Question

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識．請你回答：
圖（A）為電解水生成氣體與時間關(guān)系圖，圖（B）是電解水的簡易裝置．試回答下列問題：
（1）寫出此反應(yīng)的文字表達式______，屬于______反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）
（2）若甲試管生成氣體A，則甲應(yīng)連接電源的______極（填“正”或“負”），氣體B用______的木條（填“帶火星”或“燃著”）來檢驗．
（3）0s～3s內(nèi)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比______（填“相同”或“不同”），這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：______．
（4）在水通電分解的變化中，發(fā)生改變的粒子是（寫出具體微粒稱）______，不發(fā)生改變的粒子是______．
（5）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是______．
（6）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是______．自制凈水器中常加入______，用于除去水中的異味和色素．
（7）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水．
（8）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是______（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是______．

Answer 1

解：（1）電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達式是：水氫氣+氧氣，該反應(yīng)有一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；
（2）若甲試管生成氣體A，由圖A可知，氣體A較多是氫氣，則甲應(yīng)連接電源的負極，氣體B是氧氣，由于具有助燃性，用帶火星的木條來檢驗．
（3）0s～3s內(nèi)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比不同，這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：氫氣和氧氣的溶解性不同．
（4）在水通電分解的變化中，發(fā)生改變的粒子是水分子，不發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子．
（5）由于硫酸或氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是增強導(dǎo)電性．
（6）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．活性炭有吸附性，自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（7）由于硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（8）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是硬水，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸．
故答為：（1）水氫氣+氧氣，分解；（2）負，帶火星；（3）不同，氫氣和氧氣的溶解性不同；（4）水分子，氫原子和氧原子；（5）增強導(dǎo)電性；（6）蒸餾，活性炭；（7）肥皂水；（8）硬水，煮沸．
分析：（1）根據(jù)通電分解水的反應(yīng)寫出反應(yīng)的文字表達式，根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型；
（2）根據(jù)電解水的現(xiàn)象及圖A中A、B氣體的大小關(guān)系判斷電源的電極，根據(jù)氣體的性質(zhì)分析檢驗的方法；
（3）根據(jù)氫氣和氧氣的溶解性分析0s～3s內(nèi)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比的大小關(guān)系；
（4）根據(jù)分子、原子在化學(xué)變化中的變化分析；
（5）根據(jù)硫酸或氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子分析；
（6）根據(jù)凈化水的方法及效果分析；
（7）根據(jù)硬水、軟水與肥皂水反應(yīng)的現(xiàn)象不同鑒別硬水與軟水；
（8）根據(jù)硬水與軟水鑒別、轉(zhuǎn)化方法分析．
點評：本題就考查的內(nèi)容不難，但由于生成氣體的體積用圖象描述，需要有較好的數(shù)學(xué)知識，還要經(jīng)過認真分析才能獲得正確答案，所以本題出錯率很高，應(yīng)引起注意．