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          請寫出下列有關化學方程式，
          （1）不能用鐵桶裝硫酸銅（CuSO4）溶液的原因：
           

          （2）硅（Si）是信息技術的關鍵材料，常用以下方法制得純硅，如圖所示：
          石英石
          ①
          焦炭、高溫
          粗硅
          ②
          Cl2、加熱
          SiCl4
          ③
          H2、高溫
          純硅（提供信息：石英砂主要成分為SiO2）
          （1）圖中①、③發(fā)生了置換反應，②發(fā)生了化合反應．寫出②和③的化學反應方程式：
          ②
           
          ；
          ③
           
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
          解答：解：（1）鐵的金屬活動性比銅強，能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應生成氯化亞鐵和銅，故不用鐵桶盛放波爾多液，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
          （2）①硅與氯氣在加熱下反應生成四氯化硅，反應的化學方程式為：Si+2Cl2
            △  
          .
           
          SiCl4．
          ②SiCl4與氫氣在高溫下反應生成硅和氯化氫，反應的化學方程式為：SiCl4+2H2
           高溫 
          .
           
          Si+4HCl．
          故答案為：（1）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（2）①Si+2Cl2
            △  
          .
           
          SiCl4；②SiCl4+2H2
           高溫 
          .
           
          Si+4HCl．
          點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          36、某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

          （1）寫出圖中標號①和②的儀器名稱：①
          酒精燈
          ；②
          集氣瓶
          ．
          （2）小明用上圖B、D裝置制取一種常見氣體．
          ①請寫出有關反應的化學方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          ．
          ②檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導管浸入水中，然后用手握住試管外壁，觀察到導管口
          沒有
          （填“有”或“沒有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會漏氣．
          ③如何檢驗D中的氣體已收集滿？請寫出有關的操作和現(xiàn)象
          將燃著的木條伸到集氣瓶口，若立即熄滅則已集滿；
          ．
          （3）小紅同學用A、E裝置和高錳酸鉀制取并收集氣體，集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是
          剛開始產(chǎn)生氣泡便收集
          ．
          （4）實驗室通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳②氯酸鉀和二氧化錳加熱③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！崩砟畹闹苽浞椒ㄊ�
          ①
          （填序號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          圖1是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，回答下列有關問題：

          （1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
          酒精燈
          酒精燈
            b
          鐵架臺
          鐵架臺
          ．
          （2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          （填字母序號，下同），收集裝置是
          C
          C
          ．檢驗二氧化碳是否已集滿的方是
          將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿
          將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿
          ．
          （3）實驗室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          （4）某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質實驗并不太滿意，于是決定進行創(chuàng)新設計．經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水，實驗室常用此方法制取一氧化碳．在老師的指導下，同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案（如圖2）．
          根據(jù)題目提供的信息及實驗裝置圖，完成下面相關各項．
          ①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式：
          HCOOH
           濃H2SO4 
          .
          △
          CO↑+H2O
          HCOOH
           濃H2SO4 
          .
          △
          CO↑+H2O
          ．
          ②寫出A、B、C各處的實驗現(xiàn)象及反應的化學方程式
          

          


          

實驗現(xiàn)象
化學方程式
          

          
A

          黑色粉末逐漸變紅色
          黑色粉末逐漸變紅色
          		

          CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          

          
B

          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          		

          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          

          
C

          尾氣燃燒，產(chǎn)生藍色的火焰
          尾氣燃燒，產(chǎn)生藍色的火焰
          		

          2CO+O2
           點燃 
          .
           
          2CO2
          2CO+O2
           點燃 
          .
           
