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          【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：
          （1）鉀原子；
          （2）氮?dú)?/span>；
          （3）5個(gè)二氧化硫分子；
          （4）分析NaClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià)，則氯酸鈣的化學(xué)式為。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）K
          （2）N2
          （3）5SO2
          （4）Ca(ClO3)2
          【解析】（1）鉀原子是K （2）氮?dú)馐荖2 （3）5個(gè)二氧化硫分子是5SO2 （4）氯酸鈣的化學(xué)式為Ca(ClO3)2。
          故答案為：K；N2；5SO2；Ca(ClO3)2。本題主要考察化學(xué)符號(hào)的書寫，元素符號(hào)的書寫遵循一大二小，而在化學(xué)符號(hào)前邊加上數(shù)字則只表示微粒 的個(gè)數(shù)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列圖文回答問(wèn)題： 

          （1）青銅屬于（填“純金屬”或“合金”）．
          （2）高鈣豆奶粉的“鈣”指的是（填“分子”、“原子”、或“元素”）．
          （3）C60分子是由構(gòu)成的．
          （4）干冰可用于（填一例）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖： 

          則下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A.圖示中共有4種分子
          B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
          C.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
          D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了通過(guò)實(shí)驗(yàn)探討二氧化碳不能跟水反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖一組實(shí)驗(yàn)：組實(shí)驗(yàn)：取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 

          （1）觀察到紙花的顏色變化是：①紙花變紅，② ， ③紙花不變色，④紙花變紅．
          （2）實(shí)驗(yàn)①表明 ．
          （3）若該同學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)取消了第3步操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)論科學(xué)嗎？ ．
          （4）實(shí)驗(yàn)④結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后，酯化又變成了紫色，說(shuō)明碳酸其反應(yīng)方程式為
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（ ）
          待鑒別的物質(zhì)
          鑒別方法
          A
          澄清石灰水和氫氧化鈉溶液
          加鹽酸，觀察現(xiàn)象
          B
          硬水和軟水
          加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況
          C
          過(guò)氧化氫溶液和純水
          加入二氧化錳，觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生
          D
          羊毛線和滌綸線
          點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們的生活離不開能源。下列做法利用了化學(xué)能的是（　�。�
          A.太陽(yáng)能熱水器
          B.水力發(fā)電
          C.干電池
          D.溫泉浴
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國(guó)紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．
          （1）下列做法符合宣傳主題的是（填序號(hào)）
          A.在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠
          B.洗滌衣物時(shí)選用無(wú)磷洗衣粉
          C.為促進(jìn)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收，可大量使用化肥和農(nóng)藥
          D.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴管
          （2）如圖Ⅰ所示是小紅同學(xué)自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器來(lái)凈化含豐富鎂元素的井水． 
          ①他選擇了活性炭，是因?yàn)樗哂?/span>性；
          ②他把井水通過(guò)凈水器后再加入肥皂水，可以看到的現(xiàn)象是
          （3）法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫在前人探索的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了水的組成．如圖Ⅱ所示為水電解器，電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 ， b管中產(chǎn)生的氣體是 ． 該實(shí)驗(yàn)證明水是由組成的． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中不具有金屬特性的是( )
          A.生鐵
          B.硬鋁
          C.氧化鐵
          D.24K黃金
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是
          A. 食鹽 NaCL B. 熟石灰 CaO C. 純堿 NaOH D. 酒精 CH3OH
          

			
          

			
          
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