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        1. 下列燃料中最清潔的燃料是

          A.汽油B.天然氣C.氫氣D.柴油

          C

          解析試題分析:根據(jù)汽油、天然氣、氫氣、柴油燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境的影響進行分析判斷。
          A、汽油燃燒,除能產(chǎn)生大量的二氧化碳外,還能產(chǎn)生一氧化碳、氮的氧化物等空氣污染物,故選項錯誤;
          B、天然氣作為氣體燃料,雖然比較潔凈,但能產(chǎn)生大量的二氧化碳,排放過多會造成溫室效應(yīng),故選項錯誤;
          C、氫氣的燃燒產(chǎn)物是水、無污染,是最清潔的燃料,故選項正確;
          D、柴油燃燒,除能產(chǎn)生大量的二氧化碳外,還能產(chǎn)生一氧化碳、氮的氧化物等空氣污染物,故選項錯誤。故選C
          考點:氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點
          點評:能源使用對環(huán)境的影響、新能源開發(fā)與利用等是化學(xué)考查的熱點,了解各種常見燃料燃燒產(chǎn)物的性質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          20、在氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五種氣體中,符合下列條件的是(每空只有一個正確答案,請用化學(xué)式填空,有的物質(zhì)可以填寫多次):
          (1)固體可作制冷劑的是
          CO2

          (2)有毒的是
          CO

          (3)最簡單的有機物是
          CH4

          (4)最清潔的燃料是
          H2

          (5)能與氧化銅反應(yīng)的化合物是
          CO

          (6)能使帶火星木條復(fù)燃的是
          O2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          21、下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

          (1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的氣體發(fā)生裝置是
          A
          ;圖中A試管口要略向下傾斜的目的是:
          防止冷凝水倒流引起試管炸裂
          ; 圖中A試管口要塞一團棉花的目的是:
          防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管

          (2)如果用A裝置制取氧氣,用C收集,實驗開始前應(yīng)先檢查
          裝置氣密性
          ;操作方法為
          先把導(dǎo)管一端放入水中,用手握住試管,觀察水中是否有氣泡冒出,放開手,觀察導(dǎo)管處是否倒吸形成一段水柱,若是,則說明裝置氣密性好

          (3)如果用D收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是:
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說明收集滿

          (4)氫氣是最清潔的燃料,他的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒(固體)與稀硫酸(液體)混合制取,其發(fā)生裝置可選用
          B
          ;收集裝置可選用
          C
          E

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗課中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗.結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的一種可能原因:
          鐵絲已經(jīng)生銹(或收集的氧氣不純;溫度沒有達(dá)到鐵的著火點等
          鐵絲已經(jīng)生銹(或收集的氧氣不純;溫度沒有達(dá)到鐵的著火點等
          .若經(jīng)改進實驗成功了,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          .用來測定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:

          第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
          第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
          第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
          1
          5

          請回答下列問題:
          (1)集氣瓶中剩余的氣體主要是
          氮氣
          氮氣

          (2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
          1
          5
          ,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
          紅磷的量不足
          紅磷的量不足
          、
          裝置漏氣
          裝置漏氣

          (3)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進后的優(yōu)點是:
          用凹透鏡將太陽光聚焦引燃紅磷,避免因撥出橡皮塞引燃紅磷造成氣體逸出,造成實驗誤差,同時還可避免五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣.
          用凹透鏡將太陽光聚焦引燃紅磷,避免因撥出橡皮塞引燃紅磷造成氣體逸出,造成實驗誤差,同時還可避免五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣.
          ;太陽光
          節(jié)省能源,無污染
          節(jié)省能源,無污染

          結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題.

          (1)寫出編號所指儀器的名稱:a
          試管
          試管
          ;b
          酒精燈
          酒精燈
          .用A裝置制取某種氣體的一個化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          (2)實驗室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用
          A
          A
          (填標(biāo)號);用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗滿?
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,說明收集已滿
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,說明收集已滿

          (3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得.其化學(xué)方程式為
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
          .收集氫氣的裝置可選用
          C
          C
          E
          E
          .(填標(biāo)號)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題.

