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        1. (2009?長(zhǎng)沙)2008年初,長(zhǎng)沙市遭受了一場(chǎng)歷史上罕見(jiàn)的特大冰雪災(zāi)害.其中,道路結(jié)冰給交通帶來(lái)極大不便.為了快速消除道路上的冰雪,交通部門(mén)使用了大量的融雪劑(主要成份為:NaCl、NaNO3、CaCl2、MgCl2等).一年過(guò)后,小儀和同學(xué)們對(duì)橋梁、道路設(shè)施及周邊植被進(jìn)行了考察.請(qǐng)回答:
          (1)使用工業(yè)鹽作融雪劑對(duì)環(huán)境有無(wú)影響?______(填“有”或“無(wú)”).
          (2)如果有影響,主要表現(xiàn)在哪些方面(至少答兩點(diǎn))?______.
          (3)你對(duì)使用融雪劑有什么建議?______.
          【答案】分析:融雪劑的主要成分是NaCl、NaNO3、CaCl2、MgCl2等鹽類物質(zhì),易溶于水而電離出陰陽(yáng)離子,能造成一些負(fù)面影響.
          解答:解:(1)使用工業(yè)鹽作融雪劑,能使部分植被破壞,對(duì)環(huán)境有影響所以本題答案為:有;
          (2)融雪劑的主要成分是NaCl、NaNO3、CaCl2、MgCl2等鹽類物質(zhì),易溶于水而電離出陰陽(yáng)離子,加速金屬的銹蝕,使水質(zhì)和土壤污染,所以本題答案為:水質(zhì)污染,鐵制品腐蝕,土壤污染;
          (3)融雪劑對(duì)環(huán)境有影響,應(yīng)該減少融雪劑的使用,可以先鏟除再撒少量的融雪劑,所以本題答案為:鏟除部分冰雪再使用少量融雪劑,用化肥作融雪劑.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)鹽的用途,完成此題,可以依據(jù)鹽的性質(zhì)進(jìn)行.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?長(zhǎng)沙)碳酸鈣是一種白色固體,可溶于稀鹽酸并產(chǎn)生無(wú)色氣體.某同學(xué)想知道稀鹽酸中的哪種粒子(H2O、H+、Cl-)能使碳酸鈣溶解并產(chǎn)生無(wú)色氣體.請(qǐng)你和他一起通過(guò)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究話動(dòng).

          (1)你提出的假設(shè)是
          稀鹽酸中的H+使CaCO3溶解并產(chǎn)生無(wú)色氣體
          稀鹽酸中的H+使CaCO3溶解并產(chǎn)生無(wú)色氣體

          (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①可以證明
          H2O不能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無(wú)色氣體
          H2O不能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無(wú)色氣體

          (3)要證明另外兩種粒子能否溶解碳酸鈣并產(chǎn)生無(wú)色氣體,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③和④:在③中應(yīng)加入
          硝酸
          硝酸
          ;在④應(yīng)加入
          氯化鈉溶液
          氯化鈉溶液

          (4)你的探究結(jié)果為
          H+使CaCO3溶解并產(chǎn)生無(wú)色氣體
          H+使CaCO3溶解并產(chǎn)生無(wú)色氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年九年級(jí)化學(xué)綜合測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009?長(zhǎng)沙)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

          (1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a.______b.______
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的______.
          (3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填裝置的字母代號(hào),下同),收集裝置是______.檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是______.
          (4)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是______(填序號(hào)),該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
          (5)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年湖南省長(zhǎng)沙市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009?長(zhǎng)沙)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

          (1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a.______b.______
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的______.
          (3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填裝置的字母代號(hào),下同),收集裝置是______.檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是______.
          (4)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是______(填序號(hào)),該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
          (5)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年湖南省長(zhǎng)沙市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009?長(zhǎng)沙)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì).其中A、D是黑色固體,B、C、E是無(wú)色氣體,B的相對(duì)分子質(zhì)量小于C,D中含有使用最廣泛的金屬元素.它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其他反應(yīng)物和生成物已略去).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)評(píng)述物質(zhì)B的“利”與“弊”(各寫(xiě)一條)利:______;弊:______.
          (2)寫(xiě)出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式:______ Fe3O4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年湖南省長(zhǎng)沙市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009?長(zhǎng)沙)硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度如下:
          溫度/℃20406080
          溶解度/g13.331.663.9110169
          根據(jù)上表回答:
          (1)硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而______(填“增大”或“減小”);
          (2)20℃時(shí),向100g水中加入30g硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖窍跛徕浀腳_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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