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        1. 用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,其中正確的是( )
          A.進(jìn)入超市就聞到榴蓮的香味,說(shuō)明分子之間有間隔
          B.10mL酒精和10mL水混合后,總體積小于20mL,說(shuō)明分子之間有間隔
          C.物質(zhì)能熱脹冷縮,說(shuō)明分子可以再分
          D.濕衣服放在火爐旁干得較快,說(shuō)明分子質(zhì)量很小
          【答案】分析:可以根據(jù)微觀粒子的性質(zhì)進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
          解答:解:A、進(jìn)入超市就聞到榴蓮的香味,說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,故A錯(cuò)誤.
          B、10mL酒精和10mL水混合后,總體積小于20mL,說(shuō)明分子之間有間隔,故B正確.
          C、物質(zhì)能熱脹冷縮,說(shuō)明分子之間有間隔,不是說(shuō)分子能夠再分,故C錯(cuò)誤.
          D、濕衣服放在火爐旁干得較快,說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)的速率隨著溫度的升高而加快,故D錯(cuò)誤.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):解答本題要充分了解微觀粒子的特征方面的知識(shí),以便做出正確的判斷.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          10、用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          6、生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          12、生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋,正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          “水是生命之源”.請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:
          (1)魚(yú)類可以在水中呼吸,是因?yàn)樗腥苡?!--BA-->
          氧氣
          氧氣

          (2)水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
          生活污染
          生活污染
          ;
          (3)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋:
          溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)的速度加快,所以向水中擴(kuò)散的速度就快了
          溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)的速度加快,所以向水中擴(kuò)散的速度就快了
          ;
          溫度升高,分子在水中的擴(kuò)散速率加快,從而加速蔗糖溶解
          (4)我國(guó)是世界人均水資源貧乏的國(guó)家之一.愛(ài)護(hù)水資源是我們的應(yīng)盡義務(wù).我們不僅要節(jié)約用水,同時(shí)還要防止水體污染.下列措施中不合理的是
          ②⑤
          ②⑤
          (填序號(hào)).
          ①生活中不使用含磷洗滌劑      ②禁止施用農(nóng)藥化肥
          ③生活污水經(jīng)凈化后再排放      ④禁止在江河邊傾倒垃圾
          ⑤抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)  ⑥不任意排放工業(yè)廢水
          請(qǐng)舉一例,說(shuō)明你如何節(jié)約用水:
          用淘米的水澆花,使用節(jié)水龍頭
          用淘米的水澆花,使用節(jié)水龍頭

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