為保護(hù)金屬資源下列做法不可行的是
| A．在金屬表面涂油漆防止金屬銹蝕 |
| B．回收利用廢舊金屬 |
| C．利用優(yōu)質(zhì)塑料制品代替金屬 |
| D．禁止開采金屬礦藏 |
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題
在學(xué)習(xí)完蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)后，壯壯同學(xué)回到家中又進(jìn)行了一下實(shí)踐活動(dòng)：
（1）點(diǎn)燃一支蠟燭，在火焰上方放一個(gè)冷碟子（如圖），過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)冷碟子底上有黑色物質(zhì)，這種黑色物質(zhì)是 ．
（2）石蠟主要由碳、氫元素組成．根據(jù)石蠟的組成元素說出黑色物質(zhì)是怎樣產(chǎn)生的．
（3）用一個(gè)大玻璃管罩住燃著的蠟燭，過一會(huì)兒蠟燭熄滅．這種熄滅蠟燭的方法體現(xiàn)的滅火原理是什么？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
有關(guān)一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是
| A．觀察到Ⅱ中變渾濁說明Ⅰ中反應(yīng)開始 |
| B．Ⅰ中有紅亮的銅生成 |
| C．Ⅰ中參加反應(yīng)的CO和CuO的物質(zhì)的量之比為1:1 |
| D．CO有毒，所以實(shí)驗(yàn)后應(yīng)立即停止通CO，再熄滅酒精燈 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
探究鐵的化學(xué)性質(zhì)，小宇同學(xué)將盛有鐵屑的量筒塞上蓬松的棉花，然后倒置在水中（如圖所示）．?dāng)?shù)天后，他觀察到的現(xiàn)象是（ �。�
| A．鐵屑不生銹，量筒內(nèi)液面上升 |
| B．鐵屑不生銹，量筒內(nèi)液面高度不上升 |
| C．鐵屑生銹，量筒內(nèi)液面上升 |
| D．鐵屑生銹，量筒內(nèi)液面高度不變 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（1）下圖部件中使用金屬材料的有 （填序號(hào)）
（2）鋁有優(yōu)良的耐腐蝕性能，其原因是 。
（3）鋁熱法是工業(yè)上常用的冶金方法。如
2Al+Fe2O3
2Fe+Al2O3反應(yīng)中鋁是 劑，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
（4）用化學(xué)方程式表示鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng) 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（7分）某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答：
（1）該裝置存在的一個(gè)主要問題是 ；你的改進(jìn)方法是 。
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳？
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
國家建設(shè)部、化工部等有關(guān)部門規(guī)定，新建小區(qū)戶外給水管必須使用塑料管，新建建筑不得再使用傳統(tǒng)鑄鐵排水管。國家推廣使用塑料建材的主要目的是( )
| A．保護(hù)金屬資源 |
| B．金屬易腐蝕，而塑料使用時(shí)間長 |
| C．塑料密度小，減少房屋的自身重量 |
| D．降低成本 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于金屬物品的說法正確的是( )
| A．自行車被雨淋后，應(yīng)用布擦干，再涂上油 |
| B．金屬生銹后不能再用，不值得回收 |
| C．鐵沒有鋁活動(dòng)性強(qiáng)，所以鋁生銹快 |
| D．自然界中的金、銀、鐵等少數(shù)金屬以單質(zhì)的形式存在，其他以化合物的形式存在 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于廢舊手機(jī)中的金屬材料回收利用的說法不正確的是( )
| A．可以節(jié)約金屬資源 |
| B．可以節(jié)約冶煉相關(guān)金屬所消耗的能源 |
| C．可以減少對環(huán)境的污染 |
| D．回收廢舊手機(jī)中的金屬材料沒有任何價(jià)值 |
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