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        1. 【題目】某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X離子,則X可能是

          A.OH- B.Cl- C.CO32- D.Na+

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:離子不共存主要原因是因為離子之間發(fā)生反應(yīng),生成了水、氣體或沉淀。A選項OH與NH4+不大量共存,C選項中CO32—與Ca2+不共存,選D選項時溶液中不存在陰離子,所以正確答案選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進行提純,設(shè)計了如下操作流程:請回答:

          (1)步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;加入過量Ca(OH)2的目的是________________

          (2)濾液B中的溶質(zhì)是 、 (寫化學(xué)式);步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、 、過濾。

          (3)探究變質(zhì)NaOH固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。

          【設(shè)計實驗】甲組同學(xué):稱取20.0g樣品,放入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸直到反應(yīng)停止,共收集到4.40g二氧化碳。

          乙組同學(xué):稱取20.0g樣品,加水配成溶液,向溶液中加入過量的澄清石灰水。過濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀10.0g。

          【解決問題】

          根據(jù)兩組同學(xué)的實驗結(jié)果,請你幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù):___________。(請寫出計算過程 Ca:40 C:12 O:16 H:1 Na:23)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年湖北省宜昌市】2016年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是

          A.鼓勵燃煤發(fā)電,確保電力供應(yīng) B.提倡公交出行,減少尾氣排放

          C.就地焚燒秸稈,增加田間肥料 D.燃放煙花爆竹,增強節(jié)日氣氛

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年四川省資陽市】下列生活中的現(xiàn)象不利于我國可持續(xù)發(fā)展的是( )

          A.農(nóng)田直接焚燒秸稈肥田

          B.大力發(fā)展電動汽車,實現(xiàn)節(jié)能減排

          C.遠離煙草、拒絕毒品

          D.改進燃煤爐灶,促使燃料成分燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年四川省雅安市】下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是

          選項

          實驗操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          A

          用黃銅片在銅片上刻畫

          銅片上有劃痕

          黃銅的硬度比銅大

          B

          用小木棍蘸少量濃硫酸

          木棍變黑

          硫酸有強酸性

          C

          向某溶液中滴入無色酚酞試液

          無色酚酞試液不變色

          無色溶液一定是酸

          D

          向某溶液中滴入稀硫酸

          有氣泡產(chǎn)生

          該物質(zhì)一定含CO2- 3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年甘肅省蘭州市】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(

          A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

          B.電解水的實驗中負極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

          C.黃銅片和銅片相互刻劃,只有銅片上有劃痕

          D.生石灰加入一定體積的水,白色固體變成白色漿液,吸收大量的熱

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對下列現(xiàn)象或事實的解釋錯誤的是

          選項

          現(xiàn)象或事實

          解釋

          A

          氣體易被壓縮

          分子間的間隔大

          B

          墻內(nèi)開花墻外香

          分子不停運動

          C

          氣體熱脹冷縮

          分子可變大可變小

          D

          1個水分子質(zhì)量約為3×10-26kg

          分子很小

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年湖北省宜昌市】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),實驗方案不能達到除雜目的的是

          物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

          實驗方案

          A

          氮氣(氧氣)

          通過足量灼熱銅網(wǎng)

          B

          氧化銅(木炭粉)

          在空氣中充分灼燒

          C

          銅粉(鐵粉)

          加入足量稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥

          D

          硫酸鋅溶液(硫酸)

          加入足量氧化鐵粉末,過濾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗,仔細分析后回答下列問題:

          (1)描述B中的實驗現(xiàn)象

          (2)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,并指明反應(yīng)類型:

          (3)要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做的實驗是 (填序號).

          (4)開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色,可能的原因是

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          同步練習(xí)冊答案