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        1. 【題目】下列說法正確的是()
          A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
          B.原子不能再分
          C.分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
          D.分子大,原子小

          【答案】C
          【解析】A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不變的最小粒子,A不符合題意;
          B、原子在化學(xué)變化中不可以再分,但是在物理變化中可以分成原子核和電子,B不符合題意;
          C、分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì),C符合題意;
          D、分子和原子單獨(dú)不能比較大小,但是分子比構(gòu)成該分子的原子大,D不符合題意。
          所以答案是:C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是(
          A.氧氣難溶于水
          B.氦氣是無色無味的氣體
          C.碳酸不穩(wěn)定,加熱會(huì)分解
          D.酒精易揮發(fā)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在化肥中磷礦粉[Ca3(PO4)2]屬于(  )
          A.鉀肥
          B.氮肥
          C.磷肥
          D.復(fù)合肥

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列是生活中常見的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是( )
          A.衣服晾干
          B.雪糕融化
          C.牛奶變酸
          D.輪胎爆裂

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室需配制一定濃度的硝酸鉀溶液.
          (1)查閱硝酸鉀溶解性.由圖1可知,20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為g,在該溫度下配制硝酸鉀溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為%(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)).
          (2)計(jì)算.配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,所需硝酸鉀的質(zhì)量為g,所需蒸餾水的體積為mL(水的密度近似看做1g/mL).
          (3)稱量.分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,
          A.先移動(dòng)游碼到所需位置,再添加硝酸鉀直到天平平衡
          B.先添加所需的硝酸鉀,再移動(dòng)游碼直到天平平衡
          (4)量。咳∷枵麴s水要用到的儀器是(填圖2字母). 溶解.將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(
          A.石蠟熔化
          B.紙張燃燒
          C.瓷碗破碎
          D.濕衣曬干

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是(
          A.稀有氣體通電能發(fā)出有色光﹣﹣可作保護(hù)氣
          B.甲烷具有可燃性﹣﹣可作燃料
          C.干冰升華吸熱﹣﹣可用于人工降雨
          D.CO具有還原性﹣﹣可冶煉金屬

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣.
          (1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          小芳按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,反應(yīng)速率越快).

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          實(shí)驗(yàn)藥品

          分解溫度(℃)

          KClO3

          580

          KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1)

          350

          KClO3、CuO(質(zhì)量比l:1)

          370

          KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)

          390

          【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
          由實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)③對(duì)比,可得出的結(jié)論為
          (2)由以上實(shí)驗(yàn)還可得出結(jié)論:
          (3)【反思】
          若要證明CuO是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的不變;
          (4)若要通過觀察收集相同體積的氧氣所需時(shí)間的長(zhǎng)短來判斷該反應(yīng)的快慢,收集氧氣方法應(yīng)該為;還可以通過觀察來判斷該反應(yīng)的快慢.
          (5)許多金屬氧化物都可以加快氯酸鉀分解速率,你猜想還有哪種金屬氧化物可以加快氯酸鉀分解的速率,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證實(shí).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列屬于化合物的是( )
          A.氫氧化鈉
          B.金剛石
          C.碘酒
          D.鹽酸

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