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        1. 實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
           
          、b
           
          ;
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體混和加熱來(lái)制取氨氣.常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激
          性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.制取并收集氨氣時(shí),應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生
          裝置是
           
          (填序號(hào)),收集裝置是
           
          .(填序號(hào))
          (4)用E裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
           

          (5)若直接使用如圖所示裝置收集O2,則O2
           
          口進(jìn)入;若將裝置中充滿水,則O2
           
          口進(jìn)入.
          精英家教網(wǎng)
          (6)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
           
          (填序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
           
          .對(duì)此實(shí)驗(yàn),讓我們繼續(xù)思考并研究幾個(gè)問(wèn)題:
          問(wèn)題①:催化劑二氧化錳(MnO2)的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響?
          我的實(shí)驗(yàn)方案是:每次均用30mL10%的過(guò)氧化氫(H2O2)溶液,采用不同量二氧化錳(MnO2)粉末作催化劑,測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其他條件均相同)
          實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8
          二氧化錳(MnO2)粉末用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
          所用時(shí)間(t) 17 8 7 5 4 3 2 2
          請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)并回答:MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有無(wú)影響,如果有,怎樣影響?
           

          問(wèn)題②:過(guò)氧化氫(H2O2)溶液的濃度對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響?你的實(shí)驗(yàn)方案是:
           
          分析:(1)如圖所示制取氧氣的裝置,寫出常用儀器;
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),正確書寫文字表達(dá)式為高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
          (3)常用氯化銨固體與堿石灰固體混和加熱來(lái)制取氨氣;常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.制取并收集氨氣,選擇A、D;
          (4)檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條伸到集氣瓶口,看是否復(fù)燃;
          (5)根據(jù)氧氣的性質(zhì),用排氣法或排水法,來(lái)選擇收集氧氣的導(dǎo)氣管的方向;
          (6)①用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),不需要加熱,性質(zhì)B裝置;②從表中數(shù)據(jù)可分析知,MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有影響;
          ③過(guò)氧化氫(H2O2)溶液的濃度對(duì)反應(yīng)速率有影響,設(shè)計(jì)方案:雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)越快.每次均取5mL30%的雙氧水溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間.
          解答:解:(1)如圖所示制取氧氣的裝置,寫出常用儀器,故答:酒精燈、鐵架臺(tái);
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),正確書寫文字表達(dá)式;
          (3)①根據(jù):常用氯化銨固體與堿石灰固體混和加熱來(lái)制取氨氣,反應(yīng)裝置選擇A;
          ②根據(jù):常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,收集裝置選擇D;
          (4)檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條伸到集氣瓶口,看是否復(fù)燃;
          (5)根據(jù)氧氣的性質(zhì),其密度大于空氣,故用排氣法從b口進(jìn)入;因?yàn)檠鯕怆y溶于水,故若將裝置中充滿水,則O2由a口進(jìn)入.
          (6)①有影響.在一定范圍內(nèi),MnO2的用量越大,反應(yīng)越快; ②有影響.雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)越快.每次均取5mL30%的雙氧水溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).記錄數(shù)據(jù)如下:(實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行,其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同) 
          實(shí)驗(yàn)次序               1      2     3     4     5     6     7     8
          雙氧水溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1%    3%     5%   10%   15%   20%   25%   30%
          MnO2粉末用量(克)     0.2   0.2   0.2   0.2   0.2    0.2   0.2   0.2
          收集同樣氣體所用時(shí)間(秒)660 220   205   80    25    9    4      3
          故答為:(1)酒精燈、鐵架臺(tái);(2)高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)A、D;(4)用帶火星的木條伸到集氣瓶口,看是否復(fù)燃;(5)b、a;(6)B;雙氧水
          二氧化錳
          水+氧氣;①有,②有;每次均取5mL30%的雙氧水溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間.
          點(diǎn)評(píng):學(xué)會(huì)比較用高錳酸鉀和用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的區(qū)別;掌握制取氧氣的反應(yīng)原理、制法及操作步驟和注意點(diǎn),了解氧氣的收集、檢驗(yàn)和驗(yàn)滿方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
          精英家教網(wǎng)
          通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),知道有多種途徑可以制取氧氣.
          (1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b
           

