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        1. 用化學(xué)用語表示下列物質(zhì):
          (1)單質(zhì)銅______;
          (2)兩個硝酸根離子______;
          (3)兩個甲烷分子______;
          (4)H2O中的“2”表示______.
          (1)單質(zhì)銅,為金屬,用元素符號表示,故Cu;
          (2)若表示多個離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.故兩個硝酸根離子2NO3-
          (3)表示多個分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個甲烷分子2CH4
          (4)H2O中的“2”表示:一個水分子中有兩個氫原子
          故答為:(1)Cu;(2)2NO3-;(3)2CH4;(4)一個水分子中有兩個氫原子
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          21、我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀.如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)(如圖一所示),實際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng),仍然在溶液中.請在圖二右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號,來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì):根據(jù)圖所示用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
          (1)圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式
          NaCl
          ,
          (2)圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式
          2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2

          (3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式
          Na2CO3=2Na++CO32-

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?肇慶)回答下列問題:
          (1)請用化學(xué)用語表示:3個鉀原子
          3K
          3K
          ,2個氮分子
          2N2
          2N2
          ;
          (2)如圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖,則鋁原子的核電荷數(shù)是
          13
          13
          ,鋁元素的相對原子質(zhì)量是
          26.98
          26.98
          ;
          (3)物質(zhì)①牛奶;②食醋;③蔗糖;④礦泉水,其中屬于純凈物的是
          (填序號).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀.如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)(如圖一所示),實際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng),仍然在溶液中.請在圖二右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號,來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì):根據(jù)圖所示用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
          (1)圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式______,
          (2)圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式______.
          (3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2008年廣東省廣州市蘿崗區(qū)九年級化學(xué)綜合測試(二)(解析版) 題型:填空題

          我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀.如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)(如圖一所示),實際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng),仍然在溶液中.請在圖二右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號,來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì):根據(jù)圖所示用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
          (1)圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式   
          (2)圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式   
          (3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式   

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009年江西省宜春市中學(xué)七校聯(lián)考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

          我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀.如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)(如圖一所示),實際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng),仍然在溶液中.請在圖二右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號,來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì):根據(jù)圖所示用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
          (1)圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式   
          (2)圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式   
          (3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式   

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