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        1. 化學(xué)實驗室常用3%的H2O2溶液來制取氧氣,小亮和小君欲用3%的H2O2溶液來制取干燥的氧氣,小亮使用的是左下裝置圖,小君使用的是右下裝置圖.試回答:

          (1)小君同學(xué)使用的裝置是不合理的,原因是
          制得的氣體沒有干燥
          制得的氣體沒有干燥
          ;
          (2)兩裝置的B儀器中應(yīng)盛放的物質(zhì)是
          濃硫酸
          濃硫酸
          ;
          (3)從嚴(yán)格意義上說,小亮使用的收集裝置也不盡合理,理由是
          空氣中含有水蒸氣
          空氣中含有水蒸氣

          (4)當(dāng)H2O2完全分解時,液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增加
          0.1
          0.1
          %(保留到小數(shù)點后1位).
          分析:(1)結(jié)合題意分析,制取干燥的氧氣通常選用排空氣法;
          (2)濃硫酸具有吸水性,是常用的液體干燥劑;
          (3)從實驗的目的結(jié)合實驗裝置進(jìn)行分析;
          (4)雙氧水溶液的溶質(zhì)和溶劑里都含有氧元素,先假設(shè)溶液質(zhì)量為100g,分別計算出雙氧水和水中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),再根據(jù)氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
          過氧化氫和水中氫元素的質(zhì)量之和
          溶液的質(zhì)量
          ×100%計算出原溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);根據(jù)雙氧水分解的化學(xué)方程式可知,當(dāng)雙氧水完全分解時,氣體逸出,溶液質(zhì)量減少,而液體中氫元素的質(zhì)量不變,原溶液的質(zhì)量減去生成氣體的質(zhì)量就是反應(yīng)后溶液質(zhì)量,再根據(jù)反應(yīng)后氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
          氫元素的質(zhì)量
          溶液的質(zhì)量
          ×100%,兩個質(zhì)量分?jǐn)?shù)之差就是液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加的數(shù)值.
          解答:解:(1)要得到干燥的氧氣,不能用排水法,這樣制得的氣體中含有水分;
          (2)氧氣與濃硫酸不反應(yīng),可以使用濃硫酸做干燥劑;
          (3)空氣中也含有水蒸氣,故小亮使用的裝置所收集的氧氣也含有少量水蒸氣;
          (4)設(shè)雙氧水溶液的總質(zhì)量為100g,則雙氧水為3g,水為97g,
          過氧化氫中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
          2
          34
          ×100%=5.9%
          水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
          2
          18
          ×100%=11.1%
          ∴氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
          3g×5.9%+97g×11.1%
          100g
          ×100%≈10.98%≈11.0%;
               設(shè):生成氧氣的質(zhì)量為x,
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          68              32
          3g                x
          68
          32
          =
          3g
          x

          x≈1.41g
          由于氫元素的質(zhì)量保持不變,所以仍為100g×10.98%=10.98g
          ∴反應(yīng)后液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
          10.98g
          100g-1.41g
          ×100%≈11.1%,
          ∴液體中的氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加11.1%-11.0%=0.1%.
          故答案為:
          (1)制得的氣體不干燥;
          (2)濃硫酸;
          (3)空氣中含有水蒸氣;
          (4)0.1%.
          點評:本題能較好的考查學(xué)生學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式和化學(xué)方程式以及質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算的能力,并考查了依據(jù)題意對于裝置的分析評價,氣體的干燥等知識.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          近年來,“非典”、“禽流感”等由病毒引起的傳染病一直困擾著人類,消毒劑的選擇、利用以及相關(guān)問題的探討與研究就成了熱門話題.常見的消毒劑有:84消毒液、過氧乙酸(CH3COOOH)溶液、雙氧水溶液、醋酸(CH3COOH)溶液…以下是某班同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問題:
          (1)為了便于研究,小明計算出過氧乙酸的相對分子質(zhì)量=
           
          ;
          (2)小白問小明:相同分子數(shù)的過氧乙酸和醋酸,所含氧原子的個數(shù)比是多少?小明答
           

          (3)小正想配制2%的雙氧水溶液,已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100g,所需水的質(zhì)量為
           
          g;
          (4)化學(xué)實驗室常用3%的雙氧水溶液來制取氧氣,3%的雙氧水溶液中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           
          %,當(dāng)雙氧水完全分解時,液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加
           
          %.(最后結(jié)果保留到小數(shù)點后l位,計算過程中保留二位小數(shù))

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)實驗室常用3%的H2O2溶液來制取氧氣,小亮和小君欲用3%的H2O2溶液來制取干燥的氧氣,小亮使用的是左下裝置圖,小君使用的是右下裝置圖.試回答:
          精英家教網(wǎng)
          (1)小君同學(xué)使用的裝置是不合理的,原因是
           

          (2)兩裝置的B儀器中應(yīng)盛放的物質(zhì)是
           

          (3)從嚴(yán)格意義上說,小亮使用的收集裝置也不盡合理,理由是
           

          (4)3%的H2O2溶液中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           
          ,當(dāng)H2O2完全分解時,液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加
           
          %.(保留到小數(shù)點后l位)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          近年來,“非典”、“禽流感”等由病毒引起的傳染病一直困擾著人類,消毒劑的選擇、利用以及相關(guān)問題的探討與研究就成了熱門話題.常見的消毒劑有:84消毒液、過氧乙酸(CH3COOOH)溶液、雙氧水溶液、醋酸(CH3COOH)溶液…以下是某班同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問題:
          (1)為了便于研究,小明計算出過氧乙酸的相對分子質(zhì)量=________;
          (2)小白問小明:相同分子數(shù)的過氧乙酸和醋酸,所含氧原子的個數(shù)比是多少?小明答________
          (3)小正想配制2%的雙氧水溶液,已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100g,所需水的質(zhì)量為________g;
          (4)化學(xué)實驗室常用3%的雙氧水溶液來制取氧氣,3%的雙氧水溶液中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________%,當(dāng)雙氧水完全分解時,液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加________%.(最后結(jié)果保留到小數(shù)點后l位,計算過程中保留二位小數(shù))

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)實驗室常用3%的H2O2溶液來制取氧氣,小亮和小君欲用3%的H2O2溶液來制取干燥的氧氣,小亮使用的是左下裝置圖,小君使用的是右下裝置圖。試回答:

                 

          (1)小君同學(xué)使用的裝置是不合理的,原因是                                   ;

          (2)兩裝置的B儀器中應(yīng)盛放的物質(zhì)是                              ;

          (3)從嚴(yán)格意義上說,小亮使用的收集裝置也不盡合理,理由是                     

                                                               。

          (4)當(dāng)H2O2完全分解時,液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增加      %(保留到小數(shù)點后1位)。

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