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          （2010?大慶）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體．右圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法中正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：從圖示看出，反應(yīng)物是兩種化合物，生成物是一種化合物和一種單質(zhì)，反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了改變，原子沒有改變，只是重新進(jìn)行了組合，判斷反應(yīng)的分子個數(shù)比時，要根據(jù)反應(yīng)前后原子個數(shù)相等的原則．
          解答：解：A、反應(yīng)前后，分子變成了其他物質(zhì)的分子，所以分子在化學(xué)變化中可分，此項說法錯誤．
          B、原子在化學(xué)變化中不可分，只是重新組合，故此項說法錯誤．
          C、根據(jù)反應(yīng)前后原子個數(shù)相等的原則可推測此反應(yīng)為：2甲+4乙═4丙+丁”，則參加反應(yīng)的甲乙兩種分子的個數(shù)比為1：2，故此項說法正確．
          D、從圖示看出，乙分子是由不同原子構(gòu)成的化合物分子，故此項說法錯誤．
          故選C．
          點評：認(rèn)真閱讀圖示，明確每個模型表示的含義，這是解決這類題目的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?大慶）下列物質(zhì)混合，充分?jǐn)嚢韬竽苄纬扇芤呵夷軐?dǎo)電的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?大慶）下表是某同學(xué)歸納整理得復(fù)習(xí)資料，其中錯誤的是（　　）
          

          


          

物質(zhì)名稱
相同點
不同點
          

          
A
金剛石與石墨
常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑
原子排列方式不同，用途不同
          

          
B
不銹鋼與焊錫
都是合金
光澤不同，主要成分和性能不同
          

          
C
碳酸銅和硫酸鋇
都屬于碳酸鹽類
前者對人體有害
          

          
D
聚乙烯和聚氯乙烯
都是高分子化合物
后者可用于食品包裝
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?大慶）制作“葉脈書簽”需要配制100g  11%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．下列操作中正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?大慶）框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)課本中所見物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是B、F、H、L，屬于氧化物的是C、D、E、G、J；C是赤礦石中的主要成分；D為無色無味且溶于雨水可形成酸雨；G可造成溫室效應(yīng)；J是人體中含量最多的物質(zhì)．

          （1）B物質(zhì)是由
          分子
          分子
          （選填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的；M中陽離子的符號為
          Fe2+
          Fe2+
          ．
          （2）G與H反應(yīng)時
          吸收
          吸收
          （選填“放出”或“吸收”）熱量．
          （3）寫出C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ．
          （4）為了減少D的排放，可采取的措施有：
          減少煤的使用；使用脫硫煤；開發(fā)新能源．
          減少煤的使用；使用脫硫煤；開發(fā)新能源．
          （寫一條）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?大慶）以下是佳佳小朋友血液中某些元素檢測結(jié)果的報告單（部分） 

          


          
序號
檢測項目
結(jié)果
參考值
          

          
1
鋅
7.7
11-22μmol/L
          

          
2
銅
16.9
14-29μmol/L
          

          
3
鐵
17.8
9.0-21.5μmol/L
          

          
4
鈣
2.0
2.2-2.7μmol/L
          

          
5
鎂
0.84
0.8-1.2μmol/L
          

          
6
鉛
0.28
0-0.48μmol/L
          根據(jù)此份報告單并結(jié)合自己所學(xué)知識回答以下問題：
          （1）佳佳缺乏的微量元素是
          Zn
          Zn
          （填元素符號），檢測項目中屬于有害元素的是
          鉛
          鉛
          （填元素名稱）．
          （2）根據(jù)檢測結(jié)果，醫(yī)生建議她每天補(bǔ)充180mg的鈣，佳佳的爸爸給她買了右面的補(bǔ)鈣劑．試通過計算說明：佳佳每天一共應(yīng)喝幾支？
          （3）佳佳的媽媽認(rèn)為葡萄糖酸鈣口服液是營養(yǎng)補(bǔ)劑，多吃一點沒關(guān)系．請你評價這一觀點，并說明理由．
          

			
          

			
          
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