在加完藥品后,試管口放一團(tuán)棉花的目的是。若收集到的氧氣不純,可能的原因是(寫一點);若實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,可能的原因是(寫一點)。
          (2)實驗室若用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選擇的藥品是。反應(yīng)的文字表達(dá)式為。檢查裝置B氣密性的方法是:用止水夾夾住導(dǎo)氣管,通過長頸漏斗往錐形瓶中倒水,若觀察到現(xiàn)象,說明裝置的氣密性完好。
          (3)醫(yī)院給病人輸氧氣時用到的“濕化瓶”裝置如圖所示。下列關(guān)于該裝置的說法正確的是(填標(biāo)號)。

          A.導(dǎo)管a連接供給氧氣的鋼瓶
          B.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
          C.通過該裝置可以控制輸出氧氣的速度
          (4)實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣。氨氣極易溶于水,且密度比空氣小。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填標(biāo)號,下同),收集裝置是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2016年3月22日是第24個世界水日,它的主題是水與就業(yè)。關(guān)于水的知識有下列問題,請按要求填空:

          (1)在天然水的凈化過程中,人們常用活性炭去除水中的異味和色素,這是利用了活性炭的_______性。

          (2)電解水時,與電源______極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氧氣。

          (3)水與二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物能使紫色石蕊溶液變_____色。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國西漢時期就開始冶煉銅,方法是先用硫酸與氧化銅作用生成水和硫酸銅,再用鐵置換出硫酸銅中的銅,稱為濕法煉銅,寫出上述兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式________;___________

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          同步練習(xí)冊答案