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        1. 【題目】(5分)二氧化氯(ClO2)是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

          二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,其熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為11.0℃,易溶于水,且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性,吸入高濃度二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

          二氧化氯極其不穩(wěn)定,受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解,直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境,所

          以只有依靠現(xiàn)場(chǎng)制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃時(shí)反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險(xiǎn)品,所以制備和運(yùn)輸成本很高,因此我國(guó)目前還未廣泛用其消毒自來(lái)水。

          請(qǐng)依據(jù)文章回答下列問題:

          (1)本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和 等方面內(nèi)容。

          (2)二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有① ;② 。

          (3)請(qǐng)將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完全:

          2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2 + K2C2O4 +

          (4)發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí),緊急處理方法是 。

          【答案】(1)用途

          (2)能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)腐蝕性不穩(wěn)定性

          (3)2H2O

          (4)灑水

          【解析】

          試題分析:從材料看主要介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和用途等方面內(nèi)容;二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、腐蝕性、不穩(wěn)定性;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定該物質(zhì)是兩個(gè)分子的水;發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí),緊急處理方法是灑水。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某碳酸鈉樣品中含少量氯化鈉,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)?/span>5g該樣品,配制成溶液,再向其中加入足量的氯化鈣溶液(呈中性),測(cè)得加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

          ①該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

          (寫出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)(7)

          ②如果反應(yīng)開始前,向燒杯中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,

          在整個(gè)測(cè)定過程中可觀察到的現(xiàn)象是: (8) 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)以下裝置進(jìn)行回答。

          ①寫出儀器名稱:a 21 ;b 21 。

          ②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 22 ,加熱固體之前,水槽里導(dǎo)管的位置較合理的是 23 填“B”或“C”。若用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 24 填“甲”或“乙”端通入。

          ③利用雙氧水制取氧氣簡(jiǎn)便、快速的特點(diǎn),設(shè)計(jì)如下環(huán)保實(shí)驗(yàn)探究燃燒條件。

          I.小燒杯內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 25 ;

          II.該實(shí)驗(yàn)證明,可燃物燃燒的條件之一是 26 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C為化合物,B、D為單質(zhì),它們之間能夠發(fā)生如下反應(yīng):

          請(qǐng)回答:

          1D為密度最小的氣體,請(qǐng)寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式,并指出實(shí)驗(yàn)室收集D氣體的方法。

          2A為黑色固體,C為使澄清石灰水變渾濁的氣體,請(qǐng)寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式,并指出B的一種用途。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于溶液組成的說(shuō)法,不正確的是

          A無(wú)色澄清的液體一定是溶液

          B溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物

          C溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變

          D20%的蔗糖溶液的濃度比10%的蔗糖溶液大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(6分)硝酸銅為藍(lán)色固體,溶于水可得藍(lán)色溶液。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用圖裝置加熱硝酸銅,發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑,同時(shí)產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體,帶火星的木條復(fù)燃。

          【提出問題】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應(yīng)?

          【查閱資料】

          氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+H2SO4CuSO4+H2O

          ②含氮化合物中,只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體。

          ③NO2有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃

          【猜想假設(shè)】

          Cu(NO3)2受熱分解除了生成_______,還可能生成了CuO和O2。

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          步驟I:將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解,

          ,加熱

          固體全部溶解,得到藍(lán)色溶液

          硝酸銅分解生成了氧化銅。

          步驟II:在圖1的試管和集氣瓶之間連上圖所示的裝置,重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗(yàn)

          集氣瓶中氣體為無(wú)色,帶火星木條復(fù)燃

          硝酸銅分解生成了氧氣

          步驟II是同學(xué)們查閱了新的資料后設(shè)計(jì)完成的。該資料是關(guān)于NO2_____方面的性質(zhì)信息。

          【獲得結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為_______。

          【反思與評(píng)價(jià)】已知相同狀況下,氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比。據(jù)此,同學(xué)們認(rèn)為,即使沒有資料③,依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,也能推出NO2可能具有助燃性。理由是______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

          A.蔗糖溶解 B.鐵器生銹 C.花香四溢 D.滴水成冰

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

          d點(diǎn)的意義是_____________________________

          t1℃時(shí),60g水中最多溶解A物質(zhì)___________g。

          t2℃時(shí)A、B、C的相同質(zhì)量飽和溶液中,溶劑質(zhì)量由大到小順序是_________。(用“>”“<”“=”表示)

          ③將t1℃ 一定量A的飽和溶液升溫至t3℃時(shí),可用圖上的________點(diǎn)表示;若要將圖中“b”點(diǎn)表示A的溶液情況變?yōu)?/span>“c”點(diǎn),宜采取的方法是_______________

          ④若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,則對(duì)所得三種溶液說(shuō)法正確是______________。(析出晶體都不含結(jié)晶水)

          Ⅰ.都是飽和溶液 Ⅱ.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):B>C>A

          Ⅲ.溶劑質(zhì)量都不變 Ⅳ.析出溶質(zhì)的質(zhì)量:A>B>C

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置。

          1若制取氧氣,你的連接方式是_________用小寫字母表示,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

          2選用B裝置制取氣體時(shí),若想控制反應(yīng)速率,你的改進(jìn)措施是________。

          3請(qǐng)寫出利用上述裝置制取除O2外的另一種氣體的化學(xué)方程式_______。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案