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          在制取二氧化碳的活動與探索中，老師提供如圖1儀器：

          （1）圖1中儀器②的名稱是
          錐形瓶
          錐形瓶
          ，③的名稱是
          試管
          試管
          ；
          （2）根據(jù)上述的儀器組裝兩套制取二氧化碳裝置，Ⅰ：
          ①②④
          ①②④
          ，（填編號下同）Ⅱ：
          ①③④或③⑤
          ①③④或③⑤
          ；
          （3）制取二氧化碳選用的藥品：稀鹽酸和
          石灰石
          石灰石
          ；
          （4）小馬很積極，另外安裝了一套裝置如圖2，但小虎發(fā)現(xiàn)一處錯誤，它是
          長頸漏斗的下端未插入液面下
          長頸漏斗的下端未插入液面下
          ，其造成的后果是
          反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體會從長頸漏斗上口逸出
          反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體會從長頸漏斗上口逸出
          ；
          （5）收集CO2選用的方法：
          向上排空氣法
          向上排空氣法
          ，并在圖中的方框中畫出該裝置；
          （6）檢驗CO2是否收集滿的方法是
          將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，說明二氧化碳已經(jīng)收集滿
          將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，說明二氧化碳已經(jīng)收集滿
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：錐形瓶和試管都是常用的反應(yīng)容器，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實驗室制取CO2，是在常溫下用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制得的，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．根據(jù)上述的儀器組裝制取二氧化碳裝置有：①②④；①③④或③⑤；裝置圖2中的一處錯誤是：長頸漏斗的下端未插入液面下，其造成的后果是，反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體會從長頸漏斗上口逸出．
          解答：解：（1）錐形瓶和試管都是常用的反應(yīng)容器，故答案為：錐形瓶   試管   
          （2）根據(jù)上述的儀器組裝制取二氧化碳裝置有：①②④；①③④或③⑤；故答案為：①②④；①③④或③⑤
          （3）實驗室制取CO2，是在常溫下用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制得的，故答案為：石灰石    
          （4）裝置圖2中的一處錯誤是：長頸漏斗的下端未插入液面下，其造成的后果是，反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體會從長頸漏斗上口逸出；故答案為：長頸漏斗的下端未插入液面下；反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體會從長頸漏斗上口逸出        
          （5）二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故答案為：向上排空氣法；裝置如右圖，玻片可不畫  
          （6）二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，故答案為：將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，說明二氧化碳已經(jīng)收集滿
          點評：本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗滿等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          23、劉敏同學(xué)選用下圖中的儀器組裝成實驗室制取氣體的兩種發(fā)生裝置．
          （1）第一種裝置所需的儀器有
          e和a、c、g
          （填寫其他儀器的序號）．
          用這種裝置制取氧氣的操作過程中，用排水法收集氧氣完成后，接下來的操作應(yīng)是先
          把導(dǎo)管移出水面
          ，然后再
          熄滅酒精燈
          ．
          第二種裝置所需的儀器有
          b和d、f
          （填寫其他儀器的序號）．
          實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置應(yīng)采用第
          二
          種裝置，用該裝置制取二氧化碳的反應(yīng)原理（化學(xué)方程式）是
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          ．
          （2）為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低含量是多少，課外活動小組的同學(xué)們進行了實驗探究．他們設(shè)計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里．收集氣體的裝置如右圖．
          收集氣體的方法是：在150mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．
          若要收集一瓶含氧氣的體積分數(shù)約為60%的氣體，則停止通入氧氣時量筒內(nèi)水的體積約為
          A
          （選填序號）．
          A．75 mLB．60 mLC．40 mLD．25 mL
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?荊門）在實驗室制取二氧化碳的研究中，教師提供了如圖所示的實驗儀器，讓同學(xué)們從中選擇合適的儀器設(shè)計制取二氧化碳的裝置，并比較分析各自設(shè)計的裝置的優(yōu)缺點．請你參與他們的活動探究并完成下列填空：


          【設(shè)計裝置】小霞、小紅、小華、小明四位同學(xué)利用如圖所示的儀器各自設(shè)計出一種實驗室制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：
          小霞：②⑤⑦⑨小華：②⑤   小紅：①⑤⑥⑨小明：④⑤⑧⑩
          【交流評價】同學(xué)們經(jīng)過討論一致認為小霞同學(xué)設(shè)計的裝置不能達到實驗?zāi)康�，小華同學(xué)設(shè)計的裝置不合理，小紅、小明兩位同學(xué)設(shè)計的裝置可行．
          （1）小霞同學(xué)要想順利完成實驗，只需將所選儀器中的
          ⑦
          ⑦
          （填序號）換成⑥即可．
          （2）請你分析小華同學(xué)設(shè)計的實驗裝置不合理的原因
          二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法來進行收集
          二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法來進行收集
          ．
          （3）小明同學(xué)設(shè)計的裝置一致被評為“最佳創(chuàng)意獎”，它的優(yōu)點之一是
          注射器來加入酸液，可以控制產(chǎn)生氣體的速率
          注射器來加入酸液，可以控制產(chǎn)生氣體的速率
          ．此裝置還能用于實驗室制取另一種常見氣體，請用化學(xué)方程式表示制取這種氣體的反應(yīng)原理
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
          ．
          【拓展應(yīng)用】利用小紅同學(xué)設(shè)計的實驗裝置，選擇不同的藥品分組進行對比實驗．并將實驗現(xiàn)象記錄于下表：
          

