【題目】下列內(nèi)容屬于化學(xué)研究范疇的是
A．宇宙的奧秘 B．汽車時(shí)速的提高
C．生物的遺傳基因 D．清潔燃料的開發(fā)和利用
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】打撈韓國“歲月號(hào)”沉船是在水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。已知富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中氧氣的含量，則富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是（ ）
A． 1︰2 B． 1︰5 C． 1︰4 D．21︰79
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中可選用如圖所示裝置制�。簬追N常見的氣體．請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）裝置乙除了可制取氧氣外，還可以制取很多氣體，請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式 ．
（2）如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣，用字母表示各裝置導(dǎo)管的正確連接順序．
（3）用乙裝置制取氧氣和用甲裝置（高錳酸鉀）制取氧氣相比，有哪些優(yōu)點(diǎn)？（答出一點(diǎn) 即可）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí)，請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
（1）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ；
（2）3個(gè)硫酸根離子 ；
（3）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：
（1）該反應(yīng)中參加反應(yīng)的●●和○○和反應(yīng)后生成的○●各粒子子個(gè)數(shù)之比為 ．
（2）若●表示氫原子，〇表示氯原子，那么上面反應(yīng)的化學(xué)方程式是： （提示：該反應(yīng)的條件為點(diǎn)燃）
（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ．
（4）由此得出化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）木炭在氧氣中燃燒
（2）紅磷在氧氣中燃燒
（3）鎂條在氧氣中燃燒
（4）鐵絲在氧氣中燃燒 ，鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)從氦氣、氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、二氧化硫五種氣體中選擇相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空。
能供給呼吸的是_（4）__；可用于填充載人飛艇的是__（5）___；
植物進(jìn)行光合作用吸收的是__（6）___；空氣中含量最多的是__（7） ；
引起酸雨的氣體是 （8） ；
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