          (1)寫出編號所指儀器的名稱:a
          試管
          試管
          ;b
          酒精燈
          酒精燈

          (2)實驗室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用
          A
          A
          (填序號),該裝置中還缺少的一種用品是
          棉花
          棉花
          .若用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗滿?
          用帶火星的木條伸到集氣瓶瓶口,若木條復(fù)燃,證明已收集滿
          用帶火星的木條伸到集氣瓶瓶口,若木條復(fù)燃,證明已收集滿

          (3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制。畡t制取并收集氫氣的裝置可選用
          BC或BE
          BC或BE
          .(填序號)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          為改善城市環(huán)境,提升生活質(zhì)量,建設(shè)生態(tài)寶應(yīng),我縣陸續(xù)使用天然氣,乙醇汽油等清潔能源.
          (1)鎮(zhèn)江市區(qū)家用燃料的更新歷程如下:
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          ①下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是
           

          A.天然氣是可再生的能源
          B.氣體燃料的利用率更高
          C.減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物
          ②天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%,通過該數(shù)據(jù)分析:相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由
           

          ③甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
           

          (2)從新疆輸送到鎮(zhèn)江氣門站的天然氣需經(jīng)過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中.用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因
           
          .在其中添加無毒臭味劑可以起到的作用是
           

          (3)為進一步提升空氣質(zhì)量,我縣將逐步推廣乙醇汽油的使用.所謂乙醇汽油是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料.
          ①乙醇汽油屬于
           
           (選填:“純凈物”或“混合物”).
          ②從環(huán)境保護的角度看,下列燃料中最理想的是
           
          (填寫字母編號).
          A.氫氣       B.煤      C.乙醇汽油       D.煤氣(主要含CO)
          (4)為測定原煤中的含碳量需要用純氧氣.但小亮同學(xué)在實驗室制氧氣的過程中發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復(fù)燃.那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究:
          第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去.將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象.
          小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表.
          組別
          集氣瓶編號
          瓶中O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%) l0 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34
          帶火星木條的狀況 微亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮
          請根據(jù)實驗回答下列問題:
          ①使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:
           
          (填“是”或“否’').
          ②收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為
           
          %時,可使帶火星的木條復(fù)燃,這時集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)是
           
          %(計算結(jié)果保留整數(shù)).
          ③采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù).例如:第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實驗.同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為
           

          (5)鑒于用收集好氧氣再進行實驗,存在上述不確定因素,因此小亮和同學(xué)們決定采用下列裝置進行測定(如圖1):
          精英家教網(wǎng)
          資料:①干燥原煤燃燒產(chǎn)生的氣體主要是CO2,但同時含有少量SO2和CO;
          ②SO2能與高錳酸鉀(KMnO4)反應(yīng)而使溶液紫紅色褪去,也能使澄清石灰水變混濁;而CO2和CO均不能使紫紅色高錳酸鉀溶液褪色.請根據(jù)裝置圖2回答:精英家教網(wǎng)
          ①濃硫酸的作用是
           
          (選填A(yù)或B).  A、干燥氣體    B、除去氣體中堿性物質(zhì)
          ②試寫出B裝置和C裝置的作用:B裝置的作用
           
          ;C裝置的作用
           

          ③若將B、C裝置中改成澄清石灰水,D、E裝置中改成高錳酸鉀溶液,測得原煤中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
           
          (填“偏大”或“偏小”).
          ④F中反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          ⑤尾氣應(yīng)如何處理?
           

          (6)過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小.為確保實驗時雙氧水的用量.小亮和同學(xué)們事先對實驗室提供的過氧化氫溶液進行了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定.他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖2所示.
          ①完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為
           
           g.
          ②計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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