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          【題目】用化學(xué)符號來表示：
          （1）某物質(zhì)是人類生存的基本條件，據(jù)有識之士預(yù)言，它將成為一個深刻的社會危機(jī)，我們必須珍惜它，這種物質(zhì)是 
          （2）天然物質(zhì)里最硬的物質(zhì)是 
          （3）A元素形成的AO3－離子中含32個電子，則A元素是 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）H2O（2）C（3）N
          【解析】
          試題分析：（1）某物質(zhì)是人類生存的基本條件，據(jù)有識之士預(yù)言，它將成為一個深刻的社會危機(jī)，我們必須珍惜它，這種物質(zhì)是水，化學(xué)式為：H2O
          （2）天然物質(zhì)里最硬的物質(zhì)是金剛石，化學(xué)式為：C
          （3）一個氧原子核外有8個電子，故A元素的核外電子數(shù)=32-1-8×3=7，可判斷A元素是氮元素，元素符號為：N
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明等四位同學(xué)以“尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質(zhì)，并通過實(shí)驗(yàn)比較它們的效果”為課題開展研究．下面是他們設(shè)計(jì)的四組實(shí)驗(yàn)裝置．在兩兩對比實(shí)驗(yàn)中，下列觀察（或測定）方法最難以比較樣品對過氧化氫分解加速效果的是
          A. 第一組是同時實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化情況
          B. 第二組是同時實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
          C. 第三組是分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃
          D. 第四組是分兩次實(shí)驗(yàn)，比較反應(yīng)過程中收集一定體積氧氣所需的時間
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明。以下有錯誤的一組
          A
          化學(xué)變化中的能量變化
          B
          化肥知識
          蠟燭燃燒——放熱反應(yīng)
          碳還原二氧化碳——吸熱反應(yīng)
          鉀肥作用——增強(qiáng)抗寒、抗旱能力
          使用事項(xiàng)——不能與堿性物質(zhì)共用
          C
          元素與人體健康
          D
          化學(xué)原理解釋生活常識
          缺鋅——易引起食欲不振，發(fā)育不良
          缺鈣——易骨質(zhì)疏松或得佝僂病
          用氫氧化鈉去油污——與油脂反應(yīng)
          用汽油除去油污——溶解作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個角度考慮，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是（ ）
          A、過量的Fe粉與稀硫酸反應(yīng)，過濾
          B、過量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，過濾
          C、過量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)
          D、過量的Fe粉與CuSO4溶液反應(yīng)，過濾
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中，正確的是（ ）
          A、Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng)，都屬于置換反應(yīng)
          B、CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng)，都能作干燥劑
          C、濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性，敞口放置濃度都會變小
          D、食醋具有酸性，可用于減輕輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不符合“酸和鹽反應(yīng)生成另一種酸和另一種鹽”的反應(yīng)是（ ）
          A. 鹽酸和硝酸鈉溶液 B. 稀硫酸和氯化鋇溶液
          C. 稀鹽酸和硝酸銀溶液 D. 硝酸和碳酸鈣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．
          (1)鐵離子___________ (2)硫酸鉀_________(3)兩個水分子__________ 
          (4)N205中氮元素的化合價______．(5)鈣元素_________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為( )
          A. 元素 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 原子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)室，取來三瓶沒有標(biāo)簽的溶液，標(biāo)記為1、2、3號，已知它們分別是硫酸鋅、硫酸銅、硝酸銀溶液中的一種，為確定三種溶液的溶質(zhì)，展開了探究：
          【提出問題】三瓶溶液中的溶質(zhì)分別是什么？
          經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)只有3號溶液為藍(lán)色，而1、2號溶液均為無色．由此可知3號溶液中的溶質(zhì)為(1)_____(填化學(xué)式)；
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          小冰的實(shí)驗(yàn)：
          【評價交流】請你對小冰的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及得出的結(jié)論做出評價(2)_____；小城的實(shí)驗(yàn)中，加入鋅粒之后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(3)_____；過濾后所得到的濾液中一定含有的溶質(zhì)是(4)_____(填化學(xué)式)
          【歸納總結(jié)】此實(shí)驗(yàn)利用了金屬可以與(5)_____反應(yīng)的性質(zhì)；可以判斷金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應(yīng)依據(jù)的是(6)_____．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案