          (2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
           
          (填序號(hào)),其中二氧化錳起
           
          作用.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
           

          (3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
           
          (填序號(hào)).發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
           

          (4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
           
          ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
           

          (5)在加熱過(guò)程中試管發(fā)生了炸裂請(qǐng)分析原因(至少寫2種):
           
          ;
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
          (1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          (2)用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填序號(hào)),其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          (3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
          氧氣的密度略大于空氣的密度
          氧氣的密度略大于空氣的密度
          ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
          將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則證明收集滿了.
          將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則證明收集滿了.

          (4).如圖F是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.
          當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從
          b
          b
          (填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入.若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從
          a
          a
          處導(dǎo)管進(jìn)入.
          (5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是
          A
          A
          D
          D
          (填序號(hào)).
          (6),某同學(xué)在用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣時(shí),反應(yīng)前稱的混合物的質(zhì)量是197g,反應(yīng)停止后,稱得剩余固體質(zhì)量是
          149g,試計(jì)算混合物中二氧化錳的質(zhì)量為多少?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:

          (1)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號(hào)).文字表式:
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ;二氧化錳起
          催化
          催化
          作用,用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的收集裝置是
          C或E
          C或E
          (填序號(hào)) 文字表達(dá)式:
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ;
          在管口放置一小團(tuán)棉花的作用是
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          ;若裝置無(wú)破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          ;上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的原因是
          未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集(合理均可)
          未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集(合理均可)
          ;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先
          將導(dǎo)管移出水槽
          將導(dǎo)管移出水槽
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          防止
          水倒吸引起試管炸裂
          水倒吸引起試管炸裂

          (2)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大
          驗(yàn)滿的方法是
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則收集滿了
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則收集滿了

          (3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體.甲烷是一種無(wú)色無(wú)味.密度比空氣小.極難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填序號(hào)),收集裝置是
          C或D
          C或D
          (填序號(hào)).
          (4)若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣,氣體從
          b
          b
          端進(jìn)入.
          (5)若要控制雙氧水制氧氣的速率,可以將裝置B作如下改進(jìn)
          將長(zhǎng)頸漏斗換為分液漏斗
          將長(zhǎng)頸漏斗換為分液漏斗

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

          (1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是
          BE
          BE
          (填標(biāo)號(hào)),其化學(xué)反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式為
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (3)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填標(biāo)號(hào)),其發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          .用排水法收集時(shí)停止實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
          將導(dǎo)管撤離水槽
          將導(dǎo)管撤離水槽
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,其理由是防止水槽的水倒流使試管破裂,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的可能的操作原因是
          試管內(nèi)導(dǎo)管口未塞一團(tuán)棉花
          試管內(nèi)導(dǎo)管口未塞一團(tuán)棉花
          ;若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過(guò)氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是
          B
          B
          .(填序號(hào))
          A.生成物中只有氧氣  B.不需加熱  C.需加熱
          (4)能用E裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是
          密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)
          密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)
          .如果用E裝置收集氧氣,判斷瓶中已充滿氧氣的方法是
          將帶火星的木條置于瓶口處,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明氧氣已集滿
          將帶火星的木條置于瓶口處,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明氧氣已集滿

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
          (1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          ;
          (2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號(hào)),其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置是
          A
          A
          (填序號(hào)),要在試管塞一團(tuán)棉花,目的是
          防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管
          防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管
          ,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (4)收集氧氣時(shí)不能用D裝置,其原因是
          氧氣的密度比空氣密度大
          氧氣的密度比空氣密度大

          (5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
          收集的氧氣比較純凈
          收集的氧氣比較純凈

          (6)用E裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是:
          收集的氧氣干燥
          收集的氧氣干燥

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