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        1. 【題目】小明整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系,其中正確的是

          A. 氧氣易溶于水,使得魚能在水中生存

          B. 稀有氣體化學性質(zhì)不活潑,可用作不同用途的電光源

          C. 氧氣可以支持燃燒,因此常用作火箭的燃料

          D. 氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用作糧食和食品倉庫的保護氣

          【答案】D

          【解析】

          A、氧氣能供給呼吸,使得魚能在水中生存,錯誤;
          B、稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色光,可用作不同用途的電光源,錯誤;
          C、氧氣可以支持燃燒,但不能用作火箭的燃料,錯誤;
          D、氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用作糧食和食品倉庫的保護氣,正確;
          故選:D。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:
          (1)請寫出H2O2分解的化學方程式
          (2)【定性研究】如圖甲,可通過觀察來定性比較兩者的催化效果.

          (3)【定量研究】如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是 . 要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的

          (4)【深入研究】在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用; 猜想2:起催化作用; 猜想3:起催化作用;請設(shè)計實驗,驗證猜想1

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象及結(jié)論

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請用化學用語填空:
          (1)氯原子
          (2)氧化亞鐵中鐵元素的化合價
          (3)3個鎂離子;
          (4)碘酒的溶劑
          (5)焊接金屬時常用作保護氣的是。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列食品包裝措施中,不能有效防止食品腐敗的是( )

          A.填充空氣B.填充氮氣

          C.填充二氧化碳D.填充稀有氣體

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒反應的微觀示意圖.下列說法正確的是( )
          A.圖中反應物和生成物分子個數(shù)比為1:1:1
          B.HCl中氫與氯元素質(zhì)量比為2:71
          C.圖中表示了4種物質(zhì)的分子
          D.反應前后原子種類不變.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗相關(guān)現(xiàn)象的描述正確的是(

          A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

          B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵固體

          C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

          D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量,生成黑色固體

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,最可靠的方法是?/span>

          A. 升高溫度B. 降低溫度C. 倒出部分溶液D. 加入溶質(zhì)

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          【題目】某純凈物能發(fā)生分解反應,這說明

          A.此物質(zhì)是高錳酸鉀B.此物質(zhì)屬于化合物

          C.此物質(zhì)含有多種分子D.此物質(zhì)由兩種元素組成

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( 。

          A.二氧化硫、二氧化碳都會導致酸雨B.夜晚天然氣泄漏,立即開燈檢查

          C.為延長食品保質(zhì)期,海鮮可用甲醛浸泡D.為使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉

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