Question

【題目】物質(zhì)組成和變化分析,圖中的物質(zhì)都是初中化學常見的純凈物。

（1）“花瓣”上的物質(zhì)從物質(zhì)類別上看,都屬于_____。

（2）每一片“花瓣”上的物質(zhì)都能與“花心”中的物質(zhì)甲發(fā)生化學反應,其中Fe與甲劇烈反應的化學方程式為_____。

（3）若物質(zhì)甲與反應后生成物質(zhì)的微觀示意圖為,則構成物質(zhì)甲的微觀粒子示意圖可表示為_____。

（4）從正反兩方面舉例說明甲與人類生活的關系。正：_____；反_____。

（5）二氧化碳和一氧化碳雖只有一字之差,但它們化學性質(zhì)相差很大。

①有人認為,二者就像孿生姐妹,但其化學性質(zhì)不同是因為_____。

②裝有石灰水的燒杯久置一段時間后上層形成一層白膜其原理用反應的化學方程式表示_____；

③區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法不能用_____填序號；

A 聞氣味 B 通入澄清的石灰水 C 點燃 D 通入紫色石蕊溶液

Answer 1

【答案】單質(zhì) 氧氣供呼吸 鐵生銹 分子的構成不同 A

【解析】

（1）通過分析可知，“花瓣”上的物質(zhì)都是由同種元素組成的純凈物，從物質(zhì)類別上看，都屬于單質(zhì)；

（2）每一片“花瓣”上的物質(zhì)都能與“花心”中的物質(zhì)甲發(fā)生化學反應，金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)都會與氧氣反應，所以甲是氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵，反應的化學方程式是：；

（3）氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，則構成物質(zhì)甲的微觀粒子示意圖可表示為；

（4）由氧氣的性質(zhì)可知，正面：氧氣供呼吸，可以用于醫(yī)療急救，氣割氣焊，登山航天等合理均可。反面：鐵生銹，浪費金屬資源，食物腐爛變質(zhì)等。

（5）①有人認為，二者就像孿生姐妹，但其化學性質(zhì)不同是因為分子的構成不同。

②裝有石灰水的燒杯久置一段時間后上層形成一層白膜，白膜的成分是碳酸鈣，是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水，其原理用反應的化學方程式表示為：；

③A 二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的，且一氧化碳有毒，不能通過聞氣味的方式鑒別。不能鑒別，符合題意；

B二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不具有該性質(zhì)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意；

C 燃著的木條會將一氧化碳點燃，在二氧化碳中熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意；

D 二氧化碳在紫色石蕊試液中會形成碳酸，使紫色石蕊試液變紅，一氧化碳不縣有該性質(zhì)，可以鑒別，不符合題意；故選A。