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        1. 【題目】生活中應(yīng)用緩慢氧化的實(shí)例很多,下列反應(yīng)中不屬于緩慢氧化的是

          A. 酒和醋的釀造 B. 農(nóng)家肥料的腐熟

          C. 天然氣的燃燒 D. 人在長(zhǎng)跑時(shí)呼吸

          【答案】C

          【解析】

          A、酒和醋的釀造過(guò)程中發(fā)生了緩慢氧化,故錯(cuò)誤;

          B、農(nóng)家肥料的腐熟發(fā)生了緩慢氧化,故錯(cuò)誤;

          C、天然氣燃燒發(fā)生的是劇烈氧化的過(guò)程,故正確;

          D、呼吸作用發(fā)生的是緩慢氧化,故錯(cuò)誤。故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A. 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>

          B. 造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2SO2

          C. 餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>

          D. 工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列過(guò)程涉及到的化學(xué)變化的是( )

          A. 活性炭?jī)羲?/span>

          B. 分離液態(tài)空氣制取氧氣

          C. 在水中投藥消毒

          D. 過(guò)濾泥水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的比較,其中不正確的是(  )

          A. 沸點(diǎn):液氮﹥液氧 B. 二氧化碳含量:呼出氣體>吸入空氣

          C. 密度:氧氣>空氣 D. 化學(xué)活潑性:氧氣>氮?dú)?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,不正確的是

          A. 氧氣能支持燃燒,所以氧氣不可作燃料

          B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

          C. 把盛有硫粉的燃燒匙伸入氧氣中,硫粉立即燃燒

          D. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光并放出熱量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):按表中的質(zhì)量混合好固體后,在相同條件下加熱,并與二氧化錳的催化效果做比較,實(shí)驗(yàn)均以生成50mL氣體為準(zhǔn)(見(jiàn)圖甲):

          編號(hào)

          氯酸鉀質(zhì)量(g)

          其他物質(zhì)質(zhì)量(g)

          待測(cè)數(shù)據(jù)

          1

          2.0

          2

          2.0

          氧化銅 0.5

          3

          2.0

          二氧化錳 0.5

          回答下列問(wèn)題:
          (1)表格中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指
          (2)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式
          (3)為了實(shí)驗(yàn)結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確.還需要控制的變量有
          (4)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積,在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過(guò)程中,應(yīng)注意(填字母編號(hào)).
          a.視線(xiàn)與凹液面最低處相平
          b.讀數(shù)前不能移動(dòng)量氣管和水準(zhǔn)管
          c.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)
          d.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí),立刻讀數(shù)
          (5)若50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示,A與B刻度間相差1mL,刻度A為20,則此時(shí)氣體的讀數(shù)為
          (6)如果要進(jìn)一步探究氧化銅在反應(yīng)中是否起到催化作用,請(qǐng)完成后續(xù)實(shí)驗(yàn).

          實(shí)驗(yàn)步驟

          設(shè)計(jì)這一步驟的目的

          實(shí)驗(yàn)表明,加入氧化銅后產(chǎn)生氧氣的速率比未加入時(shí)快得多

          氧化銅能加快氯酸鉀的分解

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

          A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

          C. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳 D. 將石灰石投入到稀鹽酸中產(chǎn)生氣泡

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)分類(lèi)①氧氣,②清新的空氣,③冰水共存物,④海水 ,⑤二氧化碳,⑥鐵水,⑦稀有氣體。其中屬于混合物的是_____________ (填序號(hào))

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A.組裝裝置①時(shí),先固定試管,后放酒精燈
          B.用裝置②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),先加固體藥品,后加液體藥品
          C.裝置②和裝置③中的a端連接后可用于制取收集CO
          D.裝置①中加入高錳酸鉀制氧氣時(shí),需在試管口放一團(tuán)棉花

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          同步練習(xí)冊(cè)答案