Question

（2012?牡丹江）小組探究實(shí)驗(yàn)室一瓶未知溶液的成分（溶質(zhì)為一種含鈉化合物）．
如下藥品可供選用：
石蕊溶液、無色酚酞溶液、稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、石灰水、硫酸銅液、氯化銨溶液
【提出問題】這瓶未知溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【查閱資料】查閱化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品手冊(cè)，得知該實(shí)驗(yàn)室中含鈉的化合物有：
NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃，NaCl、Na₂SO₄、NaNO₃
【提出猜想】可能是NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃、NaCl、Na₂SO₄、NaNO₃中的一種
【實(shí)驗(yàn)方案】小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，請(qǐng)你和她一起填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量未知溶液于一支 試管中，向其中加入足量的稀 鹽酸	無氣泡產(chǎn)生	未知溶液中溶質(zhì)一定不是 Na2CO3、NaHCO3 中的一種
（2）取少量未知溶液于另一 支試管中，向其中滴加無色酚 酞溶液	無色酚酞溶液 變紅	未知溶液中溶質(zhì)一定是NaOH

【提出質(zhì)疑】通過上述實(shí)驗(yàn)（1）中的現(xiàn)象，小華認(rèn)為NaOH溶液與稀鹽酸不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．小明提出反對(duì)意見，并利用老師提供的藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)是正確的，請(qǐng)你完成小明的實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液，再向試管中逐滴加稀鹽酸，邊加邊振蕩	溶液由紅色變 為無色	氫氧化鈉與稀鹽酸 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

【反思交流】小麗對(duì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上NH₄C1溶液產(chǎn)生了興趣，她將一定量NH₄C1溶液和NaOH溶液在試管中混合，振蕩，聞到了氨味．聯(lián)想到氯化銨是一種農(nóng)業(yè)上常用的

氮

肥，由此她得出這種化肥在使用時(shí)的注意事項(xiàng)是

不能與堿性肥料混合使用

．
【拓展應(yīng)用】通過學(xué)習(xí)知道NaOH除了能與指示劑、酸、鹽類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)外，還能與某些非金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)．SiO₂也是-種非金屬氧化物，能與NaOH反應(yīng)生成偏硅酸鈉（化學(xué)式：Na₂SiO₃）和水，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

SiO₂+2NaOH=NaSiO₃+H₂O

．
通過查閱資料可知，玻璃成分中含有SiO₂，偏硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃，可做粘合劑．由此可知，實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶應(yīng)該使用

橡膠塞

 （填“橡膠塞”或“玻璃塞”）．

Answer 1

分析：【實(shí)驗(yàn)方案】根據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉都能與酸反應(yīng)生成二氧化碳以及堿性溶液能使酚酞試液變紅分析解答；
【提出質(zhì)疑】根據(jù)酸堿中和反應(yīng)可以使用指示劑為輔助手段判斷該反應(yīng)是否進(jìn)行分析解答；
【反思交流】根據(jù)該含氮化肥與堿性物質(zhì)接觸會(huì)放出氨氣分析解答；
【拓展應(yīng)用】根據(jù)題干中的信息以及化學(xué)方程式的書寫要求書寫方程式，而后依據(jù)該反應(yīng)的原理分析氫氧化鈉的試劑瓶瓶塞；

解答：解：【實(shí)驗(yàn)方案】又有碳酸鈉和碳酸氫鈉都能與酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以該反應(yīng)無氣泡產(chǎn)生，可以說明該物質(zhì)不是Na₂CO₃、NaHCO₃中的一種；由于堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以滴加無色酚酞溶液溶液變紅，則說明該溶液呈堿性，而NaOH、NaCl、Na₂SO₄、NaNO₃四物質(zhì)中只有氫氧化鈉的溶液呈堿性；
【提出質(zhì)疑】要想證明氫氧化鈉和鹽酸確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，可借助酚酞試液完成，方法是：取少量氫氧化鈉溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液，再向試管中逐滴加稀鹽酸，邊加邊振蕩，如果溶液由紅色變成無色，則可以說明氫氧化鈉已被消耗，也就是能證明該反應(yīng)確實(shí)已經(jīng)發(fā)生；
【反思交流】一定量NH₄C1溶液和NaOH溶液在試管中混合，振蕩，聞到了氨味，可知銨態(tài)氮肥與堿性肥料混合會(huì)生成氨氣，所以會(huì)降低肥效，由此可以得出這種化肥在使用時(shí)的注意事項(xiàng)是該肥料不能與堿性肥料混合使用；
【拓展應(yīng)用】根據(jù)題干中的信息：SiO₂也是-種非金屬氧化物，能與NaOH反應(yīng)生成偏硅酸鈉（化學(xué)式：Na₂SiO₃）和水，所以依據(jù)化學(xué)方程式的書寫要求可得方程式SiO₂+2NaOH=NaSiO₃+H₂O，依據(jù)該反應(yīng)的原理可知盛放氫氧化鈉的試劑瓶瓶塞應(yīng)該是橡膠塞；如果使用玻璃塞會(huì)導(dǎo)致偏硅酸鈉黏住玻璃瓶塞不易打開；
故答案為：【實(shí)驗(yàn)方案】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
		Na2CO3、NaHCO3
	變紅

【提出質(zhì)疑】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液，再向試管中逐滴加稀鹽酸，邊加邊振蕩	溶液由紅色變 為無色	+

【反思交流】氮；不能和堿性物質(zhì)混放或混用；
【拓展應(yīng)用】SiO₂+2NaOH=NaSiO₃+H₂O；橡膠塞；

點(diǎn)評(píng)：本題綜合利用了物質(zhì)的組成、溶液的酸堿性及物質(zhì)的變化規(guī)律對(duì)未知物質(zhì)進(jìn)行鑒別，體現(xiàn)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力．