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        1. 【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是( )

          A. 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧

          B. 在密閉的容器中燃燒紅磷,實驗前后天平的指針不會偏轉(zhuǎn)

          C. 細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅色固體

          D. 某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化銅的實驗中,觀察到試管中紅色粉末逐漸變黑

          【答案】B

          【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱錯誤;B、在密閉的容器中燃燒紅磷,實驗前后天平的指針不會偏轉(zhuǎn),正確;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體錯誤;D、一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,實驗過程中試管中黑色粉末逐漸變紅,錯誤。故選B。

          練習冊系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將氮氣、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過足量灼熱的氧化銅,再通過足量澄清石灰水,最后剩余的氣體是( )

          A. 二氧化碳和氮氣 B. 二氧化碳 C. 一氧化碳 D. 氮氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于2H2+O2 2H2O的說法不正確的是(
          A.表示氫氣加氧氣等于水
          B.表示氫氣與氧氣在點燃條件下生成水
          C.表示每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
          D.表示氫氣、氧氣、水的微粒數(shù)目比為2:1:2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列行為與“綠色環(huán)!崩砟畈幌喾氖(  )

          A. 分類回收利用垃圾,減少資源浪費 B. 推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染

          C. 開發(fā)太陽能、風能等新能源,減少使用化石能源 D. 使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)水的說法正確是(  )

          A. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的

          B. 用紫色石蕊溶液區(qū)分硬水和軟水

          C. 活性炭可以將硬水軟化

          D. 氫氣燃燒生成水,說明水是由氫、氧兩種元素組成的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如圖的實驗:

          實驗結(jié)束后,甲、乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進行了討論
          (1)【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑.但乙同學(xué)認為,甲同學(xué)實驗時向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當觀察到時,就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng).
          (2)【觀察與討論2】當乙同學(xué)再沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時,觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)白色沉淀.經(jīng)過討論確定,甲同學(xué)試管中的廢液含有的溶質(zhì)是CaCl2 , 乙同學(xué)試管中的廢液含有的溶質(zhì)是NaCl和(均寫化學(xué)式)才會出現(xiàn)上述現(xiàn)象.為了科學(xué)處理實驗后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進行探究.
          【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)
          【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質(zhì)
          乙同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種物質(zhì)
          (3)【活動與探究】甲、乙同學(xué)為了驗證自己的猜想分別同時進行了如下實驗
          甲同學(xué)實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加足量碳酸鈉溶液,觀察到現(xiàn)象,
          得出結(jié)論:甲猜想不成立,則乙猜想成立.
          乙同學(xué)實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加足量氯化鈣溶液,觀察到現(xiàn)象,
          得出結(jié)論:乙猜想成立,則甲猜想不成立.
          (4)【表達與交流】甲、乙同學(xué)確定了最終廢液中溶質(zhì)的成分.你認為處理該廢液的方法是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識加以解釋,其中正確的是

          A. 蔗糖溶解是因為分子很小,數(shù)量很多

          B. 氣體易被壓縮是因為氣體分子受力變小

          C. 熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度改變而改變

          D. 墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是 ( )

          A. 濃鹽酸的揮發(fā)性 B. 濃硫酸的腐蝕性

          C. 濃硫酸的吸水性 D. 碳酸的不穩(wěn)定性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】蔗糖(C12H22O11)是生活中常見的食品之一,它由____種元素組成,各元素的原子個數(shù)比是_________,它的一個分子中共有_________個原子。

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