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          某課外活動小組通過Intnet網(wǎng)上資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3．他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準備將其中的銀以單質的形式全部回收．于是，他們進行了以下的實驗活動：
          （1）[設計方案]
          ①加入比銀活潑的金屬單質，②除去金屬混合物中的雜質
          （2）[小組討論]
          ①選擇加入的金屬
          甲同學認為：向定影液中加入過量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅；
          乙同學認為：向定影液中加入過量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵．你認為______同學的方案更合理，其原因是______，該方案的化學方程式為______．
          ②除去銀粉中混有的金屬向金屬混合物中加入的試劑是______，化學方程式為______；
          （3）[進行實驗]過程如下：
          ①廢棄定影液金
          加活潑金屬(過量)
          操作a
          屬混合物+溶液A；
          ②金屬混合物
          加試劑(適量)
          操作b
          Ag+溶液B；
          請回答：操作a是______，需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和______；溶液B中溶質的化學式為______．
          （4）[產(chǎn)品驗證]請你設計一種簡單方法驗證得到的銀中是否還含有鐵粉，方法是______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （2）從甲和乙的實驗方案可以看出雖然兩種方案均可得到銀，但甲方案中得到的混合物中的銅不易除去，而乙方案中得到的混合物中的鐵能與鹽酸或硫酸反應而被除去．
          故答案為：①乙，鐵粉和銀粉能分離，而銅粉和銀粉不能分離或過量的銅與稀鹽酸不反應，最后得不到純凈的銀或過量的鐵能與稀鹽酸反應而除去或鐵粉比銅粉更易被除去等，2AgNO3+Fe=Fe（NO3）2+2Ag
          ②稀鹽酸（或稀硫酸），F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑（或Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑）
          （3）實驗方案中第一步是向定影液中加入金屬鐵，完全反應后過濾，即可得到銀和鐵混合物和硝酸亞鐵溶液，再向固體混合物中加入適量稀鹽酸或稀硫酸，得到的溶液B即為FeCl2溶液（或FeSO4溶液）．
          故填：過濾，漏斗，F(xiàn)eCl2（或FeSO4）．
          （4）可以采用磁鐵吸引的方法或與酸反應生成氣體的方法．
          故答案為：用磁鐵接觸，看得到的銀粉是否被磁鐵吸引或取少量固體滴入稀鹽酸或稀硫酸，看是否有氣泡放出等（合理就給分）．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          人通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣，排出二氧化碳．但人體排出的二氧化碳究竟是來自空氣呢，還是人體代謝作用產(chǎn)生的呢？某學校學生課外活動小組設計了如圖所示裝置進行探究．
          （1）吸氣時，應該將
          A
          A
          處用水止夾夾住，
          B
          B
          處放開．
          （2）呼氣時，應該將
          B
          B
          處用水止夾夾住，
          A
          A
          處放開．
          （3）瓶I和瓶Ⅱ中均裝入了澄清石灰水，瓶I中石灰水的作用是
          驗證呼出的氣體中是否含有二氧化碳
          驗證呼出的氣體中是否含有二氧化碳
          ，Ⅱ中石灰水的作用是
          除去空氣中的二氧化碳
          除去空氣中的二氧化碳
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2006?棲霞區(qū)二模）二氧化硫是大氣污染物之一，表一為我國環(huán)境空氣質量標準中對每次空氣質量測定中的S02最高濃度限值．

          

          


          
S02最高濃度限值（單位mg?m-3）
          

          
一級標準
二級標準
三級標準
          

          
0.15
0.50
0.70
          國家環(huán)�？偩忠�(guī)定從2005年1月1日起將各類實驗室納入環(huán)保監(jiān)管范圍．為粗略地測定周圍環(huán)境中的SO2含量，某課外活動小組設計了如下圖的實驗裝置．
          （1）檢查裝置的氣密性時，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導管的下端浸沒在水中），然后向外輕輕拉動注射器的活塞時，將會看到
          浸沒在水中的玻璃導管口有氣泡冒出
          浸沒在水中的玻璃導管口有氣泡冒出
           （填寫實驗現(xiàn)象），則證明該裝置的氣密性良好．
          （2）已知二氧化硫與碘水的反應為：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．向試管中加入1.0mL溶質質量分數(shù)為1.27×10-4的碘水（ 此時溶液的密度與水的密度近似 ），用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴無色淀粉溶液（遇到碘單質變藍色），配制成溶液A．測定指定地點的空氣中SO2的含量時，推拉注射器的活塞反復抽氣，A溶液由
          藍
          藍
          色變?yōu)?!--BA-->
          無
          無
          色時反應恰好完全進行．
          （3）課外活動小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實驗裝置和溶液A，分別測量化學實驗室和教室的空氣中的S02含量．當反應恰好完全進行，記錄抽氣次數(shù)如下（假設每次抽氣500mL）．請將表二填寫完整（計算時保留二位有效數(shù)字）．（I-127  S-32  O-16）
          表二  不同組別的測量值
          

