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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】我國自主研發(fā)的“硅襯底高光效氮化鎵(GaN)發(fā)光二極管(簡稱LED)技術”已廣泛應用于照明、顯像等多個領域.請回答下列問題:

          1)有以下微粒的結構示意圖:

          上述微粒中,屬于硅原子的是_____(填序號),屬于陽離子的是_____(填序號),化學性質相似的是_____(填序號),D粒子的化學符號為_____

          2)鎵(Ga)的原子結構示意圖如下,x_____.磷化鎵也是制造LED的一種材料,其化學式為_____

          【答案】C E AB S2 3 GaP

          【解析】

          1)硅原子的質子數(shù)為14,故屬于硅原子的是C;E的質子數(shù)大于電子數(shù),屬于陽離子,A、B的最外層電子數(shù)相同故化學性質相似;D的質子數(shù)是16,電子數(shù)是18,故是硫離子,離子符號為:S2;

          2)質子數(shù)=核外電子數(shù),所以x的值是3128183;鎵的最外層電子數(shù)是3,顯+3價,磷原子最外層5個電子易得3個電子,顯﹣3價,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零,磷化鎵表示GaP。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】學習化學使我們更好地認識和解決實際問題.

          1)洗潔精能除去油污,是因為洗潔精具有_____功能,使油滴分散為細小液滴被水沖洗掉.

          2)由于稀有氣體_____,因此常用作保護氣.

          3)銨態(tài)氮肥不能與堿混合施用,否則會減低肥效.用化學方程式解釋原因_____

          4)化學上制取高純硅的方法如下:①用碳在高溫下還原二氧化硅,可制得含有少量雜質的硅,同時有CO生成;②將這種含雜質的硅在高溫下與氯氣(Cl2)反應生成四氯化硅;③四氯化硅經提純后,在高溫下與氫氣反應,就可以得到高純度的硅,同時生成HCl.以上各步反應的化學方程式分別為:①_____、②_____、③_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】AB、CD是初中化學常見物質,它們均含有同一種元素,其轉化關系如右下圖所示(部分物質和反應條件已經略去)。已知A是白色難溶性固體,其相對分子質量為100;C常作干燥劑,D屬于堿。

          1A的一種用途是______,B的化學式為_____

          2)由C轉化為D的化學方程式為______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】單質及化合物是中學化學學習和研究的重要內容。

          1)如圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是_________。

          A X=1 B 鈉原子的中子數(shù)為11

          C 鈉離子的符號為Na D 鈉元素位于元素周期表中第三周期

          2)如圖所示,用“W”型玻璃管進行微型實驗。

          b處發(fā)生的現(xiàn)象是_____________;②寫出a處發(fā)生反應的化學方程式___________;③寫出為a處發(fā)生反應提供熱量的化學反應方程式________

          3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀的原因________?

          4)已知:2Na2O22H2O4NaOHO2;2Na2O22CO22Na2CO3O2。實驗室敞口放置的過氧化鈉(Na2O2)已部分變質,取少量該固體樣品于試管中,加足量水,可觀察到什么現(xiàn)象________?如何檢驗驗證該水溶液中含有的兩種溶質________。(簡要寫出實驗步驟及現(xiàn)象)

          5)某同學為了測定氫氧化鈉變質情況,取該樣品固體20g,向其中加入足量的水,充分溶解;再加入足量的氯化鋇溶液,充分反應后,過濾、洗滌、烘干,稱得沉淀的質量為19.7g。計算該樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氯化鈉在生活、生產中有廣泛的用途。

          Ⅰ.在農業(yè)生產上,常需要用質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種。某同學配制100g質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質量為________g;水的體積為______mL(水的密度近似看作1g/cm3)。

          Ⅱ.海水中提取氯化鈉。利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽,粗鹽中一般含有少量泥沙等雜質。以下是制備純凈氯化鈉的實驗流程,請據(jù)圖回答問題。

          (1)操作⑤中用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、________。其中玻璃棒的作用是___________________。

          (2)實驗結束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的產率,發(fā)現(xiàn)產率偏低,其可能的原因是____(填序號)。

          A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

          C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.過濾時濾紙有破損

          (3)如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

          _______℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等。

          ②t2℃時,將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質量的大小關系為:

          ______乙(填“>”、“<”或“=”)。

          Ⅲ. 家庭制備氯化鈉: 將潔廁靈(含有鹽酸)與爐具清潔劑(含有氫氧化鈉)混合,如下圖甲所示。

          ①若反應后溶液呈紅色,則反應后溶液中的溶質是(酚酞除外)_____________,此時溶液可用圖乙中______(選填A、B、C)點處表示。

          ②若反應后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學式為_________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是A、BC三種固體物質的溶解度曲線

          1t2℃時,A、BC三種物質的溶解度由大到小的順序是_____

          2)將等質量的A、C兩種物質分別配成t2℃時的飽和溶液,所需溶劑的質量較多的是_____

          3t1℃時,將40gA40gB分別加入到盛有100g水的燒杯中,達到飽和狀態(tài)的是_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.

          1)寫出儀器①、②的名稱:①______、②______

          2)若用高錳酸鉀制取并收集O2,可選用的裝置組合為______(選填字母),該反應的化學方程式為__________________。

          3)實驗室用B裝置制取CO2的化學方程式為________________________。若用C裝置收集CO2,則檢驗收集滿CO2,則檢驗收集滿CO2的方法是_______________。

          4)按照下圖把收集好的CO2依次通入盛有石蕊試液、澄清石灰水和高低蠟燭的試管或燒杯中,F中可以觀察到得現(xiàn)象是___________________________________G中發(fā)生的化學反應方程式為________________________。寫出H中的可以觀察到的現(xiàn)象是____________________。

          5)天然氣是一種重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是結構最簡單的有機化合物.在通常情況下,甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體,難溶于水。利用圖J收集甲烷,請補充畫好J圖中的導管。_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某班同學用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗:

          1)甲同學實驗操作如下:

          在燒杯中加入約5 mL氫氧化鈉溶液、滴入幾滴無色酚酞溶液,此時溶液呈________色。接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸,再用玻璃棒____________,發(fā)現(xiàn)溶液為無色,于是甲同學得出兩者恰好中和的結論,反應的化學方程式為________________________

          2)乙同學對甲同學的結論提出了質疑,并對反應后溶液中的溶質成分進行探究。

          (實驗探究)反應后溶液中的溶質是什么?

          猜想一:只有NaCl

          猜想二:NaClHCl

          猜想三:NaClNaOH

          以上猜想中,你覺得不合理的是________________

          為了驗證另外兩種猜想,乙同學設計如下實驗方案。

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          取少量反應后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液

          ________

          猜想二成立

          (反思交流)實驗結束后,廢液處理方法正確的是______(填序號)。

          A 倒入下水道 B 倒入廢液缸 C 帶出實驗室

          (拓展延伸)乙同學再設計一個驗證猜想二的實驗:取少量反應后的溶液于試管中加入少量氧化銅粉末,若________________________,猜想二成立。

          3)用溶質質量分數(shù)為5%NaOH溶液完全中和73 g10%的稀鹽酸,需NaOH溶液多少克________?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小明同學對家中久置的袋裝固體食品防腐劑的成分產生了興趣(品名和成分如圖所示),于是和同學一起,設計實驗進行探究:

          [提出問題]久置固體食品防腐劑的成分是什么?

          [查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。

          [作出猜想]久置固體中可能含有FeFe2O3、CaO、Ca(OH)2CaCO3 。

          [實驗探究]甲同學的探究方案如下表:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          (1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液

          固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅。

          固體中一定含有_______和氫氧化鈣。此過程的化學方程式_______

          (2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸

          固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液。

          固體中一定含有Fe ,一定不含 Fe2O3

          (3)將步驟(2)中產生的氣體通入到澄清的石灰水中

          ________

          固體中一定含有CaCO3

          [交流與反思]

          (1)“504雙吸劑中的鐵粉可以吸收空氣中的_______、______。

          (2)實驗操作(2)的實驗現(xiàn)象里有大量無色氣體產生, 根據(jù)甲同學的整體探究方案推測,無色氣體的成分是一定含有______,可能含有________

          (3)乙同學認為甲同學的實驗中不能得出一定含Ca(OH)2的結論,理由是______。

          (4)丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是_______

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