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        1. 如圖為電解水的實驗,電解產(chǎn)物有氫氣和氧氣,反應(yīng)方程式為2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
          分析:根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論,來判斷本題的正誤.正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,再根據(jù)方程式來看分子個數(shù)比和質(zhì)量比.
          解答:解:A、要熟記電解水實驗時:正氧負氫,氫二氧一,即正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,故A正確
          B、通過方程式可知氫氣和氧氣的分子個數(shù)比為2:1(即氫分子和氧分子前面的化學計量數(shù)),故B正確;
          C、氫氣和氧氣的質(zhì)量比即水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:8,故C正確;
          D、由氫氣和氧氣體積比是2:1,質(zhì)量比1:8.可推出它們的密度比為
          1
          2
          8
          1
          =1:16,而不是2:1,故D說法錯誤.
          故選D.
          點評:通過解答本題要知道正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,氧氣和氫氣的體積比為1:2,質(zhì)量比為:8:1.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)水是寶貴的自然資源.
          (1)無論是自來水還是純凈水,保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是
           

          (2)同學們對水進行研究,進行了下列實驗,其中能確定水由氫元素和氧元素組成的是
           
          (填字母).
          A.水的蒸發(fā)        B.水的電解
          C.水的蒸餾        D.水的吸附
          (3)如圖為電解水的實驗裝置,檢驗b管中氣體的方法是
           

          (4)科學家還用點燃氫氣,證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實了水的組成.小明用如圖所示裝置進行實驗,氫氣燃燒的化學方程式為
           
          ,U型管中氧化鈣的作用是
           
          ,實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是
           

          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖為電解水的實驗.

          (1)試管A中收集的氣體是
          氧氣
          氧氣
          試管,當電源開關(guān)閉合后,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

          (2)乙圖所示的現(xiàn)象與實驗事實不相符合,請用筆在乙圖中作出修改.
          (3)只用水能區(qū)分下列各組物質(zhì)(物質(zhì)均為白色固體)的是
          C
          C
          (填字母).
          A.純堿、小蘇打   B.碳酸鈣、碳酸鉀   C.食鹽、白糖   D.氯化鉀、氯化鈣
          (4)水常用作溶劑.公共場所可用過氧乙酸溶液對環(huán)境進行消毒.現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液10g,要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的過氧乙酸溶液,需加水
          140
          140
          g.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學過的化學知識回答下列問題:
          (1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是
          吸附沉降
          吸附沉降

          (2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是
          引流
          引流

          (3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是
          煮沸
          煮沸

          (4)如圖為電解水的實驗.

          ①儀器A的名稱是
          試管
          試管
          ,可用
          帶火星的木條或燃燒的木條
          帶火星的木條或燃燒的木條
          檢驗儀器A中收集的氣體.
          ②電源開關(guān)閉合前,先將儀器A和與其相同儀器內(nèi)注滿水的目的是
          便于比較兩支試管產(chǎn)生氣體體積的比例
          便于比較兩支試管產(chǎn)生氣體體積的比例
          防止收集的氣體不純
          防止收集的氣體不純

          ③當電源開關(guān)閉合后,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

          ④該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
          化學反應(yīng)前后元素種類不變(或質(zhì)量守恒定律或原子的種類、數(shù)目不變)
          化學反應(yīng)前后元素種類不變(或質(zhì)量守恒定律或原子的種類、數(shù)目不變)

          ⑤乙圖所示的現(xiàn)象與實驗事實不相符合,請用筆在乙圖中作出修改

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學過的化學知識回答下列問題:
          (1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是
          加快沉降的速度
          加快沉降的速度

          (2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是
          引流
          引流

          (3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是
          加熱煮沸
          加熱煮沸

          (4)如圖為電解水的實驗.

          1儀器A的名稱是
          試管
          試管
          ,可用
          帶火星的木條
          帶火星的木條
          檢驗儀器A中收集的氣體.
          2當電源開關(guān)閉合后,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

          3該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
          質(zhì)量守恒定律
          質(zhì)量守恒定律

          4乙圖所示的現(xiàn)象與實驗事實不相符合,請用筆在乙圖中作出修改.

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