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        1. 【題目】如下圖裝置可用于實驗室制取氣體,請回答下列問題:

          (1)已知銅絲球不能與過氧化氫發(fā)生反應(yīng),此裝置中銅絲球的作用是_____

          (2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____,若用B裝置收集該氣體,則應(yīng)從_____(填“a”或“b”)口進(jìn)入.

          (3)A裝置用于制取氣體時,控制反應(yīng)發(fā)生和停止的方法是_____

          (4)A裝置除了可以制取氧氣,還可以用來制取的氣體是_____

          【答案】 過濾 2H2O22H2O+O2 a 固液接觸或固體分離 二氧化碳.

          【解析】(1)裝置中的銅絲球起過濾作用;

          (2)A裝置中是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)方程式是2H2O22H2O+O2氧氣的密度比空氣的密度大,選向上排空氣法收集,故氧氣從a管進(jìn)入;

          (3)A裝置用于制取氣體時,固液接觸反應(yīng)開始,固液分離反應(yīng)停止,故控制反應(yīng)發(fā)生和停止的方法是固液接觸或固液分離;

          (4)實驗室制取二氧化碳的裝置和過氧化氫制取氧氣的裝置相同,故可以用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖。

          已知生鐵的含碳量為 2%-4.3%,鋼的含碳量為 0.03%-2%。

          (1)赤鐵礦在高爐內(nèi)反應(yīng)生成鐵的主要化學(xué)方程式為_______。

          (2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是_______。

          (3)高爐氣體中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體的化學(xué)式是_______。爐渣中含有硅酸鈣

          (CaSiO3),其中硅元素的化合價是_______。

          (4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是____。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的__性。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

          (1)儀器a的名稱是__________,儀器b的名稱是________

          (2)裝置A可以用來制取二氧化碳,若檢驗生成的氣體是二氧化碳,則應(yīng)將氣體通入___________(填序號)裝置的溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

          (3)若以石灰石和稀鹽酸為原料,制取的氣體中常含有少量的HCl氣體和水蒸氣。小明欲制取干燥的CO2氣體,裝置連接順序是 A→B→______ → F(填寫儀器序號字母)。

          (4)裝置A可以用來制取氫氣,請寫出用鋅和稀鹽酸制取氫氣的化學(xué)方程式 ________________。

          (5)若小明同學(xué)欲利用制備的氫氣來測定某氧化銅樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)為Cu),取9g該樣品,儀器的連接順序為A→E1→C→E2(已知CuO+H2 Cu+H2O)一段時間后小明同學(xué)測得反應(yīng)前后E2裝置質(zhì)量增加了1.8g,計算該樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______%(精確到0.1%)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一定質(zhì)量的鋅與過量的稀硫酸溶液充分反應(yīng),反應(yīng)情況如圖所示.求:

          (1)充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量。

          (2)當(dāng)鋅與稀硫酸溶液恰好完全反應(yīng)時,需稀硫酸溶液質(zhì)量。

          (3)所用的稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如下圖是為探究物質(zhì)燃燒條件設(shè)計的實驗:

          (1)該實驗主要探究的是燃燒需要_____;

          (2)該實驗觀察到的現(xiàn)象是_____;

          (3)該實驗所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;

          (4)若用該裝置測定空氣中氧氣體積含量為五分之一,實驗中應(yīng)注意事項有___;____.(寫出兩點)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系。

          1)右圖是探究燃燒條件的實驗,銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒, 說明燃燒需要__________;銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的__________(填)。

          2)加油站、倉庫等地方要張貼禁止煙火的標(biāo)志,是因為這些地方存在著大量的______,當(dāng)遇火或溫度較高時,會發(fā)生燃燒甚至爆炸。

          3)實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰,其滅火的原理是________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))

          (1)鐵絲在氧氣中燃燒________________________;

          (2)硫在氧氣中燃燒__________________________;

          (3)紅磷在空氣中燃燒________________________;

          (4)加熱氯酸鉀制取氧氣 _____________ _______

          (5)木炭在氧氣中燃燒_________________; _______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室可選用下圖所示儀器、裝置及藥品制取氧氣。

          請回答下列問題:

          (1)寫出標(biāo)有序號①和②的儀器名稱:①___________;②____________。

          (2)制取并收集得到純凈的氧氣應(yīng)選擇的儀器、裝置為__________(填編號)

          (3)寫出用紅磚粉做催化劑制氧氣的化學(xué)方程式_________________

          (4)為能得到持續(xù)平穩(wěn)氧氣氣流,進(jìn)行如下實驗探究。請完成下表:

          操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          實驗

          把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中

          _______

          應(yīng)選用實驗___方法制取氧氣

          實驗

          把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中

          _______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為工業(yè)制取氧氣的微觀示意圖。

          (1)氧氣約占空氣總體積的_____%。

          (2)工業(yè)制取氧氣是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧的____不同。

          (3)將空氣加壓、降溫變成液態(tài)空氣的過程,其微觀過程是____;升溫時,____首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來。

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          同步練習(xí)冊答案