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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				小明在研究碳酸鈉、碳酸氫鈉兩種物質時的下列做法，不正確 的是（ ）
          A．采用網上查詢的方法，查閱兩種物質的有關資料
          B．采用調查的方法，了解這兩種物質在家庭生活中的應用情況
          C．采用實驗的方法，研究碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液的酸堿性
          D．采用將樣品分別與鹽酸反應檢驗是否有二氧化碳生成的實驗，鑒別這兩種物質
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：A、上網查找碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質的有關資料進而區(qū)分是可行的；
          B、聯系生活實際進行調查，然后進行研究是學習化學的一種重要途徑；
          C、實驗也是研究物質的一種重要途徑，通過實驗研究兩種物質的酸堿性；
          D、碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質都能與鹽酸反應生成二氧化碳．
          解答：解：A、查找資料進行研究是學習化學的一種重要途徑，上網查找資料當然可行；
          B、由于這兩種物質都是生活中常見的和常用的物質，所以可以采用調查的方法了解他們的使用情況；
          C、實驗是化學上研究物質的重要方法，物質的酸堿性可以通過實驗測得它們的pH
          D、碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質都能與鹽酸反應生成二氧化碳，所以無法鑒別．
          故選D
          點評：區(qū)分或鑒別物質時，所選取的試劑或方法應能與待區(qū)分的物質發(fā)生變化而出現明顯不同的實驗現象．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          讓我們和小亮一起走進化學實驗室，共同來學習科學探究的方法．
          小亮在實驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應，觀察到生鐵表面出現
           
          ，同時發(fā)現反應后的液體中有少量黑色不溶物．
          提出問題：這種黑色不溶物是什么呢？
          猜想與假設：這種黑色不溶物中可能含碳．
          設計方案：將黑色固體灼燒，如果黑色固體中含有碳，就會有
           
          （填化學式）氣體生成，要想進一步確定這種氣體，可以用
           
          （填俗稱）來檢驗，其化學方程式為
           
          、
           
          ．
          進行實驗：小亮按設計方案進行實驗，得到了預想的結果．
          解釋與結論：由此小亮得出結論：
          （1）生鐵中
           
          碳（填“含”或“不含”）；
          （2）碳與稀鹽酸
           
          反應（填“能”或“不能”），鐵與稀鹽酸
           
          反應（填“能”或“不能”）．
          請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究．
          （1）選擇藥品．小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：
          


          
組別
藥品
實驗現象
          

          
①
塊狀石灰石和稀鹽酸
產生氣泡速率適中
          

          
②
塊狀石灰石和稀硫酸
產生氣泡速率緩慢并逐漸停止
          

          
③
碳酸鈉粉末和稀鹽酸
產生氣泡速率很快
          從制取和
           
          的角度分析，一般選擇第 ①組藥品，該組藥品發(fā)生反應的化學方程式
          為
           
          ；
          不選擇第③組藥品的原因是
           
          ．
          （2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你認為他選擇的依據是
           
          ．
          （3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集．
          驗滿方法是
           
          ．
          （4）氣體檢驗．將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳．他的檢驗方法是否正確？請說明理由．
           
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          生活中常用到各種漂白劑．
          （1）活性炭是很好的脫色劑，可以使有色溶液或氣體褪色，這是因為活性炭具有
          吸附
          吸附
          性．
          （2）“84”消毒液因含有漂白劑次氯酸鈉（NaClO）而充當家用漂白劑，次氯酸鈉中氯元素的化合價為
          +1
          +1
          價．
          （3）二氧化硫能使一些有機染料褪色，但不能漂白酸堿指示劑，因為二氧化硫能與水反應生成亞硫酸（H2SO3），化學方程式為
          SO2+H2O═H2SO3
          SO2+H2O═H2SO3
          ．將二氧化硫通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液顯
          紅色
          紅色
          ．
          （4）通常洗滌劑能很好的去除油污，是因為洗滌劑具有
          乳化
          乳化
          作用．在洗滌劑中添加過碳酸鈉（2Na 2 CO 3?3H 2 O 2），溶于水時分解成碳酸鈉和過氧化氫，對血漬、汗?jié)n等有很好的漂白作用．小明同學用如圖所示裝置對過碳酸鈉進行研究，
          他可能達到的目的有
          C
          C
          （填字母）

          A．檢驗過碳酸鈉溶液中含有碳酸根   B．收集一瓶純凈的二氧化   C．收集純凈的一瓶氧氣．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          讓我們和小亮一起走進化學實驗室，共同來學習科學探究的方法．
          小亮在實驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應，觀察到生鐵表面出現______，同時發(fā)現反應后的液體中有少量黑色不溶物．
          提出問題：這種黑色不溶物是什么呢？
          猜想與假設：這種黑色不溶物中可能含碳．
          設計方案：將黑色固體灼燒，如果黑色固體中含有碳，就會有______（填化學式）氣體生成，要想進一步確定這種氣體，可以用______（填俗稱）來檢驗，其化學方程式為______、______．
          進行實驗：小亮按設計方案進行實驗，得到了預想的結果．
          解釋與結論：由此小亮得出結論：
          （1）生鐵中______碳（填“含”或“不含”）；
          （2）碳與稀鹽酸______反應（填“能”或“不能”），鐵與稀鹽酸______反應（填“能”或“不能”）．
          請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究．
          （1）選擇藥品．小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：
          組別藥品實驗現象
          ①塊狀石灰石和稀鹽酸產生氣泡速率適中
          ②塊狀石灰石和稀硫酸產生氣泡速率緩慢并逐漸停止
          ③碳酸鈉粉末和稀鹽酸產生氣泡速率很快
          從制取和______的角度分析，一般選擇第 ①組藥品，該組藥品發(fā)生反應的化學方程式
          為______；
          不選擇第③組藥品的原因是______．
          （2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你認為他選擇的依據是______．
          （3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集．
          驗滿方法是______．
          （4）氣體檢驗．將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳．他的檢驗方法是否正確？請說明理由．
          ____________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012-2013學年江西省南昌二十四中九年級（上）第二次統練化學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          生活中常用到各種漂白劑．
          （1）活性炭是很好的脫色劑，可以使有色溶液或氣體褪色，這是因為活性炭具有    性．
          （2）“84”消毒液因含有漂白劑次氯酸鈉（NaClO）而充當家用漂白劑，次氯酸鈉中氯元素的化合價為    價．
          （3）二氧化硫能使一些有機染料褪色，但不能漂白酸堿指示劑，因為二氧化硫能與水反應生成亞硫酸（H2SO3），化學方程式為    ．將二氧化硫通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液顯    ．
          （4）通常洗滌劑能很好的去除油污，是因為洗滌劑具有    作用．在洗滌劑中添加過碳酸鈉，溶于水時分解成碳酸鈉和過氧化氫，對血漬、汗?jié)n等有很好的漂白作用．小明同學用如圖所示裝置對過碳酸鈉進行研究，
          他可能達到的目的有    （填字母）

          A．檢驗過碳酸鈉溶液中含有碳酸根   B．收集一瓶純凈的二氧化   C．收集純凈的一瓶氧氣．
          

			
          

			
          
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