          


          
 組  別
第一小組（實驗室）
第二小組（教室）
          

          
抽氣次數(shù)
110
150
          

          
空氣中S02的含量（單位：mg?m-3）


          （4）通過測定并計算，你判斷出所測化學實驗室的空氣中S02的含量屬于
          三級
          三級
          標準（填表一中所列舉的等級）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          二氧化硫是大氣污染物之一，表一為我國環(huán)境空氣質量標準中對每次空氣質量測定中的S02最高濃度限值．

          S02最高濃度限值（單位mg?m-3）
          一級標準二級標準三級標準
          0.150.500.70
          國家環(huán)保總局規(guī)定從2005年1月1日起將各類實驗室納入環(huán)保監(jiān)管范圍．為粗略地測定周圍環(huán)境中的SO2含量，某課外活動小組設計了如下圖的實驗裝置．
          （1）檢查裝置的氣密性時，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導管的下端浸沒在水中），然后向外輕輕拉動注射器的活塞時，將會看到________ （填寫實驗現(xiàn)象），則證明該裝置的氣密性良好．
          （2）已知二氧化硫與碘水的反應為：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．向試管中加入1.0mL溶質質量分數(shù)為1.27×10-4的碘水（ 此時溶液的密度與水的密度近似 ），用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴無色淀粉溶液（遇到碘單質變藍色），配制成溶液A．測定指定地點的空氣中SO2的含量時，推拉注射器的活塞反復抽氣，A溶液由________色變?yōu)開_______色時反應恰好完全進行．
          （3）課外活動小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實驗裝置和溶液A，分別測量化學實驗室和教室的空氣中的S02含量．當反應恰好完全進行，記錄抽氣次數(shù)如下（假設每次抽氣500mL）．請將表二填寫完整（計算時保留二位有效數(shù)字）．（I-127　S-32　O-16）
          表二　不同組別的測量值
           組　別第一小組（實驗室）第二小組（教室）
          抽氣次數(shù)110150
          空氣中S02的含量（單位：mg?m-3）
          （4）通過測定并計算，你判斷出所測化學實驗室的空氣中S02的含量屬于________標準（填表一中所列舉的等級）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012-2013學年寧夏中衛(wèi)市海原縣李旺中學九年級（上）期中化學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          人通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣，排出二氧化碳．但人體排出的二氧化碳究竟是來自空氣呢，還是人體代謝作用產(chǎn)生的呢？某學校學生課外活動小組設計了如圖所示裝置進行探究．
          （1）吸氣時，應該將______處用水止夾夾住，______處放開．
          （2）呼氣時，應該將______處用水止夾夾住，______處放開．
          （3）瓶I和瓶Ⅱ中均裝入了澄清石灰水，瓶I中石灰水的作用是______，Ⅱ中石灰水的作用是______．

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2006年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考化學二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          二氧化硫是大氣污染物之一，表一為我國環(huán)境空氣質量標準中對每次空氣質量測定中的S02最高濃度限值．

          S02最高濃度限值
          一級標準二級標準三級標準
          0.150.500.70
          國家環(huán)�？偩忠�(guī)定從2005年1月1日起將各類實驗室納入環(huán)保監(jiān)管范圍．為粗略地測定周圍環(huán)境中的SO2含量，某課外活動小組設計了如下圖的實驗裝置．
          （1）檢查裝置的氣密性時，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導管的下端浸沒在水中），然后向外輕輕拉動注射器的活塞時，將會看到______ （填寫實驗現(xiàn)象），則證明該裝置的氣密性良好．
          （2）已知二氧化硫與碘水的反應為：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．向試管中加入1.0mL溶質質量分數(shù)為1.27×10-4的碘水（ 此時溶液的密度與水的密度近似 ），用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴無色淀粉溶液（遇到碘單質變藍色），配制成溶液A．測定指定地點的空氣中SO2的含量時，推拉注射器的活塞反復抽氣，A溶液由______色變?yōu)開_____色時反應恰好完全進行．
          （3）課外活動小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實驗裝置和溶液A，分別測量化學實驗室和教室的空氣中的S02含量．當反應恰好完全進行，記錄抽氣次數(shù)如下（假設每次抽氣500mL）．請將表二填寫完整（計算時保留二位有效數(shù)字）．（I-127  S-32  O-16）
          表二  不同組別的測量值
           組  別第一小組（實驗室）第二小組（教室）
          抽氣次數(shù)110150
          空氣中S02的含量
          （4）通過測定并計算，你判斷出所測化學實驗室的空氣中S02的含量屬于______標準（填表一中所列舉的等級）．
          

			
          

			
          
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