【題目】下列對(duì)催化劑描述正確的是（ ）
A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B．只有分解反應(yīng)才需要催化劑
C．某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
D．催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化
【答案】C
【解析】A、并不是任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，如人的呼吸作用，不需要使用催化劑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、不是只有分解反應(yīng)才需要催化劑，如氮?dú)馀c氫氣生成氨氣的化合反應(yīng)也需要催化劑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑，如分解過(guò)氧化氫溶液可用二氧化錳、氧化銅、硫酸銅溶液等作催化劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．
備戰(zhàn)中考寒假系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．食鹽溶于水后以NaCl微粒的形式存在
B．食鹽溶液中既存在離子又存在分子
C．飽和溶液就是不能溶解任何物質(zhì)的溶液
D．氯化鈣溶液中鈣離子與氯離子的個(gè)數(shù)之比為1：1
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)中，其成分或主要成分可以用同一化學(xué)式表示的是（ ）
A．干冰、冰 B．石灰石、大理石
C．純堿、小蘇打 D．生石灰、消石灰
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．油脂和糖類物質(zhì)都能夠?yàn)槿梭w提供熱量
D．煤、石油、天然氣是三種不可再生的能源
C．乙醇可通過(guò)高粱等發(fā)酵獲得，是可再生能源
D．人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）用氫、碳、氧、氮四種元素中的一種或幾種寫(xiě)出符合要求的化學(xué)符號(hào)各一個(gè)．
①能支持燃燒的一種氣體 ；
②能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的一種氣體 ；
③密度最小的一種氣體 ；
④含有兩種元素的一種陰離子 ．
（2）根據(jù)如圖信息，圖中所示的兩種元素形成化合物的化學(xué)式為 ．
（3）生鐵和鋼的本質(zhì)區(qū)別是 ，金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大的差異，根本原因是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類生活離不開(kāi)金屬．
（1）向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向過(guò)濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則過(guò)濾出的固體中一定有 ．
（2）小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí)．
[查閱資料]
①真金在空氣中不會(huì)生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；
②銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2．據(jù)上述資料可知，堿式碳酸銅是由 種元素組成的．
[實(shí)驗(yàn)探究]
將該枚生滿銅綠的戒指加入過(guò)量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色．
小明猜想產(chǎn)生的氣體可能是氮?dú)猓?/span>
小芳認(rèn)為小明的猜想一定是錯(cuò)誤的．小芳的依據(jù)是 ．小芳認(rèn)為產(chǎn)生氣體中含有CO2，并用一種液體進(jìn)行了驗(yàn)證．請(qǐng)你寫(xiě)出小芳進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
小華認(rèn)為產(chǎn)生氣體中除了含有CO2外，還可能含有另一種氣體，另一種氣體是 ，產(chǎn)生這種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ．
（3）有兩種外觀類似黃金的合金制品：A：Cu﹣Zn合金 ； B：Cu﹣Ag合金，
若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器．
①你認(rèn)為能測(cè)出合金 （填序號(hào)）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②取上述①中填寫(xiě)的合金粉末20g放入燒杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g．求：①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；②求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】以下是對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行的探究．
（1）為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：①將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳混合加熱；②將χg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱．在相同的溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢
①中的化學(xué)方程式是：
②中χ的值應(yīng)為：
（2）乙同學(xué)探究了影響過(guò)氧化氫分解速度的某種因素，數(shù)據(jù)如下：
編號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量 | 過(guò)氧化氫溶液的濃度 | 二氧化錳的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積 |
① | 50.0g | 1% | 0.1g | 9ml |
② | 50.0g | 2% | 0.1g | 16ml |
③ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31ml |
由上表可得到的結(jié)論是，在相同條件下， ，過(guò)氧化氫分解得越快．
（3）丙同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行影響過(guò)氧化氫分解速度某種因素的實(shí)驗(yàn)探究，通過(guò) 比較，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】沖洗照片時(shí)，需將底片浸泡在大蘇打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下來(lái)，這一過(guò)程叫“定影”．大蘇打中硫元素的化合價(jià)為（ ）
A．0 B．+2 C．+4 D．+6
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（ ）
A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰
B．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙
C．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
D．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
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