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        1. 如圖所示為實驗室常用的實驗裝置.

          據(jù)此回答下列問題:
          (1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①    ,②    ;
          (2)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,發(fā)生裝置為    ;裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是    ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果    (填“有”或“沒有”)明顯影響.
          (3)小丫在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實驗中,先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液,立即將易拉罐口封閉(不漏氣),輕輕搖動易拉罐,發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟,但過一段時間后,易拉罐又重新鼓起來(反應(yīng)過程中溫度的變化忽略不計).
          【討論】小丫認(rèn)為易拉罐變癟,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);小敏認(rèn)為此結(jié)論不合理,還需進一步驗證,驗證方法是    ;易拉罐為什么又后鼓起來?是不是反應(yīng)又產(chǎn)生了氣體,該氣體的成分?
          【提出猜想】a.可能是CO2b.可能是   
          【查閱資料】①Na2CO3具有較強的熱穩(wěn)定性,只有在高溫條件下才會分解;
          ②鋁不僅與酸反應(yīng),還能與堿溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X↑.
          【實驗驗證】
          ①將易拉罐口打開,迅速用燃著的木條伸入罐口,發(fā)出“噗”的一聲,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,片刻后熄滅.證明猜想    成立;
          ②取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,無明顯變化.片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液,產(chǎn)生氣泡.該步實驗的目的是    ;
          【結(jié)論】CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
          【反思與應(yīng)用】在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質(zhì),也不能盛裝    性物質(zhì).
          【答案】分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法.在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng);植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有明顯影響.小丫認(rèn)為易拉罐變癟,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);小敏認(rèn)為此結(jié)論不合理,因為二氧化碳與水也能反應(yīng),還需進一步驗證,驗證方法是先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入一定量的水,稍微變癟.做出的猜想是:a.可能是CO2 b.可能是氫氣.將易拉罐口打開,迅速用燃著的木條伸入罐口,發(fā)出“噗”的一聲,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,說明是氫氣;取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,無明顯變化.片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液,產(chǎn)生氣泡.該步實驗的目的是驗證鋁是否與水反應(yīng);CO2與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉和水,配平即可;在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質(zhì),也不能盛裝堿性物質(zhì).
          解答:解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,長頸漏斗方便加入液體藥品,故答案為:試管;長頸漏斗
          (2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng);植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有明顯影響.故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng);沒有
          (3)小丫認(rèn)為易拉罐變癟,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);小敏認(rèn)為此結(jié)論不合理,因為二氧化碳與水也能反應(yīng),還需進一步驗證,驗證方法是先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入一定量的水,稍微變癟.做出的猜想是:a.可能是CO2 b.可能是氫氣.故答案為:先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入一定量的水,稍微變癟;氫氣;
          (4)【實驗驗證】將易拉罐口打開,迅速用燃著的木條伸入罐口,發(fā)出“噗”的一聲,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,說明是氫氣;取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,無明顯變化.片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液,產(chǎn)生氣泡.該步實驗的目的是驗證鋁是否與水反應(yīng);CO2與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉和水,配平即可;在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質(zhì),也不能盛裝堿性物質(zhì).故答案為:①b;②驗證鋁是否與水反應(yīng);CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;堿
          點評:本題考查的是氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、二氧化碳性質(zhì)的探究、質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的書寫等,氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).書寫化學(xué)方程式要注意配平,本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2008?寧德)如圖所示為實驗室常用的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

          (1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①
          酒精燈
          酒精燈
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實驗室通過圖1所示的兩種途徑都可以得到氧氣.寫出甲途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+2O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+2O2
          .化學(xué)實驗綠色化的特點是:原料、產(chǎn)物、條件無毒無害,提高原子的利用率.從綠色化學(xué)的理念考慮,
            (填“甲”或“乙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.
          (3)實驗室可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O
          ,該反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
          A
          A
           (填序號);
          (4)氧氣和二氧化碳均可用,C裝置來干燥并收集,從收集裝置來看,氧氣和二氧化碳具有的相同性質(zhì)是
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          .D裝置可用來測量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
          A
          A
           (填序號).
          A.防止二氧化碳溶于水
          B.增加容器中液體的重量
          C.防止水分蒸發(fā).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?泉州模擬)如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
          據(jù)此回答下列問題:
          (1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
            ②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)用雙氧水制取氧氣時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填標(biāo)號,下同),收集裝置是
          D或E
          D或E

          (3)CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2
          .若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置是
          D
          D

          (4)二氧化碳能用于滅火,是因為它具有
          一般情況下不燃燒也不能支持燃燒
          一般情況下不燃燒也不能支持燃燒
          、
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          的性質(zhì).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

          (1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
           ②
          集氣瓶
          集氣瓶
          ;
          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,在加入藥品前,應(yīng)首先
          檢查氣密性
          檢查氣密性
          ,指出該裝置的一個錯誤
          沒有棉花
          沒有棉花
          ,反應(yīng)的化學(xué)符號表達式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的文字表達式為
          碳酸氫鈉
          加熱
          碳酸鈉+水+二氧化碳
          碳酸氫鈉
          加熱
          碳酸鈉+水+二氧化碳
          ,若用此法來制取并收集CO2,應(yīng)選用的裝置是
          AD或AF
          AD或AF
          ;
          (4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
          防止二氧化碳溶于水
          防止二氧化碳溶于水
          ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
          沒有
          沒有

          (填“有”或“沒有”)明顯影響.
          (5)若用圖1裝置制取CO2氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會兒反應(yīng)就會停止.其原因是
          關(guān)閉彈簧夾,內(nèi)部壓強增大,將液體往回壓,固液分離,反應(yīng)停止
          關(guān)閉彈簧夾,內(nèi)部壓強增大,將液體往回壓,固液分離,反應(yīng)停止

          (6)如果用圖2所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
          b
          b
          (填“a”或“b”)端管口通入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

          據(jù)此回答下列問題:
          (1)寫出帶標(biāo)號①、②儀器的名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是
          B
          B
          D
          D
          (填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,檢驗該氣體收集滿的方法是
          將燃著的木條接近瓶口,觀察火焰是否熄滅
          將燃著的木條接近瓶口,觀察火焰是否熄滅
          .該實驗裝置除了可用于制取二氧化碳還可用于制取的是氣體是
          氧氣
          氧氣

          (3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
          阻止二氧化碳與水接觸
          阻止二氧化碳與水接觸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
          精英家教網(wǎng)
          據(jù)此回答下列問題:
          (1)實驗室制取和收集CO2時應(yīng)選用
           
          兩種裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ,檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是
           

          (2)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
           

          (3)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的發(fā)生裝置是
           
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (4)在一個大燒杯里加入一定量的石灰石和一定量的稀鹽酸,反應(yīng)后,燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量比原來石灰石和稀鹽酸的質(zhì)量總和減少了2.2g,那么參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為多少?

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