【題目】下列常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A.氧氣
B.可樂
C.空氣
D.鹽水
【答案】A
【解析】解：A、氧氣是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項正確；B、可樂中有碳酸、色素、水等，屬于混合物，故選項錯誤；
C、空氣中有氧氣、氮?dú)獾�，屬于混合物，故選項錯誤；
D、鹽水中有鹽和水，屬于混合物，故選項錯誤；
故選A
【考點(diǎn)精析】利用純凈物和混合物的判別對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物也可以由單質(zhì)組成，如氫氣和氧氣在一起，就是由單質(zhì)組成的混合物．總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在科學(xué)研究中，需要用到一些保護(hù)氣．當(dāng)焊接金屬時，為了隔絕空氣，能用作保護(hù)氣的一組是（ ）
A.氧氣、氮?dú)?/span>
B.氧氣、二氧化碳
C.氮?dú)�、氬�?/span>
D.氧氣、氬氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物；b．加熱高錳酸鉀固體；C．用二氧化錳作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實驗裝置如圖所示． 
（1）寫出如圖1所示中指定儀器的名稱：①②③
（2）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是 ．
（3）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是： ．
（4）裝置A中收集方法是，此法原理利用氣體不與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)和的物理性質(zhì)．采用此法收集氣體，能說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 ．
（5）小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈，請你幫他分析哪些因素會造成制取的氧氣不純凈？（答一條即可）．
（6）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，她應(yīng)選擇裝置作為氣體發(fā)生裝置，如果用如圖2所示裝置進(jìn)行收集，則氣體應(yīng)由端通入．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A是地殼中含量最多的金屬元素，B單質(zhì)能供給呼吸，C是一種無色溶液，在C中加入黑色粉末D能迅速反應(yīng)生成無色氣體B．A元素組成的單質(zhì)在B中能劇烈燃燒，放出大量的熱和耀眼的白光，則：
（1）A元素的名稱是；
（2）B單質(zhì)的化學(xué)式是；
（3）C是溶液；
（4）D在反應(yīng)中起了作用．
（5）寫出題中有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式； ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.當(dāng)水結(jié)成冰時，分子的運(yùn)動就停止了
B.電子數(shù)相同的微�；瘜W(xué)性質(zhì)相同
C.分子都是由不同原子構(gòu)成的
D.結(jié)構(gòu)示意圖為 
和 
的微粒，表示的是同種元素的不同微粒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】當(dāng)物質(zhì)完全燃燒時，發(fā)生的燃燒反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型關(guān)系的說法中，正確的是（ ）
A.燃燒反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)
B.燃燒反應(yīng)一定屬于分解反應(yīng)
C.燃燒反應(yīng)可能屬于置換反應(yīng)
D.燃燒反應(yīng)可能屬于復(fù)分解反應(yīng)
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