          2CO2
          ③說出你對該實驗設計的評價（優(yōu)、缺點），并闡述你的觀點：
          優(yōu)點：
          a．把CO的制取、可燃性及還原性實驗合在一起完成，增強了綜合性和直觀效果．
          b．CO和CO2的一些性質可形成對比．
          c．改進了處理尾氣的點燃方式，節(jié)能環(huán)保．
          d．前面裝石灰水的集氣瓶，可有效防止加熱CuO時因CO不純導致發(fā)生器發(fā)生爆炸等．
          缺點：a．實驗儀器多，裝置相對復雜．
          b．加熱濃硫酸，實驗必須小心安全．
          c．操作不當可能造成漏氣或發(fā)生爆炸的危險等．（合理理由，即可等分）
          優(yōu)點：
          a．把CO的制取、可燃性及還原性實驗合在一起完成，增強了綜合性和直觀效果．
          b．CO和CO2的一些性質可形成對比．
          c．改進了處理尾氣的點燃方式，節(jié)能環(huán)保．
          d．前面裝石灰水的集氣瓶，可有效防止加熱CuO時因CO不純導致發(fā)生器發(fā)生爆炸等．
          缺點：a．實驗儀器多，裝置相對復雜．
          b．加熱濃硫酸，實驗必須小心安全．
          c．操作不當可能造成漏氣或發(fā)生爆炸的危險等．（合理理由，即可等分）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2013屆廣西百色市平果縣九年級上學期期末考試化學試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          圖1是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，回答下列有關問題：

          （1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a　    　  b　   　．
          （2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是　   　（填字母序號，下同），收集裝置是　   　．檢驗二氧化碳是否已集滿的方是　                                         　．
          （3）實驗室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為　               　．
          （4）某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質實驗并不太滿意，于是決定進行創(chuàng)新設計．經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水，實驗室常用此方法制取一氧化碳．在老師的指導下，同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案（如圖2）．
          根據(jù)題目提供的信息及實驗裝置圖，完成下面相關各項．
          ①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式：　                    　．
          ②寫出A、B、C各處的實驗現(xiàn)象及反應的化學方程式
           
          		實驗現(xiàn)象
          		化學方程式
          A
          		 
          		 
          B
          		 
          		 
          C
          		 
          		 
          ③說出你對該實驗設計的評價（優(yōu)、缺點），并闡述你的觀點：　優(yōu)點：
          a．                               
          b．                               
          c．                               
          d．                               
          缺點：                            
          b．                               
          c．                               
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，回答下列有關問題：
              
              
             
                 
             
                      
               
                            
                                		     
              
                         		   
            
               
                                      
              
          （1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：
              
          a                  b             
              
          （2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是           （填字母序號，下同），收集裝置是           。檢驗二氧化碳是否已集滿的方是                                    。
              
          （3）實驗室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為                           。
              
          （4）某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質實驗并不太滿意，于是決定進行創(chuàng)新設計。經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水，實驗室常用此方法制取一氧化碳。在老師的指導下，同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案（如下圖）。
              
              
             
                 
             
                      
               
                            
                                		     
              
                         		   
            
               
                  
              
              
                                          
          根據(jù)題目提供的信息及實驗裝置圖，完成下面相關各項。
              
          ①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式：                          。
              
          ②寫出A、B、C各處的實驗現(xiàn)象及反應的化學方程式
              
             
                              
          實驗現(xiàn)象
                        		        
          化學方程式
                        		   
             
                  
          A
                        		                           
             
                  
          B
                        		                           
             
                  
          C
                        		                           
            
              
          ③說出你對該實驗設計的評價（優(yōu)、缺點），并闡述你的觀點：                   
              
                                                                                       。
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2009-2010學年江蘇省無錫市錫市塔影中學九年級（下）期中化學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

          （1）寫出圖中標號①和②的儀器名稱：①______；②______．
          （2）小明用上圖B、D裝置制取一種常見氣體．
          ①請寫出有關反應的化學方程式______．
          ②檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導管浸入水中，然后用手握住試管外壁，觀察到導管口______（填“有”或“沒有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會漏氣．
          ③如何檢驗D中的氣體已收集滿？請寫出有關的操作和現(xiàn)象______．
          （3）小紅同學用A、E裝置和高錳酸鉀制取并收集氣體，集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是______．
          （4）實驗室通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳②氯酸鉀和二氧化錳加熱③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！崩砟畹闹苽浞椒ㄊ莀_____（填序號）．
          

			
          

			
          
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