          


          
組別
藥品
實驗現(xiàn)象
          

          
A
塊狀石灰石和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率適中
          

          
B
石灰石粉末和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率很快
          

          
C
塊狀石灰石和稀硫酸
產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
          

          
D
碳酸鈉粉末和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率很快
          （1）根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，從制取和收集氣體的角度分析，一般選擇
          A
          A
          組藥品（填組別序號）制取二氧化碳較為合適國．
          （2）氣體驗滿：檢驗集氣瓶內(nèi)是否收集滿二氧化碳氣體的方法是
          將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則說明二氧化碳收集滿了
          將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則說明二氧化碳收集滿了
          ．
          （3）氣體檢驗：將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，確定該氣體是二氧化碳．請回答：這種檢驗方法是否正確？若正確請說明理由，若不正確請寫出正確的檢驗方法
          將生成的氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁則說明該氣體是二氧化碳
          將生成的氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁則說明該氣體是二氧化碳
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn)，通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止．為此，該小組設(shè)立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳．

          [實驗一]選擇合適濃度的硫酸
          操作：在28℃時，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見下表：
          

          


          
試管編號
1
2
3
4
5
          

          
硫酸濃度（%）
15
20
25
30
35
          

          
氣體體積（mL）
35
47
55
51
42
          [實驗二]選擇合適的反應(yīng)溫度
          操作：往盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應(yīng)的情況，記錄如下表：
          

          


          
試管
          編號          		
A
B
C
D
E
          

          
溫度（℃）
40
50
60
70
80
          

          
現(xiàn)象和比較
有少量
          氣泡          		
氣泡比A
          號試管多          		
氣泡明顯比B
          號試管多          		
大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應(yīng)相似
反應(yīng)激烈，迅速產(chǎn)生大量氣體
          請根據(jù)本次活動的研究目的，分析處理以上兩個表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
          （1）稀硫酸與大理石反應(yīng)，在28℃時，選用硫酸的濃度最合適為
          25
          25
          %．
          （2）在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為
          70
          70
          ℃．
          （3）除選用適當?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應(yīng)過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加
          搖動試管
          搖動試管
          操作，更有利于氣體的制備．
          （4）該研究小組為了研究
          碳酸鈣固體顆粒大小
          碳酸鈣固體顆粒大小
          對該反應(yīng)速率的影響，進行了如下實驗．
          

          


          
試管編號
A
B
          

          
試管內(nèi)藥品
1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸
1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸
          

          
現(xiàn)象和比較
有少量氣泡
迅速產(chǎn)生較多氣泡
          （5）根據(jù)上述實驗研究，你覺得在圖1、圖2、圖3的硫酸和大理石反應(yīng)的裝置中，最佳選用
          丙
          丙
          （填
          編號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：天津期末題
				題型：實驗題
			
          

						
          


          
在實驗室進行的制取二氧化碳的活動與探索中，老師提供下列儀器： 
          

          


          

          
 （1）圖中儀器②的名稱是                     ；
           （2）請你組裝兩套制取并收集二氧化碳的裝置（填儀器的序號）。 
          方案一：                                        ； 
          方案二：                                        。 
          

          


          


          
（3）小林很積極，另外安裝了如右圖所示的發(fā)生裝置，
          但小欣發(fā)現(xiàn)一處錯誤，這處錯誤是                 ，
          其造成的后果是                              。 
          （4）制取二氧化碳選用的藥品：稀鹽酸和固體甲，          		

          甲的名稱是                        ；查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫。 
          

          


          


          
某同學(xué)用濃鹽酸和甲在自己設(shè)計的（2）裝置中制取CO2 ，
          并將該氣體通入盛有紫色石蕊試液的燒杯中（如右圖），
          觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的
          合理解釋是                      （填序號）。           		

          A. 產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
          B. 產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
          C. 揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅 
          

          


          


          
（5）右圖為小茜同學(xué)設(shè)計并進行有關(guān)CO2
          性質(zhì)的探究實驗過程，燒杯中放置的是充有空氣的氣球。
          請回答：該實驗的實驗?zāi)康氖?U>                       。 
          （6）檢驗CO2是否收集滿的方法是                            。           		

          

			
          

			
          
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