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          【題目】實驗用如圖所示的裝置制取氫氣并測量生成氫氣的體積。下列有關說法正確的是（　�。�
          A. 儀器a的名稱為長頸漏斗
          B. 燒瓶中的物質(zhì)一定是鋅與稀硫酸
          C. 該收集方法為向下排空氣法
          D. 該裝置還可用于制取氧氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、根據(jù)儀器a的名稱，進行分析判斷。
          B、根據(jù)實驗室制取氫氣的反應原理，進行分析判斷。
          C、根據(jù)常見的收集氣體的方法，進行分析判斷。
          D、根據(jù)圖中發(fā)生裝置為固液常溫型，進行分析判斷。
          A、儀器A的名稱是分液漏斗，故選項說法錯誤。 
          B、燒瓶中的物質(zhì)不一定是鋅與稀硫酸，也可能是鋅和稀鹽酸，故選項說法錯誤。 
          C、該收集方法為排水法，故選項說法錯誤。 
          D、圖中發(fā)生裝置為固液常溫型，收集方法為排水法，用過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液常溫型，氧氣可以用排水法收集，該裝置還可用于制取氧氣，故選項說法正確。 故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是初中化學教科書中的一些實驗裝置示意圖�；卮鹣铝袉栴}：
          （1）A實驗中，一段時間后可根據(jù)觀察到_____的現(xiàn)象，得出鐵生銹需要與氧氣接觸的結(jié)論；
          （2）B實驗中，觀察到薄銅片上的乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，可以說明燃燒條件之一是_____；
          （3）C實驗可得到的結(jié)論是_____；
          （4）D實驗中，向水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 素有“中國海峽硒都”之稱的詔安是養(yǎng)生勝地．請結(jié)合硒元素的“身份證”信息填空：
          （1）硒屬于_________（填“金屬”或“或非金屬”）元素．
          （2）該原子共有___________個電子層．
          （3）硒的質(zhì)子數(shù)為_________．
          （4）硒原子容易_____電子而形成離子其離子符號為__________．
          （5）硒的相對原子質(zhì)量為___________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應的微觀過程如圖所示。下列有關敘述中正確的是()
          A. 碳原子結(jié)構(gòu)示意圖為
          B. 二氧化碳和乙烯均屬于氧化物
          C. 參加反應兩種分子的個數(shù)比為4:1
          D. 反應前后原子種類和數(shù)目均不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬錳（Mn）及其化合物用途廣泛。鐵錳合金（錳鋼）可用作大型體育場館的網(wǎng)封架屋頂材料、鐵軌、橋梁等。部分錳的化合物的顏色及溶解性見表，回答下列問題。
          物質(zhì)
          KMnO4
          MnO2
          MnSO4
          Mn(OH)2
          MnO(OH)2
          顏色
          暗紫色
          黑色
          白色
          白色
          棕色
          溶解性
          易溶
          難溶
          易溶
          難溶
          難溶
          （1）將適當比例的鐵礦石（Fe2O3）、軟錳礦（MnO2）、焦炭混合加入高爐，通入熱空氣熔煉，可得到鐵錳合金。用化學方程式表示生成金屬錳的過程：
          ①；②______；③______；
          （2）已知：①；②，若向盛有MnSO4溶液的試管中加入少量NaOH溶液，靜置，預測可觀察到的現(xiàn)象是___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】幾種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。則下列說法正確的是 ( )
          A. 氯化銨的溶解度最大
          B. 隨著溫度升高，硫酸鈉的溶解度不斷增大
          C. 40℃時硫酸鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%
          D. 把40℃時飽和溶液降溫到20℃，硫酸鈉析出晶體最多。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～F是碳單質(zhì)、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉六種物質(zhì)中的某一種，A、B都是黑色固體，E屬于鹽，它們之間的相互關系如圖所示(實連線“—”表示物質(zhì)間能反應，虛連線“ ”表示物質(zhì)間不能反應)。請回答下列問題：
          (1)C的化學式是__________。
          (2)B與F反應的化學方程式為________。
          (3)E與F反應的化學方程式為_______。
          (4)上圖關系中________(從①～⑤中選填序號)的反應屬于中和反應。
          (5)在上圖中，三個虛線連接中存在轉(zhuǎn)化關系的有(填物質(zhì)化學式)：____→___；___→____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，裝置如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：
          （1）紅磷燃燒的文字表達式為______________________。
          （2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的，你認為其原因可能是_____。
          （3）如將紅磷換成炭粉，實驗能否成功？__________填(“能”或“不能”）。原因是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某加鈣食鹽包裝袋袋上的標簽．小明通過下列方法檢查該食鹽中的鈣元素的含量：往裝有稀硝酸的小燒杯（總質(zhì)量為200.00g）加入30.00g該鹽樣品，充分反應后，無固體剩余．反應后燒杯和溶液的總質(zhì)量為229.67g．
          （已知：CaCO3+2HNO3＝Ca（NO3）2+H2O+CO2↑）
          （1）反應過程中產(chǎn)生_____g CO2
          （2）30.00g該食鹽中含碳酸鈣的質(zhì)量是多少______？
          （3）此加鈣食鹽鈣含量是否符合標簽要求？_____．
          

			
          

			
          
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